通化師范學院在山西高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

一、通化師范學院在山西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、通化師范學院在山西的應用化學專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、通化師范學院在山西的地理科學（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

3、通化師范學院在山西的統(tǒng)計學專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、通化師范學院在山西的機械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、通化師范學院在山西的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、通化師范學院在山西的食品科學與工程（(中外合作辦學)）招生人數(shù)為5人;

二、通化師范學院在在山西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022通化師范學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學與應用數(shù)學 （(師范類)）	山西	2022 / 本二A	30	3	-	理科
應用化學	山西	2022 / 本二A	31	3	-	理科
地理科學 （(師范類)）	山西	2022 / 本二A	32	2	-	理科
統(tǒng)計學	山西	2022 / 本二A	33	3	-	理科
機械電子工程	山西	2022 / 本二A	34	3	-	理科
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	山西	2022 / 本二A	35	2	-	理科
漢語言文學 （(師范類)）	山西	2022 / 本二A	01	4	-	文科
食品科學與工程 （(中外合作辦學)）	山西	2022 / 本二B	36	5	-	理科

2、2021通化師范學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學與應用數(shù)學 （(師范類)）	山西	2021 / 本二A	30	3	-	理科
應用化學	山西	2021 / 本二A	31	3	-	理科
地理科學 （(師范類)）	山西	2021 / 本二A	32	2	-	理科
統(tǒng)計學	山西	2021 / 本二A	33	3	-	理科
機械電子工程	山西	2021 / 本二A	34	3	-	理科
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	山西	2021 / 本二A	35	2	-	理科
漢語言文學 （(師范類)）	山西	2021 / 本二A	01	4	-	文科

3、2020通化師范學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
政治教育 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	01	2	-	文科
學前教育 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	02	2	-	文科
漢語言文學 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	03	5	-	文科
歷史學 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	04	2	-	文科
文物與博物館學	山西	2020 / 本二A	05	3	-	文科
旅游管理	山西	2020 / 本二A	06	3	-	文科
數(shù)學與應用數(shù)學 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	30	3	-	理科
應用化學	山西	2020 / 本二A	31	3	-	理科
地理科學 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	32	2	-	理科
統(tǒng)計學	山西	2020 / 本二A	33	3	-	理科
機械電子工程	山西	2020 / 本二A	34	3	-	理科
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術	山西	2020 / 本二A	35	2	-	理科
財務管理	山西	2020 / 本二A	36	2	-	理科

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三、通化師范學院的最新學校簡介

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范專科學校，1978年，經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓，堅持“師范性、應用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應用路，創(chuàng)牌，奔高水”發(fā)展之路，堅守“質樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務長白山區(qū)”的辦學，堅持質量立校、人才強校、開放活校、亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水評估。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來，學校先后被評為