長春人文學院預估分數線是多少分2025,預測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年長春人文學院預估分數線是多少的數據，希望對大家有幫助。

一、長春人文學院預估分數線是多少

2023年長春人文學院的預估錄取分數線區間為282分至408分，錄取位次在296338名-4841名區間。

1、長春人文學院在吉林2022年理科最低錄取分數線為344分，最低錄取位次為59931名;

2、長春人文學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線為504分，最低錄取位次為161950名;

3、長春人文學院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分數線為431分，最低錄取位次為92676名;

4、長春人文學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為471分，最低錄取位次為190705名;

5、長春人文學院在新疆2022年理科最低錄取分數線為290分，最低錄取位次為38980名;

二、長春人文學院在全國各省錄取分數線統計表

1、2022年長春人文學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	綜合(不限)	本科	448	34389
2022	天津	綜合(不限)	本科B	463	42217
2022	天津	綜合(物)	本科B	472	40483
2022	天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科B	474	40088
2022	河北	歷史(-)	本科	482	43666
2022	河北	物理(-)	本科	451	151103
2022	山西	理科(-)	本二C	371	35984
2022	山西	文科(-)	本二C	423	9939
2022	內蒙古	理科(-)	本二A	324	58405
2022	內蒙古	文科(-)	本二A	372	18389
2022	遼寧	歷史(-)	本科	421	28712
2022	遼寧	物理(-)	本科	400	91044
2022	吉林	理科(-)	本二A	344	59931
2022	吉林	文科(-)	本二A	396	18871
2022	黑龍江	理科(-)	本二A	335	74261
2022	黑龍江	文科(-)	本二A	387	20928
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	472	55584
2022	江蘇	物理(物理+不限)	本科	439	158510
2022	浙江	綜合(-)	1段	504	161950
2022	安徽	理科(-)	本二	431	169103
2022	安徽	文科(-)	本二	496	40836
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	488	22836
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	431	92676
2022	江西	理科(-)	本二	440	128851
2022	江西	文科(-)	本二	481	45450
2022	山東	綜合(-)	1段	467	228216
2022	河南	理科(-)	本二	415	296338
2022	河南	文科(-)	本二	445	100731
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	481	56966
2022	廣東	物理(物理+不限)	本科	471	190705
2022	廣東	物理(物理+不限)	本科	476	181420
2022	廣西	理科(-)	本二	320	162189
2022	廣西	文科(-)	本二	430	49657
2022	海南	綜合(物)	本科	481	36825
2022	海南	綜合(不限)	本科	493	33943
2022	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	495	33475
2022	四川	理科(-)	本二	426	186000
2022	四川	文科(-)	本二	474	67799
2022	貴州	理科(-)	本二	363	129233
2022	貴州	文科(-)	本二	471	44080
2022	云南	理科(-)	本二	413	109373
2022	云南	文科(-)	本二	525	33544
2022	陜西	理科(-)	本二	344	130504
2022	陜西	文科(-)	本二	409	45661
2022	甘肅	理科(-)	本二	345	83759
2022	甘肅	文科(-)	本二	425	26367
2022	新疆	理科(-)	本二	290	38980
2022	新疆	文科(-)	本二	344	12272

