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1、昆明文理學院在吉林的小學教育((師范類))招生人數(shù)為2人;
2、昆明文理學院在吉林的漢語言文學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、昆明文理學院在吉林的經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、昆明文理學院在吉林的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、昆明文理學院在吉林的風景園林專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、昆明文理學院在吉林的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022昆明文理學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
日語 | 吉林 | 2022 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 04 | 2 | - | 理科 |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 05 | 2 | - | 理科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 吉林 | 2022 / 本二A | 06 | 2 | - | 理科 |
風景園林 | 吉林 | 2022 / 本二A | 07 | 1 | - | 理科 |
工程造價 | 吉林 | 2022 / 本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
2、2021昆明文理學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
朝鮮語 | 吉林 | 2021 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 吉林 | 2021 / 本二A | 04 | 2 | - | 理科 |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 05 | 2 | - | 理科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 吉林 | 2021 / 本二A | 06 | 2 | - | 理科 |
風景園林 | 吉林 | 2021 / 本二A | 07 | 1 | - | 理科 |
工程造價 | 吉林 | 2021 / 本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
3、2020昆明文理學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學教育 | 吉林 | 2020 / 本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 | 吉林 | 2020 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
英語 ((招英語考生)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 吉林 | 2020 / 本二A | 04 | 2 | - | 理科 |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 吉林 | 2020 / 本二A | 05 | 2 | - | 理科 |
智能科學與技術(shù) | 吉林 | 2020 / 本二A | 06 | 2 | - | 理科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 吉林 | 2020 / 本二A | 07 | 1 | - | 理科 |
工程造價 | 吉林 | 2020 / 本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
更新時間:2020-1-7 昆明文理學院簡介 校 訓:博文明理、敦品勵學 校 風:誠實守信、勤奮進取,志存高遠、報效祖國 辦學理念:立德樹人,以學生為中心、以教學為中心、以質(zhì)量為中心 辦學目標:現(xiàn)代高水創(chuàng)新型大學 育人模式:知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重 通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合 行動策略:Think(思考)、Change(改變)、Do(行動)、Review(反思) 人才培養(yǎng)目標:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持辦學方向,培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會和科技發(fā)展需要,具備厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì),具有創(chuàng)新精神和國際視野的應用型人才。 德育目標:教育學生成為忠于黨、忠于祖國和人民,具有中華
大連工業(yè)大學在吉林高考專
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