發(fā)展造句-用發(fā)展造句

1、一間小的家庭式公司要一手一腳去做，得當(dāng)公司發(fā)展大子，便要讓員工有歸屬感，令他們感到安心，這是十分重要的。管理之道，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是知人善任，但在原則上一定要令他們有歸屬感，要他們喜歡你。

2、發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。

3、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。

4、人生就像戰(zhàn)場(chǎng)，不是你死便是我活。社會(huì)不斷發(fā)展，跟不上節(jié)奏的都將被淘汰，只有不斷地汲取教訓(xùn)，不斷改變自我去適應(yīng)社會(huì)，才能被社會(huì)所錄用。

5、一個(gè)人志向至關(guān)重要，決定他一生的發(fā)展方向。

6、在動(dòng)亂中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。在發(fā)展中團(tuán)結(jié)，因?yàn)榍筮M(jìn)。在生活中團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀儽舜岁P(guān)心，愛(ài)護(hù)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以總能夠戰(zhàn)勝困難，贏得最終勝利！

7、投資人才的增值，大于投資設(shè)備，一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展，最終將決定于產(chǎn)品的質(zhì)量與銷(xiāo)路。

8、法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué)，也不在司法判決，而在社會(huì)本身。

9、在發(fā)展過(guò)程中，內(nèi)容先于形式，形。車(chē)爾尼雪夫斯基

10、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，實(shí)際上就是恒心和毅力堅(jiān)持不懈的發(fā)展過(guò)程，其中并沒(méi)有什么秘密，但要真正做到中國(guó)古老的格言所說(shuō)的勤和儉也不太容易。而且，從創(chuàng)業(yè)之初開(kāi)始，還要不斷學(xué)習(xí)，把握時(shí)機(jī)。

11、不羨慕過(guò)去，不拘泥于今天，隨時(shí)時(shí)勢(shì)的發(fā)展而變易，隨著風(fēng)氣的改變而輪化。

12、中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)的考古學(xué)有了巨大發(fā)展，取得很大成績(jī)，作出舉世聞名的考古發(fā)現(xiàn)。

13、看書(shū)和學(xué)習(xí)是的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是的無(wú)窮發(fā)展。岡察洛夫

14、只有家族服務(wù)于企業(yè)，企業(yè)與家族才能同時(shí)生存發(fā)展；假如企業(yè)的運(yùn)營(yíng)是以服務(wù)于家族為原則，則企業(yè)與家族必兩敗俱傷。

15、愛(ài)情是不按邏輯發(fā)展的，所以必須時(shí)時(shí)注意它的變化。愛(ài)情更不是永恒的，所以必須不斷的追求。柏楊

16、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才就其本質(zhì)而論作者：只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。高爾基

17、語(yǔ)言得意洋洋地把定在適合自己發(fā)展的范圍內(nèi)，就像河流與山脈限定著國(guó)家的疆界。赫茲里特

18、紊亂學(xué)研究者稱(chēng)，南半球某地的一只蝴蝶偶爾扇動(dòng)一下翅膀所引起的微弱氣流，幾星期后可變成席卷北半球某地的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他們將這種由一個(gè)極小起因，經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，在其他因素的參與作用下，發(fā)展成極為巨大和復(fù)雜后果的現(xiàn)象稱(chēng)為蝴蝶效應(yīng)。

19、實(shí)篤愛(ài)情能夠、也應(yīng)該有間歇；可是母親的歡樂(lè)卻不會(huì)衰退，反倒會(huì)隨著孩子的需要而與日俱增，隨著孩子的成長(zhǎng)而發(fā)展。它既是一種激情，也是一項(xiàng)需要；既是一種感情，也是一項(xiàng)義務(wù)；既是一種必需，也是一種幸福。

20、我們長(zhǎng)江要生存，就得要競(jìng)爭(zhēng)；要競(jìng)爭(zhēng)，就必須有好的質(zhì)量。只有保證質(zhì)量，才能保證信譽(yù)，才能保證長(zhǎng)江的發(fā)展壯大。

21、身處在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，應(yīng)該求創(chuàng)新，加強(qiáng)能力，居安思危，無(wú)論你發(fā)展得多好，時(shí)刻都要做好準(zhǔn)備。

22、教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書(shū)，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展；教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié)，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。

23、我深信，再也沒(méi)有比人的外表（與其說(shuō)是外表本身，zaoj v.不如說(shuō)是對(duì)外表動(dòng)人不動(dòng)人的信念）對(duì)于人的發(fā)展會(huì)有這樣驚人的影響。托爾斯泰

