課內(nèi)造句,用課內(nèi)造句

(1) 大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。

(2) 用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

(3) 只有學(xué)好課內(nèi)知識，又進行廣泛的課外閱讀，不斷地拓寬自己的知識面，豐富自己的文化涵養(yǎng)，才能厚積而薄發(fā)，形成敏捷的思維，產(chǎn)生各種真知灼見，從而質(zhì)疑問難。

(4) 進入大學(xué)，要多方面的學(xué)。課內(nèi)課外新鮮事多，如何利用自己把握。學(xué)海無涯繼續(xù)拼搏，幸福生活自己掌握。祝大學(xué)過的開心充實。

(5) 化學(xué)活動課內(nèi)容的選擇，要符合趣味性、合理性、精辟性和地方性原則。

(6) 尤其是課內(nèi)，沈老師說，現(xiàn)在低年級的語文課講得太復(fù)雜，顛來倒去，沒有低年級語文課的味。

(7) 我們強烈建議您在課前預(yù)上課內(nèi)容。

(8) 做練冊第十課內(nèi)容。

(9) 小學(xué)自然課內(nèi)容廣泛，其中，有知識的獲取部分，也有思維的訓(xùn)練和能力的培訓(xùn)。

(10) 三是每課內(nèi)容要有銜接性。使學(xué)生所學(xué)到的知識能夠得到延續(xù)和有效的復(fù)。

(11) 我們將利用課內(nèi)講解和課外練把這些方法應(yīng)用到不同的物理問題，如高能物理，統(tǒng)計物理方面。

(12) 這堂課利用課內(nèi)練介紹了田口方法。

(13) 在短時間內(nèi)消化吸收賴世雄的講課內(nèi)容對我來說不是件容易事。不知我寫的這句英語對不對，請各位指教。

(14) 我們也在網(wǎng)上放了過往教過的每課內(nèi)容[源自高考升學(xué)網(wǎng)]，好讓你能復(fù)。

(15) 是家庭學(xué)校和老師課內(nèi)項目的最佳選擇。

(16) 教授講題與課內(nèi)討論為由臨床醫(yī)學(xué),行為科學(xué),和分子生物學(xué)的角度探究人類大腦衰老的過程.

(17) 實踐部分主要介紹了在實驗班中如何對課內(nèi)外戲劇編演進行組織指導(dǎo)的具體做法，并附有課內(nèi)指導(dǎo)戲劇編演的典型課例及課后反思。

(18) 督導(dǎo)課內(nèi)人員工作執(zhí)行狀況.NPI新機種檢驗，MP機種檢驗安排。

(19) 實施程序總體上分為三個大的環(huán)節(jié)，即課前預(yù)環(huán)節(jié)、課內(nèi)探究環(huán)節(jié)和課后拓展環(huán)節(jié)。

(20) 如何對學(xué)生的課內(nèi)外閱讀加強指導(dǎo)，特別是經(jīng)典的引領(lǐng)，是我們教師應(yīng)引起高度重視的。

(21) 本文通過對高職教育優(yōu)質(zhì)課內(nèi)涵及構(gòu)成要素的分析，提出了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計策略。

(22) 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。魯迅

(23) 愛看書的青年，也可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。

(24) 實施健康體育應(yīng)改革教學(xué)組織，更新教學(xué)內(nèi)容；改革教學(xué)模式，實行分層次教學(xué)；課內(nèi)課外相結(jié)合。

(25) 在一些班級，學(xué)生們有即時回答發(fā)送機，這些機器是由學(xué)校的籌資機構(gòu)贊助的，作用是能使老師馬上發(fā)現(xiàn)學(xué)生是不是理解講課內(nèi)容。

(26) 他們的功課總是完成得那樣倉促，以至于老師在星期一上課時總是不悅的，而且還經(jīng)常有可能搞砸整節(jié)課，因為他們對講課內(nèi)容一無所知。

(27) 其為：安排講課答辯作業(yè)，拓寬課后作業(yè)內(nèi)容及范圍，實驗考核綜合考慮時成績、課內(nèi)實驗和課外實驗的成績。

(28) 在高中地理教學(xué)中實施環(huán)境教育，要善于挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容進行課內(nèi)環(huán)境教育，同時應(yīng)組織開展多種形式的課外環(huán)境教育。

(29) 第一冊適用于第一年的學(xué)習(xí)，包含六大主題，每個主題包含五課內(nèi)容及一課復(fù)。

(30) 私學(xué)與官學(xué)相對而言,按辦學(xué)方式可分為私塾、義學(xué)和專館,按授課內(nèi)容又可分為蒙館、經(jīng)館和書院。

(31) 2012年,東風(fēng)一小在湖北省“課內(nèi)比教學(xué)”大比武活動中,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、思品、綜合實踐六門學(xué)科均獲得市級一等獎,學(xué)校獲。

(32) 體育課內(nèi)引入混齡教育,讓大孩子教小孩子,也是為提倡同伴教育和增進各年級間交流。

(33) 因此,課內(nèi)文言文的復(fù)應(yīng)該圍繞以上四點,做到熟讀課文,增強積累;熟記注釋,學(xué)會翻譯;全面訓(xùn)練,理解內(nèi)容;體會情感,感受啟示。

(34) 在教育方面,阿拉伯帝國時期,有了書塾和小學(xué)出現(xiàn),上課內(nèi)容有古蘭經(jīng),并包括算術(shù)、語法和詩歌;到了九世紀,清真寺數(shù)量眾多,教育普及教廣。

(35) 總之,漫無邊際的聽他海吹;不知不覺吹到蘇東坡的詞,搞的自己文學(xué)素養(yǎng)忒高,卻和團課內(nèi)容毫無關(guān)系。

(36) 班長召開班務(wù)會學(xué)習(xí)指導(dǎo)員的講課內(nèi)容。

(37) 在卡片的正面,畫著一個人物,下方寫著要詛咒的人,以及像“睡覺時做噩夢”、“上課內(nèi)急這個樣”等詛咒內(nèi)容,在背面還寫著一則校園笑話。