高考填報志愿時,心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的呼倫貝爾學院最三年的最低分和最低位次,希望對大家有所幫助。

一、2022年呼倫貝爾學院多少分能考上
1、2022年呼倫貝爾學院在四川文科的最低錄取分數線為511分,對應的錄取位次為36379;
2、2022年呼倫貝爾學院在遼寧歷史的最低錄取分數線為488分,對應的錄取位次為15784;
3、2022年呼倫貝爾學院在江西理科的最低錄取分數線為462分,對應的錄取位次為103250;
4、2022年呼倫貝爾學院在貴州理科的最低錄取分數線為396分,對應的錄取位次為95474;
5、2022年呼倫貝爾學院(其它)在內蒙古文科的最低錄取分數線為392分,對應的錄取位次為16018;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 551 | 106479 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 云南 | 文科 | 本二 | 538 | 26991 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 四川 | 文科 | 本二 | 511 | 36379 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 貴州 | 文科 | 本二 | 505 | 25058 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 安徽 | 文科 | 本二 | 500 | 37434 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 江西 | 文科 | 本二 | 498 | 33288 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 河南 | 文科 | 本二 | 492 | 50820 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 488 | 15784 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 歷史 | 本科 | 483 | 43060 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 歷史 | 本科 | 483 | 28445 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 歷史 | 本科 | 483 | 36363 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 歷史 | 本科 | 481 | 37672 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 歷史 | 本科 | 480 | 29658 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 歷史 | 本科 | 480 | 38350 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 歷史 | 本科 | 479 | 39001 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 山東 | 綜合 | 1段 | 473 | 213373 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 物理 | 本科 | 468 | 129759 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 466 | 5353 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 廣西 | 文科 | 本二 | 465 | 32907 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 四川 | 理科 | 本二 | 465 | 140289 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 重慶 | 物理 | 本科 | 463 | 61378 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 江西 | 理科 | 本二 | 462 | 103250 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 河南 | 理科 | 本二 | 461 | 206955 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 云南 | 理科 | 本二 | 457 | 77824 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院(B) | 山西 | 文科 | 本二B | 453 | 24734 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 物理 | 本科 | 452 | 96821 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 物理 | 本科 | 447 | 127578 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 物理 | 本科 | 446 | 128669 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 物理 | 本科 | 441 | 133992 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院(B) | 山西 | 理科 | 本二B | 419 | 91980 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 411 | 16158 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 408 | 13955 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 貴州 | 理科 | 本二 | 396 | 95474 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院(其它) | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 392 | 16018 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 廣西 | 理科 | 本二 | 388 | 107091 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 367 | 61644 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 367 | 73119 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院(蒙漢雙語授課) | 青海 | 文科 | 本一 | 352 | 9711 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 348 | 52278 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 青海 | 理科 | 本一 | 342 | 15556 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院(其它) | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 341 | 54124 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 211 | 74215 |
| 2022 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 198 | 28571 |
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二、2021年呼倫貝爾學院多少分能考上
1、2021年呼倫貝爾學院在浙江綜合的最低錄取分數線為547分,對應的錄取位次為102492;
2、2021年呼倫貝爾學院在云南文科的最低錄取分數線為530分,對應的錄取位次為25383;
3、2021年呼倫貝爾學院在遼寧歷史的最低錄取分數線為520分,對應的錄取位次為16092;
4、2021年呼倫貝爾學院在云南理科的最低錄取分數線為457分,對應的錄取位次為77835;
5、2021年呼倫貝爾學院在甘肅理科的最低錄取分數線為382分,對應的錄取位次為64051;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 547 | 102492 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 云南 | 文科 | 本二 | 530 | 25383 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 安徽 | 文科 | 本二 | 528 | 44205 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 江西 | 文科 | 本二 | 525 | 29967 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 520 | 16092 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 河南 | 文科 | 本二 | 517 | 50796 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 歷史 | 本科 | 514 | 30413 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 歷史 | 本科 | 513 | 30875 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 四川 | 文科 | 本二 | 511 | 37206 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 貴州 | 文科 | 本二 | 505 | 28563 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 歷史 | 本科 | 500 | 33429 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 重慶 | 物理 | 本科 | 500 | 59238 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 歷史 | 本科 | 489 | 43741 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 486 | 4980 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 物理 | 本科 | 478 | 102340 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 山東 | 綜合 | 1段 | 475 | 206314 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 四川 | 理科 | 本二 | 473 | 133746 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 江西 | 理科 | 本二 | 462 | 98484 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 河南 | 理科 | 本二 | 461 | 203404 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(B) | 山西 | 文科 | 本二B | 460 | 26234 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 物理 | 本科 | 459 | 125770 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 物理 | 本科 | 459 | 87834 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 云南 | 理科 | 本二 | 457 | 77835 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 廣西 | 文科 | 本二 | 444 | 36827 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 吉林 | 理科 | 本二A | 432 | 29409 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 428 | 15094 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(其它) | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 416 | 16573 