1、每天按時送孩子去幼兒園,盡量不要打斷“第一個月特別重要”。此外,在這個月。為了穩定孩子們的情緒,請盡量把他們接起來,并準時離開幼兒園,以免讓他們驚慌失措。
2、在第一個星期,我們應該采取送行和離開的方式,不要去看孩子,以免造成孩子的焦慮和無法順利地應用在花園的生活。
3、對孩子說這樣的話是不好的:“如果你不聽話,把它送到幼兒園去”,“我對你不好”等等。讓孩子討厭幼兒園是不好的。
4、記住不要問孩子。幼兒園怎么樣?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”這些問題往往給兒童帶來更大的心理負擔。
5、記住不要違反孩子們的生活規則。幼兒園生活很有規律:有規律的睡眠,有規律的午餐。如果家長在孩子在家休息時違反了這些規定,孩子回到幼兒園后需要調整到原來的休息時間。他很容易感到不舒服。
6、父母控制他們的情緒,用他們的心和簡單的情緒感染孩子。
(1)用愉快的語氣談論與幼兒園有關的人和事,把孩子入園當作一件開心的事情來討論和歡迎,給孩子正確的引導。
(2)給孩子正確的心理暗示,“姐姐是那么的熟練,寶寶上完幼兒園就會那么能干!”“一個人不能快樂地玩。幼兒園里有這么多孩子。他們一定很高興玩!”讓孩子們對幼兒園有期待和向往。
(3)盡快灌輸給孩子:你已經長大了,不再是孩子了,你必須暫時離開家,離開父母,去幼兒園和老師和孩子們一起生活。因為孩子長到這個年齡,他們必須上幼兒園,等等。
7、自覺培養幼兒的群眾觀念。鼓勵孩子們拿出玩具和孩子們一起玩。這將有助于孩子們在進入花園后聚在一起。
8、兒童家長如需服藥,應記下服藥時間、劑量及兒童姓名,以防止錯誤用藥的發生。
9、為了培養孩子的生活潛力,在家的父母給他們一些機會,讓他們自己脫衣服和吃飯。
同時,感謝所有家長的支持和信任。這學期,我們將加倍努力,讓我們的孩子在幼兒園學到更多的知識!茁壯成長的快樂!
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