1、上海城建職業學院在新疆的機電一體化技術專業招生人數為3人;
2、上海城建職業學院在新疆的園林技術專業招生人數為2人;
3、上海城建職業學院在新疆的環境工程技術專業招生人數為2人;
4、上海城建職業學院在新疆的大數據技術專業招生人數為2人;
5、上海城建職業學院在新疆的會展策劃與管理專業招生人數為2人;
6、上海城建職業學院在新疆的醫學檢驗技術((錄取條件見院校招生章程))招生人數為2人;

1、2022上海城建職業學院在新疆的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機電一體化技術 | 新疆 | 2022 / ? | 13 | 3 | - | 理科 |
| 酒店管理與數字化運營 | 新疆 | 2022 / ? | 14 | 3 | - | 理科 |
| 園林技術 | 新疆 | 2022 / 專科 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 工程測量技術 | 新疆 | 2022 / 專科 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 環境工程技術 | 新疆 | 2022 / 專科 | 17 | 2 | - | 理科 |
| 建筑智能化工程技術 | 新疆 | 2022 / 專科 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 食品質量與安全 | 新疆 | 2022 / 專科 | 19 | 2 | - | 理科 |
| 大數據技術 | 新疆 | 2022 / 專科 | 20 | 2 | - | 理科 |
| 國際商務 | 新疆 | 2022 / 專科 | 21 | 2 | - | 理科 |
| 會展策劃與管理 | 新疆 | 2022 / ? | 22 | 2 | - | 理科 |
| 勞動與社會保障 | 新疆 | 2022 / 專科 | 23 | 2 | - | 理科 |
| 食品檢驗檢測技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2022 / 專科 | 24 | 2 | - | 理科 |
| 醫學檢驗技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2022 / ? | 25 | 2 | - | 理科 |
| 酒店管理與數字化運營 | 新疆 | 2022 / ? | 02 | 4 | - | 文科 |
| 食品質量與安全 | 新疆 | 2022 / ? | 03 | 3 | - | 文科 |
| 工程測量技術 | 新疆 | 2022 / ? | 04 | 2 | - | 文科 |
| 機電一體化技術 | 新疆 | 2022 / 專科 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 大數據技術 | 新疆 | 2022 / 專科 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 國際商務 | 新疆 | 2022 / ? | 07 | 2 | - | 文科 |
| 會展策劃與管理 | 新疆 | 2022 / ? | 08 | 2 | - | 文科 |
| 社會工作 | 新疆 | 2022 / ? | 09 | 2 | - | 文科 |
| 勞動與社會保障 | 新疆 | 2022 / ? | 10 | 2 | - | 文科 |
| 食品檢驗檢測技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2022 / 專科 | 11 | 2 | - | 文科 |
| 醫學檢驗技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2022 / 專科 | 12 | 2 | - | 文科 |
2、2021上海城建職業學院在新疆的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際商務 | 新疆 | 2021 / ? | 14 | 3 | - | 理科 |
| 園林技術 | 新疆 | 2021 / 專科 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 工程測量技術 | 新疆 | 2021 / 專科 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 建筑智能化工程技術 | 新疆 | 2021 / 專科 | 17 | 2 | - | 理科 |
| 機電一體化技術 | 新疆 | 2021 / ? | 18 | 2 | - | 理科 |
| 食品質量與安全 | 新疆 | 2021 / ? | 19 | 2 | - | 理科 |
| 大數據技術 | 新疆 | 2021 / ? | 20 | 2 | - | 理科 |
| 會展策劃與管理 | 新疆 | 2021 / ? | 21 | 2 | - | 理科 |
| 勞動與社會保障 | 新疆 | 2021 / ? | 22 | 2 | - | 理科 |
| 食品檢驗檢測技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2021 / 專科 | 23 | 2 | - | 理科 |
| 護理 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2021 / 專科 | 24 | 2 | - | 理科 |
| 醫學檢驗技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2021 / 專科 | 25 | 2 | - | 理科 |