24、我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。

25、“園中有城”，山、水、城、林、園、鎮(zhèn)為一體，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合、古韻今風(fēng)、和諧發(fā)展的國(guó)際化大都市。

26、精通財(cái)務(wù)，要做到心中有數(shù)，但不可以成為守財(cái)奴，懂得投入，才會(huì)有產(chǎn)出，準(zhǔn)確的投資與再投入是下一步發(fā)展的基石。

27、一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶(hù)的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶(hù)真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶(hù)、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。張瑞敏。

28、商業(yè)的存在除了創(chuàng)造繁榮和就業(yè)，最大作用是服務(wù)人類(lèi)的需要。企業(yè)是為股東謀取利潤(rùn)的，但應(yīng)該堅(jiān)持固定文化，這里經(jīng)營(yíng)的其中一項(xiàng)成就，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展最好的途徑。

29、不要以為，從員工身上克扣銀兩是一種很精明的做法，畢竟這點(diǎn)銀子是發(fā)不了大財(cái)?shù)摹Ｔ趧?chuàng)業(yè)的前期，每一個(gè)有能力的員工是公司賴(lài)以發(fā)展的根本。

30、在晤談當(dāng)中，不要想面面俱到而加入太多論點(diǎn)，也不要使重要變得暖昧不明，模棱兩可，應(yīng)事先找到談話的側(cè)重點(diǎn)，緊緊把握住，并好好發(fā)展它。

31、現(xiàn)金流、公司負(fù)債的百分比是我一貫最注意的環(huán)節(jié)，是任何公司的重要健康指標(biāo)。任何發(fā)展公司中的業(yè)務(wù)，一定要讓業(yè)績(jī)達(dá)致正數(shù)的現(xiàn)金流。

32、要完成我們?cè)谛率兰o(jì)新階段的發(fā)展任務(wù)，要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)，要不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面，必須大力弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

33、下午的時(shí)候碰到了牛牛，我們席地而坐聊得前仰后合。畢竟自從分班以后大家就沒(méi)有多少機(jī)會(huì)說(shuō)知心話了，于是我們的聊天壯大起來(lái)，最后發(fā)展成了小型會(huì)議。我們互相說(shuō)笑話八卦朝座談學(xué)習(xí)況，反正是我們這個(gè)年齡說(shuō)的不是我們這個(gè)年齡說(shuō)得我們都聊到了。大家在震耳的進(jìn)行曲的音樂(lè)下度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

34、階段的最根本的任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力。鄧小

35、聰明的人思考問(wèn)題總是符合時(shí)勢(shì)的發(fā)展方向，而愚蠢的人則是背著義理而動(dòng)。

36、學(xué)習(xí)可以明智，學(xué)習(xí)可以促進(jìn)人的成熟,學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì),學(xué)習(xí)是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁和紐帶。

37、以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，捍衛(wèi)政權(quán)，捍衛(wèi)制度，捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好成果，捍衛(wèi)最廣大人民的根本利益。

38、的任務(wù)很多，但根本的一條就是發(fā)展生產(chǎn)力，為共產(chǎn)主義創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)。鄧小

39、科學(xué)知識(shí)的積累是科學(xué)發(fā)展的必要前提，至于最后由誰(shuí)來(lái)總其大成，也許帶有偶然的幸運(yùn)的彩。

40、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的大規(guī)模的集體的事業(yè)。

41、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。蘇霍姆林斯基

42、對(duì)我影響較深的教育信念是：教給學(xué)生們惠及一生的東西：用傳統(tǒng)的精華為其奠基，用人文的環(huán)境為其培植，用現(xiàn)代的技術(shù)為其武裝，用科學(xué)的理念引導(dǎo)其發(fā)展。

43、改變自己，以積極的心態(tài)面對(duì)一切，才能在困境尋找突破，才能找到進(jìn)步自己、發(fā)展自己的更好途徑。

44、勇敢是一種基于自尊的意識(shí)而發(fā)展成的能力。拿破侖

45、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有了創(chuàng)新，整個(gè)民族就是死水一灘；沒(méi)有了創(chuàng)新，一個(gè)民族前進(jìn)的腳步將步履維艱；沒(méi)有了創(chuàng)新(/6964829)，一個(gè)民族就會(huì)被歷史遺棄。