2、2021年長春人文學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	北京	綜合(不限)	本科	440	32749
2021	天津	綜合(物)	本科B	445	44200
2021	天津	綜合(不限)	本科B	456	42270
2021	天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科B	470	39714
2021	河北	歷史(-)	本科	472	54979
2021	河北	物理(-)	本科	438	143930
2021	山西	文科(-)	本二C	393	17139
2021	內蒙古	理科(-)	本二A	301	58009
2021	內蒙古	文科(-)	本二A	392	19651
2021	遼寧	歷史(-)	本科	488	23528
2021	遼寧	物理(-)	本科	341	92886
2021	吉林	理科(-)	本二A	305	58031
2021	吉林	文科(-)	本二A	378	18790
2021	黑龍江	理科(-)	本二A	282	81566
2021	黑龍江	文科(-)	本二A	358	25098
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	476	55510
2021	江蘇	物理(物理+不限)	本科	418	150194
2021	江蘇	物理(物理+生物)	本科	425	147158
2021	浙江	綜合(-)	1段	507	147435
2021	浙江	綜合(-)	2段	492	163117
2021	安徽	理科(-)	本二	416	155605
2021	安徽	文科(-)	本二	531	41777
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	489	22220
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	427	87585
2021	江西	理科(-)	本二	444	114295
2021	江西	文科(-)	本二	497	46965
2021	山東	綜合(-)	1段	468	224163
2021	河南	理科(-)	本二	403	293683
2021	河南	文科(-)	本二	485	78405
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	483	63795
2021	廣東	物理(物理+不限)	本科	454	195645
2021	廣西	理科(-)	本二	354	129639
2021	廣西	文科(-)	本二	427	44176
2021	海南	綜合(物)	本科	476	35663
2021	海南	綜合(不限)	本科	481	34618
2021	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	492	32077
2021	四川	理科(-)	本二	430	176326
2021	四川	文科(-)	本二	475	66708
2021	貴州	理科(-)	本二	369	126370
2021	貴州	文科(-)	本二	490	36581
2021	云南	理科(-)	本二	438	90914
2021	云南	文科(-)	本二	531	24965
2021	陜西	理科(-)	本二	381	100590
2021	陜西	文科(-)	本二	406	45518
2021	甘肅	理科(-)	本二	340	83519
2021	甘肅	文科(-)	本二	437	25373
2021	新疆	理科(-)	本二	302	35241
2021	新疆	文科(-)	本二	368	11118

3、2020年長春人文學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	北京	綜合(不限)	本科	468	32916
2020	天津	綜合(物)	本科B	476	40982
2020	天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科B	487	38835
2020	天津	綜合(不限)	本科B	489	38454
2020	河北	理科(-)	本科	480	134985
2020	河北	文科(-)	本科	510	34257
2020	山西	文科(-)	本二C	456	5883
2020	內蒙古	理科(-)	本二A	336	56252
2020	內蒙古	文科(-)	本二A	449	17242
2020	遼寧	理科(-)	本科	442	67801
2020	遼寧	文科(-)	本科	518	15930
2020	吉林	理科(-)	本二A	367	55315
2020	吉林	文科(-)	本二A	438	15556
2020	黑龍江	理科(-)	本二A	387	62346
2020	黑龍江	文科(-)	本二A	425	16926
2020	江蘇	理科(-)	本二	320	139846
2020	江蘇	文科(-)	本二	301	44183
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	531	122679
2020	浙江	綜合(-)	3段	371	235812
2020	安徽	理科(-)	本二	438	150946
2020	安徽	文科(-)	本二	516	37374
2020	福建	理科(-)	本科	435	72944
2020	福建	文科(-)	本科	491	19862
2020	山東	綜合(-)	1段	478	215346
2020	河南	理科(-)	本二	469	217220
2020	河南	文科(-)	本二	507	57786
2020	廣東	理科(-)	本科	444	175234
2020	廣東	文科(-)	本科	489	50595
2020	廣西	理科(-)	本二	373	115397
2020	廣西	文科(-)	本二	403	40339
2020	海南	綜合(物)	本科	475	34252
2020	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	494	30247
2020	海南	綜合(不限)	本科	501	28715
2020	四川	理科(-)	本二	467	146588
2020	四川	文科(-)	本二	485	44386
2020	貴州	理科(-)	本二	393	120982
2020	貴州	文科(-)	本二	495	27792
2020	云南	理科(-)	本二	443	89979
2020	云南	文科(-)	本二	514	25208
2020	陜西	理科(-)	本二	404	95575
2020	陜西	文科(-)	本二	481	25030
2020	甘肅	理科(-)	本二	380	79220
2020	甘肅	文科(-)	本二	477	19332
2020	新疆	理科(-)	本二	345	31886
2020	新疆	文科(-)	本二	400	10284

