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青島工學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2024-11-12 17:23:28 高考升學(xué)網(wǎng)

一、青島工學(xué)院在山東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、青島工學(xué)院在山東的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)招生人數(shù)為20人;

2、青島工學(xué)院在山東的德語專業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、青島工學(xué)院在山東的工商管理專業(yè)招生人數(shù)為18人;

4、青島工學(xué)院在山東的自動化專業(yè)招生人數(shù)為24人;

5、青島工學(xué)院在山東的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為15人;

6、青島工學(xué)院在山東的審計學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為19人;

青島工學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

二、青島工學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022青島工學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
知識產(chǎn)權(quán) 山東 2022 / 1段 01 20 不限 綜合
漢語言文學(xué) 山東 2022 / 1段 02 59 不限 綜合
信息安全 山東 2022 / 1段 03 23 綜合
國際商務(wù) 山東 2022 / 1段 05 26 不限 綜合
物流管理 山東 2022 / 1段 06 17 不限 綜合
德語 山東 2022 / 1段 08 4 不限 綜合
日語 山東 2022 / 1段 09 8 不限 綜合
食品科學(xué)與工程 山東 2022 / 1段 0A 39 物 或 化 或 生 綜合
市場營銷 山東 2022 / 1段 0B 17 不限 綜合
電子信息工程 山東 2022 / 1段 0D 13 綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 山東 2022 / 1段 0E 19 綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 山東 2022 / 1段 0F 23 綜合
土木工程 山東 2022 / 1段 0G 40 綜合
人工智能 山東 2022 / 1段 0H 37 綜合
能源與動力工程 山東 2022 / 1段 0K 26 綜合
食品營養(yǎng)與檢驗教育 山東 2022 / 1段 0L 23 物 或 化 或 生 綜合
工商管理 山東 2022 / 1段 0M 18 不限 綜合
英語 ((外語語種為英語)) 山東 2022 / 1段 0N 20 不限 綜合
自動化 山東 2022 / 1段 0P 24 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 山東 2022 / 1段 0Q 15 綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程 山東 2022 / 1段 0R 50 綜合
審計學(xué) 山東 2022 / 1段 0S 19 不限 綜合
通信工程 山東 2022 / 1段 0T 18 綜合
軟件工程 山東 2022 / 1段 0U 53 綜合
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 山東 2022 / 1段 0W 52 綜合
財務(wù)管理 山東 2022 / 1段 0X 31 不限 綜合
電氣工程及其自動化 山東 2022 / 1段 0Y 56 綜合
工程管理 山東 2022 / 1段 0Z 19 綜合
金融工程 山東 2022 / 1段 12 15 不限 綜合
工業(yè)設(shè)計 山東 2022 / 1段 13 23 綜合
建筑學(xué) 山東 2022 / 1段 14 22 綜合
食品質(zhì)量與安全 山東 2022 / 1段 16 13 物 或 化 或 生 綜合
化學(xué)工程與工業(yè)生物工程 山東 2022 / 1段 17 58 物 或 化 或 生 綜合
人力資源管理 山東 2022 / 1段 18 35 不限 綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 山東 2022 / 1段 19 22 綜合
電子商務(wù) 山東 2022 / 1段 1A 19 不限 綜合
應(yīng)用英語 山東 2022 / 2段 04 85 不限 綜合
酒店管理與數(shù)字化運營 山東 2022 / 2段 07 85 不限 綜合
電子商務(wù) 山東 2022 / 2段 0C 85 不限 綜合
航空物流管理 山東 2022 / 2段 0J 85 不限 綜合
現(xiàn)代物流管理 山東 2022 / 2段 0V 85 不限 綜合
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 山東 2022 / 2段 10 85 不限 綜合
工業(yè)設(shè)計 山東 2022 / 2段 11 85 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會計 山東 2022 / 2段 15 85 不限 綜合

2、2021青島工學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 山東 2021 / 1段 01 15 綜合
自動化 山東 2021 / 1段 02 15 綜合
工業(yè)設(shè)計 山東 2021 / 1段 03 28 綜合
能源與動力工程 山東 2021 / 1段 04 34 綜合
電氣工程及其自動化 山東 2021 / 1段 05 25 綜合
產(chǎn)品設(shè)計 山東 2021 / 1段 06 12 不限 綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 山東 2021 / 1段 07 15 綜合
電子信息工程 山東 2021 / 1段 08 21 綜合
通信工程 山東 2021 / 1段 09 15 綜合
軟件工程 山東 2021 / 1段 10 20 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 山東 2021 / 1段 11 15 綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程 山東 2021 / 1段 12 32 綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 山東 2021 / 1段 13 30 綜合
信息安全 山東 2021 / 1段 14 15 綜合
數(shù)字媒體藝術(shù) 山東 2021 / 1段 15 10 不限 綜合
土木工程 山東 2021 / 1段 16 30 綜合
工程管理 山東 2021 / 1段 17 30 綜合
建筑學(xué) 山東 2021 / 1段 19 39 綜合
食品科學(xué)與工程 山東 2021 / 1段 20 20 物 或 化 或 生 綜合
食品營養(yǎng)與檢驗教育 山東 2021 / 1段 21 20 物 或 化 或 生 綜合
食品質(zhì)量與安全 山東 2021 / 1段 22 25 物 或 化 或 生 綜合
化學(xué)工程與工業(yè)生物工程 山東 2021 / 1段 23 22 物 或 化 或 生 綜合
英語 ((外語語種為英語)) 山東 2021 / 1段 24 19 不限 綜合
日語 山東 2021 / 1段 25 15 不限 綜合
德語 山東 2021 / 1段 26 15 不限 綜合
電子商務(wù) 山東 2021 / 1段 27 20 不限 綜合
物流管理 山東 2021 / 1段 28 45 不限 綜合
國際商務(wù) 山東 2021 / 1段 29 30 不限 綜合
金融工程 山東 2021 / 1段 30 20 不限 綜合
工商管理 山東 2021 / 1段 31 30 不限 綜合
市場營銷 山東 2021 / 1段 32 15 不限 綜合
人力資源管理 山東 2021 / 1段 33 24 不限 綜合
審計學(xué) 山東 2021 / 1段 34 15 不限 綜合
漢語言文學(xué) 山東 2021 / 1段 35 15 不限 綜合
知識產(chǎn)權(quán) 山東 2021 / 1段 47 15 不限 綜合
人工智能 山東 2021 / 1段 48 10 綜合
應(yīng)用英語 山東 2021 / 2段 36 75 不限 綜合
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 山東 2021 / 2段 37 75 不限 綜合
現(xiàn)代物流管理 山東 2021 / 2段 38 75 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會計 山東 2021 / 2段 39 75 不限 綜合
工業(yè)設(shè)計 山東 2021 / 2段 40 72 不限 綜合
微電子技術(shù) 山東 2021 / 2段 41 70 不限 綜合
電子商務(wù) 山東 2021 / 2段 42 75 不限 綜合
酒店管理與數(shù)字化運營 山東 2021 / 2段 43 75 不限 綜合
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 山東 2021 / 2段 44 75 不限 綜合
空中乘務(wù) 山東 2021 / 2段 45 70 不限 綜合
航空物流管理 山東 2021 / 2段 46 75 不限 綜合