46、鳳仙花喜朝陽(yáng)的陣勢(shì)和松散肥沃的泥土，在較貧瘠的泥土中也可發(fā)展。

47、每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。

48、創(chuàng)新是名族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，是國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)久推手，是世界繁榮的永世奇才。

49、親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會(huì)的人，首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情，譜寫(xiě)著我們的多彩人生，維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。

50、小草坪里聳立的花草樹(shù)木活像英雄獨(dú)生女日夜守衛(wèi)著我校的東南大門(mén)。隨著我校的建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，小草坪必將會(huì)得更加美麗，更加可愛(ài)。

51、人類(lèi)的整個(gè)發(fā)展取決于科學(xué)的發(fā)展，誰(shuí)除非科學(xué)的發(fā)展，誰(shuí)就阻礙了人類(lèi)的發(fā)展。

52、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽(tīng)任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

53、企業(yè)發(fā)展就是要發(fā)展一批狼。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺(jué)；二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神；三是群體奮斗的意識(shí)。

54、老師，是人類(lèi)靈魂的工程師；老師，是人類(lèi)文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒(méi)有了老師，哪兒會(huì)有文明？如果沒(méi)有了老師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展？

55、革命道德不是從天上掉下來(lái)的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來(lái)的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。

56、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤(pán)。馬克思

57、在今天看來(lái)，一個(gè)的發(fā)展往往不在于終極理想有多高遠(yuǎn)，而在于眼前有一個(gè)什么樣的出發(fā)點(diǎn)。我們往往不缺乏宏圖偉志，而缺少通向那個(gè)志愿的一步步積累起來(lái)的切實(shí)的道路。

58、在動(dòng)亂中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。在發(fā)展中團(tuán)結(jié)，因?yàn)榍筮M(jìn)。在生活中團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀儽舜岁P(guān)心，愛(ài)護(hù)。

59、您緊緊扣住時(shí)代發(fā)展的脈搏，您將自己的命運(yùn)牢牢把握，您把住那新世紀(jì)的航舵，用勤勞、聰明、果敢和毅力，完成著一次又一次輝煌的開(kāi)拓。

60、企業(yè)的發(fā)展是靠把心放在公司里的心腹知己，絕對(duì)不是有能力、有技術(shù)的人在支撐。

61、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究論證并發(fā)展了“日心說(shuō)”而被教會(huì)判處火刑的布魯諾用悲壯的人生最后一幕告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)該是：智力永遠(yuǎn)不會(huì)停留在意見(jiàn)認(rèn)識(shí)的真理，它將永遠(yuǎn)向前，走向未認(rèn)識(shí)的真理。

62、一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，不僅是肌肉和體格的增強(qiáng)，而且隨著身體的發(fā)展，精神和心靈也同時(shí)擴(kuò)大。莎士比亞

63、最大是一個(gè)結(jié)果，不是原因。不是因?yàn)槟阋�做最大就�?huì)成為最大，而是我要做最好最后自然發(fā)展為最大。

64、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將會(huì)給人們的生活帶來(lái)巨大的影響，而人們要不斷適應(yīng)這種時(shí)代的變化，而不要坐等未來(lái)，失往自我發(fā)展的良好機(jī)會(huì)。

65、只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說(shuō)……進(jìn)一步的觀察材料會(huì)使這些假說(shuō)純化，取消一些，修正一些，直到最后純粹地構(gòu)成定律。恩格斯

66、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。

67、大度反映了一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的氣質(zhì)，一個(gè)民族的發(fā)展興旺。

68、煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。

69、教師傳授知識(shí)，是給學(xué)生進(jìn)行智力體操的訓(xùn)練，目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力得以發(fā)展。通過(guò)智育，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，并具備持久的學(xué)習(xí)興趣、濃厚的學(xué)習(xí)情感、堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)一致，為他們今后終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。

70、不要讓兒童的和心靈接觸到不正義的事情時(shí)抱著漠不關(guān)心的態(tài)度。這是邁向道德發(fā)展的更高境界的一個(gè)臺(tái)階。蘇霍姆林斯基

71、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

72、在古代，箏還被稱(chēng)為瑤箏銀箏云箏素箏等。隨著歷史的發(fā)展，自秦漢以來(lái)古箏從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，并與當(dāng)?shù)貞蚯�說(shuō)唱和民間音樂(lè)相融匯，形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏山東箏潮州箏客家箏浙江箏內(nèi)蒙箏六個(gè)派系，其箏曲及演奏方法各具。

