問的造句,用問的造句

（1）做人是做學問的前提。

（2）古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。鄧拓

（3）多問，多思是求得學問的根本途徑。

（4）有學問的傻瓜，要遠比無知的傻瓜還要愚蠢。伏爾泰

（5）在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。吳晗

（6）試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。

（7）在那些為了抨擊名望和學問的書籍的封面上赫然印著作者的大名。愛默生

（8）不問的人永遠和愚昧在一起。

（9）好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

（10）忍耐是堅忍和能耐的簡稱；學問是苦學和勤問的概括。

（11）普勞圖斯充實一個有學問的人并非在所有事情上都有學問，然而一個充實的人則是完一充實的。蒙田

（12）古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應該像過眼煙云。鄧拓

（13）掌握了知識同時又善于提出疑問的，就能成為有才學的人。

（14）惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

（15）虛心是學問的向導，恒心是知識的。司各特

（16）做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。陶鑄

（17）不該問的事不問；不該說的話不說；不該做的事不做；明確自己的位置，做好份內之事。

（18）在學習上做到眼勤、手勤、腦勤、都可以成為有學問的人。

（19）一個有學問的人就是一個善于辨別是非的人。

（20）知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。羅曼·羅蘭

（21）若要進入學問的世界，必須像赤子一樣才行。

（22）聰明難；糊涂難；聰明變糊涂更難。凡事都要一個尺度，不該問的事不問；不該說的話不說；不該做的事不做；明確自己的位置。

（23）書是隨時在旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數。

（24）看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。

（25）歷史老師高高的個子，瘦瘦的面龐，鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，穿著筆挺的西服，看起來是個滿有學問的知識分子。

（26）語文老師他有一雙不算很大的眼睛，但是有著一副很有學問的眼鏡和頭腦，他是我們班教師中最老的一個也是最尊重學生的一位老師。

（27）這是我們在學習上正缺少的東西，不懂的問題就要不惜一切代價都要去問明白，這樣才可以我們增長知識。如果你不知道，不去問的話，你的成績就會越來越差了的！

（28）書店里的書真多啊！這里是書的礦藏，每一本書中都蘊含著學問的智慧錦囊；這里是書的海洋，每一本書都洶涌著知識的金沙銀浪；這里是書的叢林，這里每一本書都鼓勵著你我把幽秘探訪。

（29）第一次去崇福公園是端午節的前一天晚上。同學回家過端午邀我去公園小聚，我竟然驚問公園在哪里，問的同學一臉的驚愕和迷茫。那晚的公園沒有給我留下很深的印象，也許是只顧著和同學談那些過往忽略了身邊的風景？只模糊記得那里人很多，站在湖邊一陣風吹過時居然有一絲涼意。

（30）那一個大學生學習愈好，他就愈應受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過問的。

（31）問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

（32）道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。

（33）孩子們到時候會產生的不安、疑惑和好奇心，我認為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下，那些活在當時的孩子們，我們應該給他們什么樣的電影，這次我必須抱著這想法去做。

（34）最討厭是自以為有學問的女人和自以為生得漂亮的男人。

（35）好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

（36）問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分成長起來的時候，叫他以研究學問的方法。盧梭

（37）有力量的人，有學問的人就是主人，其他的人都是客人。

（38）上出租車司機問的第一句話是什么呢？就是問你要到哪里？如果你不知道你要到哪里，不管司機的技術有多好、路線有多熟都沒有辦法帶你去。許多人不知道自己真正想要的是什么？不知道自己的目標在哪里？

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（39）古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應當像過眼云煙。

