當頭棒喝造句-用當頭棒喝造句

1. 他需要有人當頭棒喝，告訴他"你這是自作自受"。

2. 你這番話猶如當頭棒喝，震醒宛如睡夢中的我。

3. 這一突發事故無異當頭棒喝,給大家敲響了警鐘。

4. 這一次意外無異是當頭棒喝，讓大家了解稍有疏失都可能造成失敗。

5. 給你一個當頭棒喝，看你還醒不醒？

6. 監管改革提案被認為是"對銀行家引人注目的當頭棒喝"。

7. 老友的斥責猶如當頭棒喝，讓他及時振作，從失戀的陰影走出來，不再自怨自艾。

8. 老和尚一席話猶如當頭棒喝,他幡然悔悟。

9. 美國，目前唯一真正能給以色列和巴勒斯坦當頭棒喝的力量，卻為其他地方的事務焦頭爛額。

10. 我現在能有點成就，還得感謝你當年的當頭棒喝。

11. 這次失敗，對他來說無異是當頭棒喝，使驕傲的他猛然醒悟。

12. 我正將他從沉淪中救起，不得不給他當頭棒喝。

13. 日本鬼子剛進冉莊,就得到當頭棒喝,讓埋在村口的地雷炸了個人仰馬翻。

14. 這幾句重話猶如當頭棒喝，使他猛醒過來。

15. 我希望此記當頭棒喝，可讓他從醉生夢死中驚醒。

16. 我們應該當頭棒喝那些擾亂社會治安的不法分子,使他們立即停止各種犯罪活動。

17. 希望老師的話能如當頭棒喝，讓他頓然醒悟，改過向善。

18. 其次，這個消息對于投資者是一種當頭棒喝他們此前愚蠢地認為，新興市場應享受幾乎等同于發達國家的風險溢價水。

19. 事實上，它們給人當頭棒喝。

20. 這顯然是當頭棒喝，但我能夠消化這個消息并且我決定我想繼續保持這種關系。

21. 最高法院最的裁決就正好是當頭棒喝,叫人如夢初醒.

22. 7年前,“負利率”如當頭棒喝,讓一句“你不理財財不理你”成為當時的潮語;7年來,“負利率”更見證了國人如春起之苗不斷勃發的理財意識。

23. 贏病己的話如同當頭棒喝打醒了林芳,偏頭想想,對這股票頓時遲疑起來,打鐵趁熱,贏病己繼續道:“我剛才聽李姨說的這只股,說的那么好,穩賺不賠。

24. 黃伯的聲音,如洪鐘大呂,當頭棒喝。

25. 由于國有成分在中國經濟中占大約三分之一的比重，或許運用這些調控手段是有道理的，而不是通過影響經濟穩定的大幅升息，給自由市場領域以當頭棒喝。

26. 奧巴馬也沒有出生在1957年，1957年，蘇聯把第一顆人造地球衛星送入繞地軌道。彼時彼刻，這被認為是對自滿的美國的當頭棒喝。

27. 危難之時，是你伸出援手，躊躇之時，是你指點迷津，自滿之時，是你當頭棒喝，雖是同行，但卻親如兄弟，未來的日子，讓我們攜手共計，再創佳績！

28. 此時此刻,劉山與群臣激論也屬無奈之舉,這些大臣紛紛以國士自居,儼然忘記了萬丈高樓地起的道理,而今天劉山要舉起大棒給這些人一記當頭棒喝。

29. “看看這幾十塊錢的樟腦丸是怎么被‘炒’到上千元的!”檢察官手上那份詐騙案起訴書,對愛貪小便宜的商家們來說,不啻當頭棒喝。

30. 幾句話道出了日本軍國主義侵華野心不死,對中國是肆意挑釁,也是當頭棒喝。

31. 楊文鼎當頭棒喝之后,那眼神中的柔情,癡迷全化作揪心的痛楚,遠在一邊的自己似乎都能夠感受到那種痛心入骨的痛楚。

32. 杭夢喬聽聞此言不禁冷汗直下,先前自己兄弟四人為表盡忠之心決心以死謝罪,現在被娘娘如此當頭棒喝,怎不叫他無地自處。

33. 是編再一次當頭棒喝,其實上不上榜并不重要,寫書最重要的是堅持,沒有人可以一步登天,只有堅持碼字才是硬道理。

34. 可見得天道無常,一反一復,榮耀時不知謙抑,總難免家破身亡,貽譏后世呢!當頭棒喝。

35. 而當這些明白大道的人,真的要不得不說時,他是不會選擇別人的話來說的,而是用自己自出胸臆的言語,或設喻,或當頭棒喝,來點醒別人。

36. 新婚姻法的“新解釋”給舊婚姻觀女性當頭棒喝,促使其由依賴性向獨立性轉變,奮斗才能享受,房子和愛情已“兩權分立”,久違的真愛時代或將到來。

37. 諸位先生盡顯其書生本色,學問底蘊,嬉笑怒罵,當頭棒喝,妙語連珠,不一而足。

38. 如果說查辦大案要案是“猛藥去疴”,那么“當頭棒喝”,發現有違紀苗頭的黨員干部后談心提醒,就是“啄蟲出洞”,防止樹壞根爛。

39. 今日若非清泉兄當頭棒喝,晚輩現在只怕還恍恍惚惚,被人辱罵了事小,玷污了我禮教名法,那可真就是罪莫大焉了。

40. 可是比賽一上來他就遭當頭棒喝,他的第一次攻籃在籃下出手就遭到慈世封蓋,在首節所打的將8分鐘里,他竟然3投0中1分未得。

41. 通過挑戰冰桶,把官員“請”到眾人目光之下,接受有關水質、撫養費、物價等的質詢,無異于另一種冷水澆背,另一種當頭棒喝。

42. 精明世故的廚師先是端上羊肉,繼而奉上魚肉,好在婁師德沒有聽之任之,對違反禁令的行為當頭棒喝。

43. 尚風慶幸自己沒有成為板著面孔批評小震的冬烘先生,如果是同行的你,對小震的這一舉動你會怎么做:當頭棒喝?默許?贊揚……教師的態度,決定著學生的高度。