| 酒店管理與數字化運營 | 新疆 | 2021 / ? | 02 | 4 | - | 文科 |
| 食品質量與安全 | 新疆 | 2021 / ? | 03 | 3 | - | 文科 |
| 國際商務 | 新疆 | 2021 / ? | 04 | 3 | - | 文科 |
| 工程測量技術 | 新疆 | 2021 / ? | 05 | 2 | - | 文科 |
| 環境工程技術 | 新疆 | 2021 / 專科 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 機電一體化技術 | 新疆 | 2021 / ? | 07 | 2 | - | 文科 |
| 大數據技術 | 新疆 | 2021 / ? | 08 | 2 | - | 文科 |
| 會展策劃與管理 | 新疆 | 2021 / ? | 09 | 2 | - | 文科 |
| 社會工作 | 新疆 | 2021 / ? | 10 | 2 | - | 文科 |
| 勞動與社會保障 | 新疆 | 2021 / 專科 | 11 | 2 | - | 文科 |
| 食品檢驗檢測技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2021 / ? | 12 | 2 | - | 文科 |
| 醫學檢驗技術 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2021 / 專科 | 13 | 2 | - | 文科 |
3、2020上海城建職業學院在新疆的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 供熱通風與空調工程技術 | 新疆 | 2020 / ? | 14 | 3 | - | 理科 |
| 計算機應用技術 | 新疆 | 2020 / ? | 15 | 3 | - | 理科 |
| 園林技術 | 新疆 | 2020 / ? | 16 | 2 | - | 理科 |
| 工程測量技術 | 新疆 | 2020 / ? | 17 | 2 | - | 理科 |
| 環境工程技術 | 新疆 | 2020 / ? | 18 | 2 | - | 理科 |
| 建筑工程技術 | 新疆 | 2020 / ? | 19 | 2 | - | 理科 |
| 建筑智能化工程技術 | 新疆 | 2020 / 專科 | 20 | 2 | - | 理科 |
| 工程造價 | 新疆 | 2020 / ? | 21 | 2 | - | 理科 |
| 大數據技術與應用 | 新疆 | 2020 / 專科 | 22 | 2 | - | 理科 |
| 國際商務 | 新疆 | 2020 / ? | 23 | 2 | - | 理科 |
| 食品營養與檢測 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2020 / ? | 24 | 2 | - | 理科 |
| 食品質量與安全 | 新疆 | 2020 / 專科 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 新疆 | 2020 / ? | 02 | 4 | - | 文科 |
| 建筑智能化工程技術 | 新疆 | 2020 / 專科 | 03 | 3 | - | 文科 |
| 園林技術 | 新疆 | 2020 / 專科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 工程測量技術 | 新疆 | 2020 / 專科 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 環境工程技術 | 新疆 | 2020 / ? | 06 | 2 | - | 文科 |
| 工程造價 | 新疆 | 2020 / 專科 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 機電一體化技術 | 新疆 | 2020 / ? | 08 | 2 | - | 文科 |
| 大數據技術與應用 | 新疆 | 2020 / ? | 09 | 2 | - | 文科 |
| 國際商務 | 新疆 | 2020 / ? | 10 | 2 | - | 文科 |
| 社會工作 | 新疆 | 2020 / 專科 | 11 | 2 | - | 文科 |
| 食品營養與檢測 ((錄取條件見院校招生章程)) | 新疆 | 2020 / ? | 12 | 2 | - | 文科 |
上海城建職業學院是上海規模最大的公辦高等職業院校。2016年3月由原上海城市管理職業技術學院、上海建峰職業技術學院合并,隨后融入上海工會管理職業學院學歷教育部分而組成。學校迄今已有65年的辦學歷史。學校以城市建設、城市管理和城市服務為辦學領域,在“立德立人立業”校訓引領下,秉持“厚人文、重實踐、強專業、精技能、國際化”人才培養理念,服務上海“五個中心”“四大品牌”建設和全國城市化進程。學校現有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區,占地面積約753畝,全日制在校大學生11000余人。學,F有專業44個,國家骨干專業14個,市級重點專業21個(含上海市一流專業8個),市級教學團隊26個,市級精品在線課程(含精品課程)26門,上海市職業教育開放課程4門,國家級教學資源庫1項(聯合主持申報立項),上海市職業教育專業教學資源庫14個;教職工790人,市級教學名師6人,育才獎獲得者26人;建有5個中央
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