4、2019年長春人文學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	北京	文科(-)	本科	492	8440
2019	天津	理科(-)	本科B	423	28274
2019	天津	文科(-)	本科B	444	8926
2019	河北	理科(-)	本二	459	127268
2019	河北	文科(-)	本二	512	35350
2019	山西	文科(-)	本二C	471	5558
2019	內蒙古	理科(-)	本二A	353	56333
2019	內蒙古	文科(-)	本二A	439	19252
2019	遼寧	理科(-)	本科	450	67172
2019	遼寧	文科(-)	本科	526	14478
2019	吉林	理科(-)	本二A	407	49211
2019	吉林	文科(-)	本二A	441	15256
2019	黑龍江	理科(-)	本三	402	62632
2019	黑龍江	文科(-)	本三	437	17076
2019	江蘇	理科(-)	本二	312	140812
2019	江蘇	文科(-)	本二	294	46329
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	519	135691
2019	安徽	文科(-)	本二	519	41297
2019	福建	文科(-)	本二	490	22069
2019	河南	理科(-)	本二	428	217384
2019	河南	文科(-)	本二	487	59948
2019	廣東	文科(-)	本科	503	54927
2019	廣西	理科(-)	本二	391	99582
2019	廣西	文科(-)	本二	404	44899
2019	海南	理科(-)	本科B	526	19682
2019	海南	文科(-)	本科B	575	7816
2019	四川	理科(-)	本二	463	163239
2019	四川	文科(-)	本二	496	47379
2019	貴州	文科(-)	本二	481	31159
2019	云南	文科(-)	本二	512	26099
2019	陜西	理科(-)	本二	417	99030
2019	陜西	文科(-)	本二	482	26357
2019	甘肅	文科(-)	本二	468	21441
2019	新疆	理科(-)	本二	352	33866
2019	新疆	文科(-)	本二	420	10263

5、2018年長春人文學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	北京	文科(-)	本二	498	8922
2018	天津	理科(-)	本科B	425	28619
2018	天津	文科(-)	本科B	446	9233
2018	河北	理科(-)	本二	448	126746
2018	河北	文科(-)	本二	500	37206
2018	山西	文科(-)	本二C	465	4841
2018	內蒙古	理科(-)	本二A	347	54871
2018	內蒙古	文科(-)	本二A	409	19086
2018	遼寧	理科(-)	本科	443	68790
2018	遼寧	文科(-)	本科	508	15295
2018	吉林	理科(-)	本三	367	54635
2018	吉林	文科(-)	本三	408	16729
2018	黑龍江	理科(-)	本三	377	64060
2018	黑龍江	文科(-)	本三	417	17365
2018	江蘇	理科(-)	本二	291	138195
2018	江蘇	文科(-)	本二	291	48012
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	504	142245
2018	安徽	文科(-)	本二	505	42663
2018	福建	文科(-)	本二	459	26357
2018	山東	文科(-)	本科	512	47433
2018	河南	理科(-)	本二	412	216449
2018	河南	文科(-)	本二	482	61880
2018	廣東	文科(-)	本科	483	62918
2018	廣西	文科(-)	本二	404	47587
2018	海南	理科(-)	本二	516	-
2018	海南	文科(-)	本二	548	-
2018	四川	文科(-)	本二	513	49972
2018	貴州	文科(-)	本二	506	32766
2018	云南	文科(-)	本二	509	32368
2018	陜西	理科(-)	本三	392	105712
2018	陜西	文科(-)	本三	460	28224
2018	甘肅	文科(-)	本三	442	22058
2018	新疆	理科(-)	本二	342	37368
2018	新疆	文科(-)	本二	408	11008

