吉林師范大學博達學院在黑龍江錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于吉林師范大學博達學院在黑龍江錄取分數(shù)線的問題，包含吉林師范大學博達學院在黑龍江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將吉林師范大學博達學院在黑龍江近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、吉林師范大學博達學院在黑龍江錄取分數(shù)線是多少

吉林師范大學博達學院在黑龍江的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為282分至412分，錄取位次在81566 至17445排名區(qū)間,黑龍江的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考吉林師范大學博達學院。

1、吉林師范大學博達學院在黑龍江2022年理科最低錄取分數(shù)線是348分，最低錄取排名位次在69056名;

2、吉林師范大學博達學院在黑龍江2021年理科最低錄取分數(shù)線是282分，最低錄取排名位次在81566名;

3、吉林師范大學博達學院在黑龍江2020年理科最低錄取分數(shù)線是390分，最低錄取排名位次在61259名;

4、吉林師范大學博達學院在黑龍江2019年理科最低錄取分數(shù)線是400分，最低錄取排名位次在63313名;

5、吉林師范大學博達學院在黑龍江2018年理科最低錄取分數(shù)線是377分，最低錄取排名位次在64060名;

二、吉林師范大學博達學院在黑龍江2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、吉林師范大學博達學院在黑龍江2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	黑龍江	理科	348	69056	54	本二A
2022	黑龍江	文科	398	18707	57	本二A

2、吉林師范大學博達學院在黑龍江2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	黑龍江	理科	282	81566	51	本二A
2021	黑龍江	文科	361	24484	60	本二A

3、吉林師范大學博達學院在黑龍江2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	黑龍江	理科	390	61259	48	本二A
2020	黑龍江	文科	422	17445	63	本二A

4、吉林師范大學博達學院在黑龍江2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	黑龍江	理科	400	63313	48	本三
2019	黑龍江	文科	432	17914	63	本三

5、吉林師范大學博達學院在黑龍江2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	黑龍江	理科	377	64060	47	本三
2018	黑龍江	文科	412	18143	64	本三

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三、吉林師范大學博達學院學校師資介紹和最新簡介

吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“服務社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取，學生學業(yè)期滿成績合格，頒發(fā)國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業(yè)證書，畢業(yè)生符合學士學位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學博達學院學士學位證書。環(huán)境優(yōu)越。學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積66余萬平方米，環(huán)境幽雅，各類教學設施齊全，教學儀器設備先進，具有良。