73、眼睛是知悉現(xiàn)代進(jìn)步與發(fā)展的專(zhuān)家。眼睛看齊了世界的狂飆，自己也是不會(huì)落后的。眼睛看齊了知識(shí)的飛越。自己的頭腦也不會(huì)是一片空白與虛無(wú)。眼睛看齊了“山外有山，樓外有樓”的哲理，自己終究會(huì)成為一位令人眼亮的舉足的人物。

74、責(zé)任是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)；責(zé)任是一個(gè)人為人處事的基點(diǎn)；責(zé)任是一個(gè)企業(yè)獲得成功的首要因素；責(zé)任是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的高尚品格；責(zé)任是一個(gè)民族走向輝煌的必要條件。

75、特點(diǎn)，事實(shí)上則是人的自然發(fā)展之差別。蒙田

76、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

77、在人類(lèi)活動(dòng)的所有方面，只有那些和社會(huì)的要求保持活的聯(lián)系和傾向，才能獲得輝煌的發(fā)展。車(chē)爾尼雪夫斯基

78、正是由于大度，中華民族才興旺發(fā)達(dá)。隨著科技發(fā)展，國(guó)際交流的日益頻繁，世界融成一體，要想立足于世界民族之林，大度是必不可少的。

79、適度的混亂，往往促使國(guó)家高度發(fā)展。

80、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，酸雨、大氣污染、噪聲污染、水源污染等威脅著人類(lèi)的自身安全。如何來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓我們的家園變得更美麗，生活更美好。

81、我覺(jué)得家里要是和和美美的，暖融融的國(guó)家才能更好的發(fā)展，更加的興盛；國(guó)家要是十分的強(qiáng)大，富饒了，家中的經(jīng)濟(jì)也能更好，家中的人們就更享福，請(qǐng)問(wèn)先愛(ài)家再愛(ài)國(guó)不是很好嗎？

82、無(wú)論在哪個(gè)年齡，無(wú)論在哪個(gè)公司，你都要專(zhuān)注于發(fā)掘或者發(fā)展自己的“利用價(jià)值”，我們可以把利用價(jià)值分成三個(gè)檔次：第一個(gè)檔次，忍別人不能忍的。第二個(gè)檔次，做別人不能做的。第三個(gè)檔次，想別人不能想的。

83、困境中求得生存的人，才有發(fā)展的希望。

84、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。

85、務(wù)實(shí)，踏實(shí)做事、忌浮戒躁，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)步向前。

86、成功都并沒(méi)有什么秘密，他們只不過(guò)是適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的變化。

87、電子商務(wù)代表著未來(lái)貿(mào)易發(fā)展方向。江澤民

88、我們把一流的人才留下來(lái)經(jīng)商，讓二流人才到政界去發(fā)展。

89、困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。困難是一張網(wǎng)，禁錮著你的活力；困難是一堵墻，構(gòu)成了你的自我限制和發(fā)展。

90、農(nóng)民情況如何，對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政權(quán)的鞏固，關(guān)系極大。毛澤東

91、由于長(zhǎng)壽經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，我們這里的田地漸漸減少，取而代之的是鱗次接比的廠房，一座座美麗的廠房就像一座座美麗的大花園，廠房四周那一塊塊綠油油的草坪象一塊塊綠色的地毯，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷、吐露芬芳。晏家可謂是舊貌換新顏！晏家人民真是有著敢叫日月?lián)Q新天的壯志豪情呀！

92、中國(guó)的武術(shù)博大精深，何種人不為之自豪呢？又有哪種去用心去學(xué)習(xí)它呢？中國(guó)的瑰寶將自我毀滅嗎？想到這，我內(nèi)心那份激動(dòng)之情該怎么表達(dá)出來(lái)呢？中國(guó)的武術(shù)將繼續(xù)發(fā)展下去嗎？這一切的一切將成為一個(gè)未知數(shù)。

93、過(guò)多地吸取別人的獨(dú)創(chuàng)，就限制了自己本來(lái)?yè)碛械哪且环菟急婺芰Φ?em>發(fā)展。陷入到別人的思路之中，就同在別的庭園里迷路一樣，這又像一個(gè)身材高大的仆人攙著你走路，他步子大，你步子小，非常吃力。查爾斯?蘭姆

94、我之所謂生存，并不是茍活；所謂溫飽，并不是奢侈；所謂發(fā)展，也不是放縱。

95、勞動(dòng)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力；勞動(dòng)，是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩；勞動(dòng)，是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。

96、堅(jiān)持問(wèn)政于民，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民；辦好順民意、解民憂(yōu)、惠民生的實(shí)事；實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。