（40）即使對于君主，研究學問的道路也是沒有捷徑的。

（41）做學問的人要先學會懷疑。

（42）問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭

（43）古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的。

（44）對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格。弗蘭西斯·培根

（45）書是隨時在你旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。

（46）做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，才好消化。才會對人體有益。

（47）研究學問的人要務求實際，不要靠虛名。如果有意識地靠虛名，那么大的原則已經失去了。

（48）一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。

（49）對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他真實的品德。弗蘭西斯·培根

（50）越是有學問的人越謙虛謹慎。

（51）有力量的人，有學問的人就是主人，所有其余的人都是客人。高爾基

（52）好問的兒童發出的天真的，沒有經人教導過的發言，常常可以使得一個肯用的人去用一番。

（53）做學問的方法沒有什么竅門，知道錯誤，趕緊改正錯誤罷了。

（54）推銷前的準備、計劃工作，決不可疏忽輕視，有備而來才能勝券在握。準備好推銷工具、開場白、該問的問題、該說的話、以及可能的回答。

（55）老師最喜歡勤學好問的學生。

（56）學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

（57）時時檢點，到得從多入少、從有入無處，才是學問的真消息。

（58）對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水，行為慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

（59）好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。愛情無需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛情，反而越容易失去自我、失去原則、失去彼此之間應持的寬容和諒解，愛情也會因此而變成毫無美感的形式。

（60）古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應該像過眼云煙。

（61）做學問的人不可以不通達人情世故。

（62）爺爺一向喜歡讀書，是一個很有學問的人。

（63）有學問的應當注意經驗，以經驗擅長的應當注重學問所教的方法。

（64）愚拙無學問的辯論，總要棄絕。

（65）世上有許多方法可以使人對自己生出好感，但毫無疑問的，金錢總是最容易生出效力的一種。

（66）古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。

（67）最大的風險在你忘記提問的問題里面，因為危險總是來自你不了解的地方。

（68）越有學問的人，越是不敢回答問題，就好像稻子一樣，越成熟就越往下垂。

（68）的句子.

（69）見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。

（70）覺得自己不懂的東西很多很多，那你就是很有學問；你覺得什么東西都懂，你大概是沒有學問的。我們要培養這種人，滿肚子都是問題的人，這種人是我們國家需要的。

（71）好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。世上無難事，只要肯登攀。

（72）失意便思有怨望情懷否。時時檢點，到得從多入少、從有入無處，才是學問的真消息。

（73）無知的人總以為他所知道的事情很重要，應該見人就講。但是一個有教養的人是不輕易炫耀他肚子里的學問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。盧梭

（74）毫無疑問的，在輕微的癥狀開始時，適量且完全的休息便能去除疾病。

（75）知識很多，就像茫茫無邊的大海，只有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學問的人。

（76）書是隨時在旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這顧問的次數。

（77）盡管新約的福音書中對于細節的描寫并不統一，但毫無疑問的是其后的猶大不得善終。

（78）那時有學問的人們對于電百思不解。

（79）我有問題想咨詢，但不愿意去問有學問的媽媽，因為她會批評我，我只有舍求遠的去問同學。

（80）愛情可以是自此天涯不相問的驕傲，也可以是低到塵埃里還要開出花來的卑微。

（81）要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問的精神。

（82）誘惑，和探險意念。旅行必須流浪式，否則便不成其為旅行。旅行的要點在于無責任、無定時、無來往信札、無嚅嚅好問的鄰人、無來客和無目的地。一個好的旅行家決不知道他往那里去，更好的甚至不知道從何處而來。他甚至忘卻了自己的姓名。

