1、蘭州理工大學在上海的機械設計制造及其自動化((語種:不限))招生人數為2人;
2、蘭州理工大學在上海的材料成型及控制工程((語種:不限))招生人數為2人;
3、蘭州理工大學在上海的能源與動力工程((語種:不限))招生人數為2人;
4、蘭州理工大學在上海的土木工程((語種:不限))招生人數為2人;
5、蘭州理工大學在上海的大數據管理與應用((語種:不限))招生人數為3人;
6、蘭州理工大學在上海的會計學((語種:不限))招生人數為2人;

1、2022蘭州理工大學在上海的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械設計制造及其自動化 ((語種:不限)) | 上海 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 ((語種:不限)) | 上海 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 物 | 綜合 |
| 能源與動力工程 ((語種:不限)) | 上海 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 ((語種:不限)) | 上海 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 ((語種:不限)) | 上海 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 大數據管理與應用 ((語種:不限)) | 上海 | 2022 / 本科 | 06 | 3 | 物 | 綜合 |
| 會計學 ((語種:不限)) | 上海 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
2、2021蘭州理工大學在上海的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械設計制造及其自動化 ((語種不限)) | 上海 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 物 | 綜合 |
| 能源與動力工程 ((流體機械及工程方向)(語種不限)) | 上海 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 ((語種不限)) | 上海 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 焊接技術與工程 ((語種不限)) | 上海 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 會計學 ((語種不限)) | 上海 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
3、2020蘭州理工大學在上海的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 會計學 ((語種不限)) | 上海 | 2020 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 焊接技術與工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 ((語種不限)) | 上海 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
| 能源與動力工程 ((流體機械及工程方向)(語種不限)) | 上海 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 ((語種不限)) | 上海 | 2020 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 ((語種不限)) | 上海 | 2020 / 本科 | 07 | 1 | 物 | 綜合 |
蘭州理工大學坐落于甘肅省省會蘭州市,是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業局共建高校,甘肅省首批高水大學建設高校。中西部高校基礎能力建設工程、國家大學生創新型實驗計劃、教育部卓越工程師計劃入選高校,國家國防教育學校。學校前身是1919年創立的甘肅省立工藝學校;1958年,在組建蘭州工學院的基礎上,將甘肅交通大學并入,定名為甘肅工業大學;1965年,學校劃歸第一機械工業部,同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設備專業成建制全部遷入,并從湖南大學、合肥工業大學抽調一批教師來校工作;1998年,轉制為“中央與地方共建,以地方管理為主”的院校;2003年,正式更名為蘭州理工大學。經過百年的建設與發展,學校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創新”為主要內涵的“紅柳精神”,鑄就了“奮進求是”的校訓精神,基本建成了一流工科、堅實理
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