97、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。

98、對(duì)于不想交往的人，不要應(yīng)邀去吃飯喝咖啡，哪怕只是一塊錢(qián)。沒(méi)有后續(xù)發(fā)展和希望的交往，會(huì)浪費(fèi)人家的錢(qián)和感情，這叫貪圖享樂(lè)。貪慕虛榮的女子會(huì)讓人瞧不起。如果實(shí)在礙于朋友介紹的情面挪不開(kāi)，記得AA制。

99、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將會(huì)給人們的生活帶來(lái)巨大的影響，而人們要不斷適應(yīng)這種時(shí)代的變化，而不要坐等未來(lái)，失去自我發(fā)展的良好機(jī)會(huì)。

100、創(chuàng)新就是求新，改革就是求變。求新不是排斥傳統(tǒng)，而是繼承傳統(tǒng)；求變不是表面背叛，而是內(nèi)在蛻化。科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，變化的本質(zhì)就是發(fā)展！

101、母親那種獻(xiàn)身精神、那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。

102、人民需要科學(xué)，不發(fā)展科學(xué)的國(guó)家，必將淪為殖民地。約里奧?居里

103、公司是槍?zhuān)瑔T工是子彈，老板是扳機(jī)。老板一扣扳機(jī)，子彈指哪打哪，這種公司鐵定有發(fā)展。

104、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和作用是無(wú)窮無(wú)盡的，科學(xué)是了不起的事情。鄧小

105、沒(méi)有研究心的人不會(huì)進(jìn)步。所以，中央研究的成立，就是要以電器的研究，來(lái)促進(jìn)人類(lèi)繁榮與同業(yè)的發(fā)展，就如同開(kāi)發(fā)新藥一樣，不斷研究新電器供應(yīng)世人。

106、是什么促進(jìn)著政治的改革？是競(jìng)爭(zhēng)；是什么帶動(dòng)文化的發(fā)展？是競(jìng)爭(zhēng)；是什么托起科學(xué)的飛躍？是競(jìng)爭(zhēng)！

107、在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

108、人的需要，是和滿(mǎn)足需要的手段一同發(fā)展的，憑借那種手段發(fā)展起來(lái)的。馬克思

109、檢驗(yàn)真理的工作也沒(méi)有被過(guò)去某一個(gè)時(shí)代的一批學(xué)者一勞永逸地完成；真理必須通過(guò)它在各個(gè)時(shí)代受到的反對(duì)和打擊被人重新發(fā)展。泰戈?duì)?/p>

110、創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證！

111、任何一種行業(yè)，如有一窩蜂的趨勢(shì)，過(guò)度發(fā)展，就會(huì)造成摧殘。

112、所謂“減負(fù)”絕不是簡(jiǎn)單地少布置作業(yè)或減少課時(shí)，其實(shí)質(zhì)應(yīng)該是讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，減少教育中師生的無(wú)效勞動(dòng)，增加學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。

113、勞動(dòng)生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的。馬克思

114、為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要，也為了企業(yè)自身的生存和發(fā)展，企業(yè)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為手段、以效率，重建企業(yè)形象。

115、企業(yè)發(fā)展需要的是機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)對(duì)于有眼光的來(lái)說(shuō)，一次也就夠了。

116、對(duì)于不想跟你交往的人，不要邀她去吃飯喝咖啡。沒(méi)有后續(xù)發(fā)展和希望的交往，會(huì)浪費(fèi)你的錢(qián)和感情，這叫愛(ài)慕虛榮。這樣的男人會(huì)讓人瞧不起。

117、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

118、我之所謂生存，并不是茍活，所謂溫飽，不是奢侈，所謂發(fā)展，也不是放縱。魯迅

119、鳳仙花性喜陽(yáng)光，怕濕，耐熱不耐寒，適生于松散肥沃微酸泥土中，但也耐瘠薄。鳳仙花順應(yīng)性較強(qiáng)，移植易成活，發(fā)展敏捷。

120、我認(rèn)為，員工第一，客戶(hù)第二。沒(méi)有他們，就沒(méi)有這個(gè)網(wǎng)站。也只有他們開(kāi)心了，我們的客戶(hù)才會(huì)開(kāi)心。而客戶(hù)們那些鼓勵(lì)的言語(yǔ)，鼓勵(lì)的話，又會(huì)讓他們像發(fā)瘋一樣去工作，這也使得我們的網(wǎng)站不斷地發(fā)展。