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長春人文學院是幾本招生?是一本還是二本大學

三、長春人文學院最新介紹

長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術產業開發區，創建于1988年，歷經吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經教育部批準正式轉設更名為長春人文學院，至今已有33年的辦學歷史。全國優秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。學校現有東、西兩個校區和雙陽校區，占地面積57.6萬方米，建筑面積26萬方米；有12個基層學院，47個本科專業，涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯合培養碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內一所具有的一流應用型民辦大學為發展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養具有健康人格、獨立、富于創新精神的人才；以培養具有良好人文科學素養，社會責任感強、實踐能力強、創新能力強的應用型人才為人才培養目標，形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。學校堅持專家辦學，教授治校，形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍。現有教師733人，其中專任教師691人。在專任教師中，具有正高級職稱的154人，副高級職稱的213人；博士119人，碩士442人；在專任教師中，教授、副教授比例達53%，具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中，有973項目首席科學家、國務院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人榮獲“吉林省高校科研春苗人才”稱號，1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術（人文社科）優秀人才”稱號；全校有27名博士生導師，有31名教師被聘為聯合培養碩士研究生導師；一批外籍教師常年在校任教。學校堅持興校，人才強校，教學科研和學科建設成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設高校，同時獲批4個立項建設專業碩士學位授權點。學校擁有6個優勢學科。2018年12月，福祉學獲批吉林省高水學科“新興交叉學科”。為服務國家和吉林省經濟與社會發展的重大需求，學校不斷調整學科專業設置，形成了7個學科專業群。國家專業建設點、省級高水專業、省一流專業、省級品牌專業建設點、省級專業建設點、省級實驗教學示范中心、省級優秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數量逐年遞增。5年來，學校獲批國家級大學生創新創業項目117項，省級大學生創新創業項目339項。連續6年參加中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學院本科專業排行榜中，有3個專業全國排名第一，6星級專業1個；18個專業位列全國前10名，有25個專業全省排名第一。學校科研實力明顯增強，走在了全省同類高校前列。5年來，共發表論文1315篇，出版學術專著、編著、譯著等各類著作36部，獲得省級以上獎勵28項，獲批省部級課題232項。獲批實用新型等專利70項，軟件著作權46項。擁有省部級科研臺18個，學校被評為吉林省教育科研工作先進單位。學校把國家發展需要作為歷史使命，首開中國福祉教育先河。2008年中國社會化養老東北教育基地落戶學校。2010年率先在全國成立福祉學院，開設福祉方向本科教育，投資修建了設備先進、功能齊全的福祉實驗大樓；學校制訂了《創建福祉事業規劃綱要》，構建了福祉本科教育、福祉研究、社會化養老實訓基地、福祉從業人員培訓基地、社會化養老培訓中心和文化傳播“六位一體”的養老事業模式。2019年，社會工作專業納入國家“雙萬計劃”被評為吉林省一流本科教育專業；“養老服務與管理專業群”被評為吉林省轉型發展示范專業群。同年9月，全國首家“護理與照護教育實踐基地”在學校設立，在解決老年健康與護理照護等方面，邁出了實質性和關鍵性步伐。2020年，學校參與吉林省新基建“761”工程方案實施計劃,依托智慧康養創新實驗室的5G傳輸技術，承擔“吉林省（通化市）智慧健康養老服務云臺”重點專項與建設。目前，學校已成為吉林省乃至全國福祉養老事業發展的“智囊團”“庫”和“人才輸送基地”，初步形成了“醫養結合”“醫護結合”“產學研”一體化的人才培養格局，走在了全國高等教育健康福祉人才培養領域前列。“福祉學”已經成為吉林省專業建設點。學校是全省唯一承擔“國家中小學教師培訓計劃”項目的民辦高校。學校從辦學之初，就高舉國際化辦學旗幟，擴大教育開放，同世界高等學府和研究機構合作辦學，不斷擴大合作交流渠道，先后與日本、美國、俄羅斯、韓國、新西蘭、意大利等 20多個國家和地區的120余所高校和教育機構建立合作關系，廣泛開展國際學