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桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2025-03-12 09:41:31 高考升學(xué)網(wǎng)

一、桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的新能源汽車工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的飛行器動力工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

二、桂林航天工業(yè)學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
市場營銷 山東 2022 / 1段 06 2 不限 綜合
財務(wù)管理 山東 2022 / 1段 07 3 不限 綜合
物流管理 山東 2022 / 1段 08 2 不限 綜合
物流工程 山東 2022 / 1段 09 2 不限 綜合
機械設(shè)計制造及其自動化 山東 2022 / 1段 12 4 綜合
機械電子工程 山東 2022 / 1段 13 3 綜合
材料成型及控制工程 山東 2022 / 1段 14 2 綜合
智能制造工程 山東 2022 / 1段 15 2 綜合
通信工程 山東 2022 / 1段 16 3 綜合
電子信息工程 山東 2022 / 1段 17 3 綜合
自動化 山東 2022 / 1段 18 3 綜合
測控技術(shù)與儀器 山東 2022 / 1段 19 2 綜合
汽車服務(wù)工程 山東 2022 / 1段 20 2 綜合
車輛工程 山東 2022 / 1段 21 3 綜合
新能源汽車工程 山東 2022 / 1段 22 2 綜合
能源與動力工程 山東 2022 / 1段 23 3 物 或 化 綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 山東 2022 / 1段 24 2 綜合
軟件工程 山東 2022 / 1段 27 2 綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程 山東 2022 / 1段 28 2 綜合
計算機科學(xué)與技術(shù) 山東 2022 / 1段 29 2 綜合
商務(wù)英語 山東 2022 / 1段 30 4 不限 綜合
國際商務(wù) 山東 2022 / 1段 31 4 不限 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 山東 2022 / 1段 32 3 綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 山東 2022 / 1段 33 3 綜合
飛行器制造工程 山東 2022 / 1段 34 2 綜合
飛行器質(zhì)量與可靠性 山東 2022 / 1段 35 2 綜合
飛行器動力工程 山東 2022 / 1段 36 2 綜合
空中乘務(wù) ((男生身高173cm-184cm,女生身高163cm-175cm)) 山東 2022 / 2段 37 33 不限 綜合

2、2021桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
人力資源管理 山東 2021 / 1段 01 3 不限 綜合
市場營銷 山東 2021 / 1段 02 3 不限 綜合
財務(wù)管理 山東 2021 / 1段 03 3 不限 綜合
物流工程 山東 2021 / 1段 04 2 不限 綜合
物流管理 山東 2021 / 1段 05 2 不限 綜合
機械設(shè)計制造及其自動化 山東 2021 / 1段 08 3 綜合
飛行器制造工程 山東 2021 / 1段 09 2 綜合
材料成型及控制工程 山東 2021 / 1段 10 3 綜合
機械電子工程 山東 2021 / 1段 11 3 綜合
飛行器質(zhì)量與可靠性 山東 2021 / 1段 12 2 綜合
通信工程 山東 2021 / 1段 13 3 綜合
電子信息工程 山東 2021 / 1段 14 3 綜合
自動化 山東 2021 / 1段 15 3 綜合
測控技術(shù)與儀器 山東 2021 / 1段 16 3 綜合
汽車服務(wù)工程 山東 2021 / 1段 17 2 綜合
車輛工程 山東 2021 / 1段 18 3 綜合
新能源汽車工程 山東 2021 / 1段 19 2 綜合
能源與動力工程 山東 2021 / 1段 20 3 物 或 化 綜合
飛行器動力工程 山東 2021 / 1段 21 2 綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 山東 2021 / 1段 22 3 綜合
軟件工程 山東 2021 / 1段 24 2 綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程 山東 2021 / 1段 25 2 綜合
計算機科學(xué)與技術(shù) 山東 2021 / 1段 26 2 綜合
商務(wù)英語 山東 2021 / 1段 27 4 不限 綜合
國際商務(wù) 山東 2021 / 1段 28 4 不限 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 山東 2021 / 1段 29 3 綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 山東 2021 / 1段 30 3 綜合
空中乘務(wù) 山東 2021 / 2段 45 33 不限 綜合

3、2020桂林航天工業(yè)學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
人力資源管理 山東 2020 / 1段 01 3 不限 綜合
市場營銷 山東 2020 / 1段 02 3 不限 綜合
財務(wù)管理 山東 2020 / 1段 03 3 不限 綜合
物流工程 山東 2020 / 1段 04 2 不限 綜合
物流管理 山東 2020 / 1段 05 2 不限 綜合
機械設(shè)計制造及其自動化 山東 2020 / 1段 08 3 綜合
飛行器制造工程 山東 2020 / 1段 09 2 綜合
材料成型及控制工程 山東 2020 / 1段 10 3 綜合
機械電子工程 山東 2020 / 1段 11 3 綜合
飛行器質(zhì)量與可靠性 山東 2020 / 1段 12 2 綜合
通信工程 山東 2020 / 1段 13 3 綜合
電子信息工程 山東 2020 / 1段 14 3 綜合
自動化 山東 2020 / 1段 15 3 綜合
測控技術(shù)與儀器 山東 2020 / 1段 16 3 綜合
汽車服務(wù)工程 山東 2020 / 1段 17 3 綜合
車輛工程 山東 2020 / 1段 18 3 綜合
能源與動力工程 山東 2020 / 1段 19 3 物 或 化 綜合
飛行器動力工程 山東 2020 / 1段 20 2 綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 山東 2020 / 1段 21 3 綜合
軟件工程 山東 2020 / 1段 23 4 綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程 山東 2020 / 1段 24 2 綜合
商務(wù)英語 山東 2020 / 1段 25 5 不限 綜合
國際商務(wù) 山東 2020 / 1段 26 4 不限 綜合
數(shù)字媒體技術(shù) 山東 2020 / 1段 27 3 綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 山東 2020 / 1段 28 3 綜合
空中乘務(wù) ((按文化成績錄取)) 山東 2020 / 2段 43 25 不限 綜合
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三、桂林航天工業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

桂林航天工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年,曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月,學(xué)校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū),實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。學(xué)校2012年升格為本科院校,2015年12月增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。現(xiàn)有全日制在校生16647人,其中本科生15147人。辦學(xué)思路 學(xué)校高舉偉大旗幟,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),以立德樹人為根本任務(wù),以“區(qū)域有鮮明、行業(yè)有重要影響高水應(yīng)用型大學(xué)”為奮斗目標(biāo),以優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)增強辦學(xué)實力,以產(chǎn)教融合校企合作提升辦學(xué)能力,以體制機制創(chuàng)新激發(fā)辦學(xué)活力,以服務(wù)與貢獻拓展辦學(xué)資源,努力成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科技服務(wù)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。師資隊伍 學(xué)校現(xiàn)有專任教師813人,

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