3、2020青島工學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 山東 2020 / 1段 01 10 綜合
自動化 山東 2020 / 1段 02 10 綜合
工業(yè)設(shè)計 山東 2020 / 1段 03 28 綜合
能源與動力工程 山東 2020 / 1段 04 34 綜合
電氣工程及其自動化 山東 2020 / 1段 05 25 綜合
產(chǎn)品設(shè)計 山東 2020 / 1段 06 10 不限 綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 山東 2020 / 1段 07 10 綜合
電子信息工程 山東 2020 / 1段 08 21 綜合
通信工程 山東 2020 / 1段 09 10 綜合
軟件工程 山東 2020 / 1段 10 22 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 山東 2020 / 1段 11 10 綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程 山東 2020 / 1段 12 32 綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 山東 2020 / 1段 13 32 綜合
信息安全 山東 2020 / 1段 14 15 綜合
數(shù)字媒體藝術(shù) 山東 2020 / 1段 15 10 不限 綜合
土木工程 山東 2020 / 1段 16 30 綜合
工程管理 山東 2020 / 1段 17 30 綜合
城市地下空間工程 山東 2020 / 1段 18 10 綜合
建筑學(xué) 山東 2020 / 1段 19 39 綜合
食品科學(xué)與工程 山東 2020 / 1段 20 12 物 或 化 或 生 綜合
食品營養(yǎng)與檢驗教育 山東 2020 / 1段 21 16 物 或 化 或 生 綜合
食品質(zhì)量與安全 山東 2020 / 1段 22 23 物 或 化 或 生 綜合
化學(xué)工程與工業(yè)生物工程 山東 2020 / 1段 23 22 物 或 化 或 生 綜合
英語 山東 2020 / 1段 24 19 不限 綜合
日語 山東 2020 / 1段 25 8 不限 綜合
德語 山東 2020 / 1段 26 15 不限 綜合
電子商務(wù) 山東 2020 / 1段 27 21 不限 綜合
物流管理 山東 2020 / 1段 28 45 不限 綜合
國際商務(wù) 山東 2020 / 1段 29 26 不限 綜合
金融工程 山東 2020 / 1段 30 19 不限 綜合
工商管理 山東 2020 / 1段 31 34 不限 綜合
市場營銷 山東 2020 / 1段 32 12 不限 綜合
人力資源管理 山東 2020 / 1段 33 24 不限 綜合
審計學(xué) 山東 2020 / 1段 34 12 不限 綜合
漢語言文學(xué) 山東 2020 / 1段 35 15 不限 綜合
應(yīng)用英語 山東 2020 / 2段 36 80 不限 綜合
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 山東 2020 / 2段 37 80 不限 綜合
物流管理 山東 2020 / 2段 38 85 不限 綜合
會計 山東 2020 / 2段 39 85 不限 綜合
工業(yè)設(shè)計 山東 2020 / 2段 40 80 不限 綜合
微電子技術(shù) 山東 2020 / 2段 41 80 不限 綜合
電子商務(wù) 山東 2020 / 2段 42 83 不限 綜合
酒店管理 山東 2020 / 2段 43 90 不限 綜合
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 山東 2020 / 2段 44 90 不限 綜合
空中乘務(wù) 山東 2020 / 2段 45 85 不限 綜合
航空物流 山東 2020 / 2段 46 85 不限 綜合
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三、青島工學(xué)院的最新學(xué)校簡介

一、 辦學(xué)歷程青島工學(xué)院前身為2005年建校的中國海洋大學(xué)青島學(xué)院,是由中國海洋大學(xué)申辦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的民辦普通本科高校,更名為青島工學(xué)院。二、 辦學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)層次為本科高校,同時舉辦?平逃;辦學(xué)性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學(xué)校;人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;服務(wù)面向定位為立足青島,面向全國,重點服務(wù)山東和新疆地區(qū),為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。三、目標(biāo)理念學(xué)校的目標(biāo)是建設(shè) “學(xué)生喜歡、教師熱愛、社會認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校;辦學(xué)理念為“學(xué)校以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、教育為社會服務(wù)”; 學(xué)校的校訓(xùn)為“胸懷天下,造福人類”,具體詮釋為健康快樂,積極向上;寬容豁

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