1、安康學院在山東的學前教育((師范類))招生人數為2人;
2、安康學院在山東的英語((師范類))招生人數為2人;
3、安康學院在山東的會計學專業招生人數為2人;
4、安康學院在山東的財務管理專業招生人數為2人;
5、安康學院在山東的統計學專業招生人數為2人;
6、安康學院在山東的食品科學與工程專業招生人數為2人;

1、2022安康學院在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 政治教育 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 01 | 2 | 政 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 秘書學 | 山東 | 2022 / 1段 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 | 山東 | 2022 / 1段 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 山東 | 2022 / 1段 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 山東 | 2022 / 1段 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 | 山東 | 2022 / 1段 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 生物技術 | 山東 | 2022 / 1段 | 16 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統計學 | 山東 | 2022 / 1段 | 17 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 山東 | 2022 / 1段 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
| 制藥工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 23 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環境生態工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 25 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品科學與工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 26 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 農學 | 山東 | 2022 / 1段 | 27 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復治療學 | 山東 | 2022 / 1段 | 30 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 工程造價 | 山東 | 2022 / 1段 | 33 | 2 | 物 | 綜合 |
2、2021安康學院在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 社會工作 | 山東 | 2021 / 1段 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 政治教育 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 02 | 2 | 政 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 秘書學 | 山東 | 2021 / 1段 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 網絡與新媒體 | 山東 | 2021 / 1段 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 10 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 會計學 | 山東 | 2021 / 1段 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 山東 | 2021 / 1段 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 應用化學 | 山東 | 2021 / 1段 | 17 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物技術 | 山東 | 2021 / 1段 | 18 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統計學 | 山東 | 2021 / 1段 | 19 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 物聯網工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 23 | 2 | 物 | 綜合 |
| 環境生態工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 27 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 農學 | 山東 | 2021 / 1段 | 29 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 園林 | 山東 | 2021 / 1段 | 31 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 工程造價 | 山東 | 2021 / 1段 | 35 | 2 | 物 | 綜合 |
3、2020安康學院在山東的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 社會工作 | 山東 | 2020 / 1段 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 政治教育 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 02 | 2 | 政 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 秘書學 | 山東 | 2020 / 1段 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 網絡與新媒體 | 山東 | 2020 / 1段 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 10 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 會計學 | 山東 | 2020 / 1段 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 山東 | 2020 / 1段 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 應用化學 | 山東 | 2020 / 1段 | 18 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物技術 | 山東 | 2020 / 1段 | 19 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統計學 | 山東 | 2020 / 1段 | 20 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 物聯網工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 24 | 2 | 物 | 綜合 |
| 環境生態工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 29 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 農學 | 山東 | 2020 / 1段 | 31 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 園林 | 山東 | 2020 / 1段 | 33 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 工程造價 | 山東 | 2020 / 1段 | 37 | 2 | 物 | 綜合 |
安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校,以培養具有較高綜合素質和創新精神的應用型人才為主要任務。其前身是創建于1958年的安康大學,1963年因國家經濟困難停辦,1978年8月恢復辦學,1984年6月經陜西省人民政府批準,更名為安康師范專科學校,2006年2月經教育部批準改建為安康學院。安康市位于陜西省南部,居秦巴之間,漢水之濱,與鄂、渝、川三省市相毗鄰,處關中、成渝、江漢三大經濟區的幾何中心,依山傍水,氣候宜人,資源豐富,交通便捷,秦、楚、巴、蜀多元文化樣態在此交融生輝,是宜居宜學的理想之地。學校確立了“服務基礎教育、服務‘三農’、服務區域經濟社會發展”的辦學方向,堅定走地方化、應用型、開放式的辦學道路,實施特色發展,大力改善辦學條件,強化教學中心地位,積極探索應用型人才培養模式,全面提升辦學質量,辦學聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養了8萬余名高素質應用型人才,為區
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