上海科學技術職業學院在新疆錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上海科學技術職業學院在新疆錄取分數線的問題，包含上海科學技術職業學院在新疆錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將上海科學技術職業學院在新疆五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海科學技術職業學院在新疆錄取分數線是多少

上海科學技術職業學院在新疆的歷年錄取分數從低到高的區間為206分至255分，錄取位次在49891 至23639排名區間,新疆的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考上海科學技術職業學院。

1、上海科學技術職業學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是225分，最低錄取排名位次在47385名;

2、上海科學技術職業學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、上海科學技術職業學院在新疆2021年理科最低錄取分數線是238分，最低錄取排名位次在44032名;

4、上海科學技術職業學院在新疆2020年理科最低錄取分數線是254分，最低錄取排名位次在44851名;

5、上海科學技術職業學院在新疆2019年理科最低錄取分數線是206分，最低錄取排名位次在49891名;

二、上海科學技術職業學院在新疆2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、上海科學技術職業學院在新疆2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	新疆	理科	225	47385	20	專科
2022	新疆	理科	-	-	13	專科（單列類民族語文）
2022	新疆	文科	227	-	20	專科
2022	新疆	文科	-	-	12	專科（單列類民族語文）

2、上海科學技術職業學院在新疆2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	新疆	理科	238	44032	10	專科
2021	新疆	文科	219	24554	20	專科

3、上海科學技術職業學院在新疆2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	新疆	理科	254	44851	16	專科
2020	新疆	文科	284	23639	14	專科

4、上海科學技術職業學院在新疆2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	新疆	理科	206	49891	7	專科
2019	新疆	文科	255	25403	8	專科

石家莊幼兒師范高等專科學校和上海科學技術職業學院哪個好 2024分數線排名對比

大連職業技術學院和上海科學技術職業學院哪個好 2024分數線排名對比

上海科學技術職業學院在福建高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

上海科學技術職業學院的電子商務專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海科學技術職業學院在新疆高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

上海科學技術職業學院河北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

湖北職業技術學院和上海科學技術職業學院哪個好 2024分數線排名對比

上海科學技術職業學院在云南預估錄取分數線2024年多少分

上海科學技術職業學院在湖南預估錄取分數線2024年多少分

上海科學技術職業學院在四川預估錄取分數線2024年多少分

上海科學技術職業學院廣西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

上海科學技術職業學院在河北預估分數線2024多少分?(今年排名多少可以上)

三、上海科學技術職業學院學校師資介紹和最新簡介

上海科學技術職業學院是經上海市人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業院校。學校地處上海市有“國際汽車城”之稱的嘉定城區，前身是建于1959年的“上海計算技術學校”，目前在校高職生5100余人。校園環境優雅，是上海市“花園單位”；連續七屆保持“上海市文明單位”榮譽；連續13年被授予“上海市安全文明校園”稱號。2016年7月，學校以“優秀”第等通過上海市教委組織的“上海市高等職業院校建設”項目驗收。 學校下設18個專業，打造了“大安防技術”專業群、“機電一體化技術”、“電子商務”、“社會工作”等上海市重點、專業。目前已擁有14門上海市精品課程，6項上海市教學成果獎，1項上海市高職高專“一流專業”，多項市教育科研成果獎及教學名師和教學團隊。 學校通過校、政、行、企、研多元合作，與上海百余家企事業單位建立了緊密的校企合作關系，使校企合作、工學結合等人才培養模式改革不斷深化，對外服務功能持續拓展，面向社會以及兄弟院校的輻射作用日益突出。 在“十四?五”建設期間，學校要建設成校企深度融合、專業建設領先、服務地方有力、管理規范高效、育人環境優美的在上。