（83）看這位剛剛步入初中的小同志問的這個問題，我忍俊不禁的笑了起來。

（84）所謂聽天由命即使一種毫無疑問的絕望。

（85）我以努力的學習態度，以好問的精神，終于取得了好成績。

（86）小紅是一個勤學好問的好孩子，也是一個刻苦學習的好孩子，有時會廢寢忘食的學習。

（87）提問者是蔡志忠所說的"漂亮女生"，擺出一本正經的樣子�；卮鹫咭�問的口氣，加上"觀光價值"的調侃，引來臺下一片好奇的神情伴隨著滿堂大笑。

（88）他對學校里的事總是抱著不聞不問的態度。

（89）我去西天，是為了取回我應得的東西。我去西天，只因為我五百年前問的問題，現在還沒有人敢回答。

（90）而簡對父母之間的沖突也同樣采取的是一種不聞不問的態度。

（91）愛情可以是低到塵埃里還要開出花來的卑微，也可以是自此天涯不相問的驕傲。

（92）還有什么想問的，只要你問，我一定，知無不言，言無不盡。

（93）有時候，你問的問題，對方一直在閃躲，就是在委婉的告訴你，真實的回答很殘忍。

（94）真正有學問的人，就像麥穗一樣：只要它們是空的，它們就茁壯挺立，昂首睨視：但當他們趨于成熟，飽含鼓脹的麥粒時，它們便謙虛地低垂著頭，不露鋒芒。

（95）毫無疑問的，這樣對實際造成煞車抖動的原因只知其一卻不知其二！

（96）毫無疑問的是，在一片為股票發出的震耳欲聾的歡呼聲中，他們的聲音將很難被聽見。

（97）同學給我講了一個耐人學問的成語故事，讓我深受啟發。

（98）他雖然年高，但老馬識途，（源自）還是可以做個顧問的。

（99）我們會注意每一個好的創意，并會不不恥下問的借鑒一下。

（100）爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學英語,不斷向年輕人請教。他這種不恥下問的學習態度,值得我們學習。

（101）相反，你們誨人不倦問的卻是：為什么我們之中這么少人將去華我街？

（102）作為共產黨的干部,應該“庭無留事”,把人民的疾苦放在心上,并努力幫助解決,絕不可采取不聞不問的態度。

（103）精神是人類最大的財富。在遠沒有金錢之前，人類就開始了精神的求索。人類最終也許將消滅金錢，但毫無疑問的是人類的精神永存。

（104）章子怡、張震、宋慧喬等主演，講述的是一代武術宗師葉問的傳奇故事。下面本站為大家分享一代宗師經典臺詞：。

（105）幼年的我是個對什么事都好奇的淘氣包，我的小腦瓜里充滿了無窮無盡的幻想，一連串的為什么，總是問的媽媽哭笑不得。

（106）詢問的信件，如石沉大海，一點消息都沒有。

（107）無知的人并不是沒有學問的人，而是不明了自己的人。了解是由自我認識而來，而自我認識，乃是一個人明白他自己的整個心理過程。因此，教育的真正意義是自我了解。

（108）我問的是組織整頓情況,你說了一大堆生產、供銷情況,真是竄端匿跡。

（109）他生來就是個讀書做學問的材料,而對生意場上的種種手段可以說是一竅不通。

（110）如果它一旦得逞，那么我可就完了，我會終生沉淪于一種罪孽深重的狀態里面不能自拔，這是毫無疑問的，我知道我的背景和氛圍，我知道深植在我骨子里面的東西。

（111）她約束了自己想否認并追問的不可名狀的沖動。

（112）他是一個不僅聰明而且勤學好問的學生，任何難題被他碰到都能順利的迎刃而解。

（113）有時候，你問的問題，對方一直在閃躲，那就是委婉的告訴你，真實的回答很殘忍。

（114）博覽群書的班長在專心致志地替勤學好問的同學解答問題，而同學也聚精會神地聽著。

（115）我們這次文明寢室很儼然會通過，毫無疑問的事情。

（116）不論是學習什么，我們都要抱著不恥下問的態度，這樣才能學好。

（117）我的語文老師姓石，單名一個婧字，有一頭俏麗的短發，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，溫柔又有學問的人。

（118）老板滿嘴含著吃的東西，滿眼含著鄭重其事探詢追問的神氣轉向她。

（119）在教學態度上，有學而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知之，不知為不知態度，有三人行必有我師焉和不恥下問的。

（120）聶先生是常向他上小學的兒子請教的，不恥下問的精神可嘉。