正誤造句,用正誤造句

一、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。

二、由于正確而得到的好處更加強調(diào)了正誤的對比.

三、第三步,教師提供一些問題和正誤題,讓學生邊閱讀邊做.

四、方法：在實驗教學中運用正誤對比、互補、模仿等反饋與矯正法。

五、具體而言，有改正誤文、乙正倒文、增補脫文、刪除衍文、保存異文等作用。

六、對正誤的深刻認識是判定得體的社會行為所必需的.

七、但語言會變化,語法正誤的概念也會變化.

八、嵌入一個楔子就可糾正誤差。

九、容積式壓縮機，[]真空泵和鼓風機。正誤表。

十、詞典可用以辨識遣詞造句的正誤.

十一、正誤表中還有錯誤，說明此刊物質(zhì)量不好。

十二、四邊見線，無死節(jié)，無藍變，無邊皮，無寬度、厚度正誤公差，無開裂。

十三、通過查閱這些文件,用戶能改正誤解或疏忽大意.

十四、真正誤盡天下蒼生的,絕對是數(shù)理化。

十五、通過完形填空題、閱讀判斷正誤題、閱讀填空題的考查,能夠有效判斷和評價學生對信息的分析理解能力和對信息的篩選整合能力。

十六、但是,當別人給予匡謬正誤時,就應“虛己以聽”,心存感激之情,不可恃才傲物,意氣用事。

十七、將來不知道那個沒造化的挑庶正誤了事呢,也不知道那個有造化的不挑庶正的得了去。

十八、權(quán)力的正誤表上,無論寫著什么字樣,最深處的源頭必是迫使人們順遂自己的意志。

十九、三、判斷正誤題1、稅法確定納稅期限,其主要目的是監(jiān)督納稅人及時繳納稅款。

二十、歷史題型分值變化判斷正誤題調(diào)整為辨別改錯題。

二十一、判斷正誤題重要的是從原文推斷,抓住關鍵,并結(jié)合常識,找出正確答案。

二十二、周海嬰向該媒體寄去了《正誤表》。

二十三、本年的申論題考了新的題材,也出現(xiàn)了新的題型判斷正誤題。

二十四、校勘,首先是異本對校,而對校又需要判定正誤,這同樣須有科學精神。

二十五、通過計算信度、效度以及和多項選擇題的對比，數(shù)據(jù)資料顯示多項正誤判斷題是一種可行的、可以替代多項選擇題的詞匯知識測試形式。

二十六、對于一個隨機集的參與者,然而,文章也包含了一個事實修正誤導內(nèi)容在隨后一個點的依據(jù)。

二十七、依據(jù)地球引力位球諧展開，推導了重力梯度張量的徑向歸算改正公式，并給出改正誤差估算模型。

二十八、另一半則使用傳統(tǒng)的校對方式,也就是靠自己的頭腦來判斷正誤.

二十九、關于快速閱讀,大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型,即判斷正誤題和單項選擇題,每年從中選擇一種題型進行考查。

三十、閱讀理解共有四篇閱讀材料,閱讀A為科普文章,閱讀B為表格信息題,閱讀C為判斷正誤題,閱讀D為識圖題。

三十一、這份試卷共有三種題型,即填寫法、正誤法、選擇法,相當于填空題、改錯題、選擇題,現(xiàn)在常用的三種題型當時就有了。

三十二、在該公司提供的駕駛員安全培訓試卷中,檢查人員隨意翻了翻,發(fā)現(xiàn)兩份相鄰的同樣分數(shù)的試卷中,答案幾乎一模一樣,而僅一道極為簡單的判斷正誤題空出。

三十三、“問賢于己者,以匡正誤;等于己者,以資切磋;鄙于己者,以求多得。

三十四、法官點評說,該案的特殊之處在于被告報社在連載該書時,原告周海嬰曾向報社寄來正誤表并詢問過稿費,最終法院判決這并不代表報社獲得了作者的授權(quán)。