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 411 | 15924 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(B) | 山西 | 理科 | 本二B | 410 | 93000 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 貴州 | 理科 | 本二 | 397 | 98221 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 廣西 | 理科 | 本二 | 384 | 107755 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 382 | 64051 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(蒙漢雙語授課) | 青海 | 文科 | 本一 | 375 | 6619 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(B) | 內蒙古 | 文科 | 本二B | 346 | 24783 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(B)(加試蒙古語文) | 吉林 | 文科 | 本二B | 343 | 22381 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 343 | 62464 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 青海 | 理科 | 本一 | 341 | 15421 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 332 | 51322 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(其它) | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 325 | 52865 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(B) | 內蒙古 | 理科 | 本二B | 283 | 61337 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 270 | 31213 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 208 | 70382 |
| 2021 | 呼倫貝爾學院(B)(蒙古語授課) | 吉林 | 文科 | 本二B | 202 | 28268 |
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三、2020年呼倫貝爾學院多少分能考上
1、2020年呼倫貝爾學院在內蒙古文科的最低錄取分數線為468分,對應的錄取位次為14089;
2、2020年呼倫貝爾學院在貴州理科的最低錄取分數線為418分,對應的錄取位次為94109;
3、2020年呼倫貝爾學院(B)在內蒙古文科的最低錄取分數線為412分,對應的錄取位次為23336;
4、2020年呼倫貝爾學院在甘肅理科的最低錄取分數線為400分,對應的錄取位次為68259;
5、2020年呼倫貝爾學院(B)(蒙古語授課)在吉林文科的最低錄取分數線為323分,對應的錄取位次為30268;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 559 | 92066 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 530 | 13433 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 文科 | 本二 | 529 | 30454 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(八省區對等協作計劃,加試蒙古語其它) | 遼寧 | 文科 | 本科 | 517 | 16135 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 安徽 | 文科 | 本二 | 517 | 36539 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 河南 | 文科 | 本二 | 516 | 50004 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 云南 | 文科 | 本二 | 513 | 25671 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(八省區對等協作計劃,蒙語授課其它) | 遼寧 | 文科 | 本科 | 511 | 17370 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 文科 | 本科 | 506 | 36222 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 江西 | 文科 | 本二 | 503 | 32503 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 501 | 5019 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 貴州 | 文科 | 本二 | 498 | 26644 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 四川 | 文科 | 本二 | 494 | 37395 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 河北 | 理科 | 本科 | 486 | 129480 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 河南 | 理科 | 本二 | 486 | 192920 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 江西 | 理科 | 本二 | 483 | 85990 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 山東 | 綜合 | 1段 | 482 | 206264 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 四川 | 理科 | 本二 | 481 | 131400 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 湖南 | 理科 | 本二 | 477 | 99339 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 云南 | 理科 | 本二 | 472 | 70535 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(B) | 山西 | 文科 | 本二B | 469 | 26437 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 文科 | 本二 | 469 | 30580 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 468 | 14089 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(其它) | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 457 | 15910 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 湖北 | 理科 | 本二 | 457 | 89955 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 重慶 | 理科 | 本二 | 455 | 63848 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(B) | 山西 | 理科 | 本二B | 449 | 91213 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 427 | 16583 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 吉林 | 理科 | 本二A | 422 | 41022 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 廣西 | 文科 | 本二 | 418 | 33916 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 貴州 | 理科 | 本二 | 418 | 94109 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(B) | 內蒙古 | 文科 | 本二B | 412 | 23336 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 400 | 68259 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 390 | 61259 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 廣西 | 理科 | 本二 | 387 | 105537 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 362 | 50000 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(B)(加試蒙古語文) | 吉林 | 文科 | 本二B | 359 | 26137 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 356 | 30687 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 青海 | 理科 | 本一 | 355 | 14311 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(其它) | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 353 | 52233 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(B)(蒙古語授課) | 吉林 | 文科 | 本二B | 323 | 30268 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院(B) | 內蒙古 | 理科 | 本二B | 319 | 59981 |
| 2020 | 呼倫貝爾學院 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 174 | 74933 |
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呼倫貝爾學院地處祖國北疆,坐落在中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市——呼倫貝爾市,是呼倫貝爾市唯一一所全日制綜合性本科院校。
學校肇始于1958年成立的呼倫貝爾大學,1977年恢復本專科招生。1992年,呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范專科學校合并,重新組建成立呼倫貝爾大學。1997年,經原國家教委批準更名呼倫貝爾學院。2000年后,海拉爾蒙古族師范學校、呼倫貝爾盟商業學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、內蒙古工程技術學校、海拉爾農牧中等專業學校相繼并入。2003年,經教育部批準晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學工作合格評估。學校植根呼倫貝爾,緊扣區域和行業需求,推進應用型轉型發展,2016年被確定為自治區首批整體轉型發展試點高校,同年入選國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程百所高校。2018年通過教育部本科教學工作審核評估。2021年獲批碩士學位授予單位,教育碩士和旅游管理碩士獲批專業學位授權點。
學校現有三個校區,占地76.15萬方米,建筑面積37.33萬方米、教學行政用房21.03萬方米,固定資產11億多元,館藏紙質圖書103.87萬冊、電子圖書44.5萬冊、數據庫22個,教學、科研儀器設備總值19007.61萬元。
學校設有23個學院、20個黨政管理機構、3個教輔部門和民族歷史文化研究院。現有本科專業56個,涵蓋文學、藝術學、理學、教育學、法學、工學、歷史學、管理學、經濟學和農學十大學科門類。有國家級一流本科專業建設點2個、自治區級一流本科專業建設點14個、自治區級實驗教學示范中心3個、內蒙古自治區高等學校人文社科重點研究基地3個、內蒙古自治區科普教育基地1個、內蒙古自治區高等學校工程研究中心1個、內蒙古自治區文化和旅游廳非遺研究基地1個、內蒙古自治區哲學社會科學研究專項課題團隊1個,基本形成了以優勢學科專業為引領,學科與關聯專業良性互動、協同發展的良好態勢,為區域經濟社會發展提供了有力的人才支撐和智力支持。
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