拉薩師范高等專科學校在甘肅錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于拉薩師范高等專科學校在甘肅錄取分數線的問題，包含拉薩師范高等專科學校在甘肅錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將拉薩師范高等專科學校在甘肅五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、拉薩師范高等專科學校在甘肅錄取分數線是多少

拉薩師范高等專科學校在甘肅的歷年錄取分數從低到高的區間為173分至402分，錄取位次在128577 至33410排名區間,甘肅的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考拉薩師范高等專科學校。

1、拉薩師范高等專科學校在甘肅2022年理科最低錄取分數線是208分，最低錄取排名位次在111452名;

2、拉薩師范高等專科學校在甘肅2021年理科最低錄取分數線是270分，最低錄取排名位次在104005名;

3、拉薩師范高等專科學校在甘肅2020年理科最低錄取分數線是173分，最低錄取排名位次在123364名;

4、拉薩師范高等專科學校在甘肅2019年理科最低錄取分數線是242分，最低錄取排名位次在128577名;

5、拉薩師范高等專科學校在甘肅2018年理科最低錄取分數線是337分，最低錄取排名位次在108608名;

二、拉薩師范高等專科學校在甘肅2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、拉薩師范高等專科學校在甘肅2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	甘肅	理科	208	111452	50	專科
2022	甘肅	文科	374	43397	60	專科

2、拉薩師范高等專科學校在甘肅2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	甘肅	理科	270	104005	30	專科
2021	甘肅	文科	375	43840	40	專科

3、拉薩師范高等專科學校在甘肅2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	甘肅	理科	173	123364	50	專科
2020	甘肅	文科	359	59837	50	專科

4、拉薩師范高等專科學校在甘肅2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	甘肅	理科	242	128577	60	專科
2019	甘肅	文科	331	62352	60	專科

5、拉薩師范高等專科學校在甘肅2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	甘肅	理科	337	108608	30	專科
2018	甘肅	文科	402	33410	20	專科

拉薩師范高等專科學校在湖北錄取分數線是多少？2024最低位次排名

拉薩師范高等專科學校黑龍江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

拉薩師范高等專科學校預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校在寧夏預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校在甘肅預估錄取分數線2024年多少分

拉薩師范高等專科學校有哪些專業?2024比較好的專業一覽表

拉薩師范高等專科學校的學前教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

拉薩師范高等專科學校在安徽錄取分數線是多少？2024最低位次排名

拉薩師范高等專科學校的小學英語教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

拉薩師范高等專科學校云南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

拉薩師范高等專科學校在四川錄取分數線是多少？2024最低位次排名

拉薩師范高等專科學校怎么樣,評價好不好

三、拉薩師范高等專科學校學校師資介紹和最新簡介

拉薩師范高等專科學校坐落于拉薩市城關區蔡公堂街道白定村2組301號，是西藏自治區唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。學校前身為拉薩市文教局1964年創辦的“師訓班”。1975年8月成立拉薩市師范學校。2006年2月經教育部批準升格為拉薩師范高等專科學校（以下簡稱“拉薩師專”）。學校占地612.5畝，建筑面積19.86萬方米，2020年8月整體搬遷至現址。學校下設15個二級機構，其中管理部門6個，教學系部7個，教學輔助單位2個。學校黨委下設8個黨總支，26個黨支部。在校生規模4981人。現有學生社團28個。師生員工中，共有藏、漢、回、白、彝等22個民族。現有教職員工307人,其中專任教師251人。專任教師中，教授12人，副教授65人;研究生學歷127人，其中博士4人。建成自治區高校優秀教學團隊1個、自治區高校科研創新團隊2個，擁有教育部行業職業教育教學指導委員會教學標準修制訂專家組成員2名、教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會西南地區工作委員會委員1名、自治區教學名師1名、自治區學術技術帶頭人2名。學校獲得自治區一流專業培育項目1項，自治區級教改研究項目20項，出。