浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學預(yù)估分數(shù)線是多少

2023年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至196分，錄取位次在457845名-28540名區(qū)間。

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線為417分，最低錄取位次為292646名;

2、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線為424分，最低錄取位次為52868名;

3、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線為234分，最低錄取位次為143988名;

4、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線為471分，最低錄取位次為43973名;

5、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線為376分，最低錄取位次為117240名;

二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史(-)	本科	461	56818
2022	河北	物理(-)	本科	439	165845
2022	遼寧	歷史(-)	專科	150	-
2022	遼寧	物理(-)	專科	286	128065
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	475	53640
2022	江蘇	物理(物理+不限)	本科	443	155911
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	綜合(-)	2段	409	238047
2022	浙江	綜合(-)	2段	511	154277
2022	安徽	理科(-)	本二	435	163721
2022	安徽	理科(-)	專科	226	275134
2022	安徽	文科(-)	本二	480	52552
2022	安徽	文科(-)	專科	208	165220
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	-	-
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	428	94349
2022	江西	理科(-)	本二	440	128851
2022	江西	理科(-)	專科	150	253137
2022	江西	文科(-)	本二	473	51555
2022	江西	文科(-)	專科	150	197199
2022	河南	理科(-)	本二	417	292646
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	本二	448	97409
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	451	58471
2022	湖南	物理(物理+不限)	本科	418	158208
2022	湖南	物理(物理+不限)	專科	224	252409
2022	湖南	物理(物理+不限)	專科	264	246496
2022	廣西	理科(-)	本二	345	142507
2022	廣西	理科(-)	專科	196	223019
2022	廣西	文科(-)	本二	424	52868
2022	廣西	文科(-)	專科	234	143988
2022	四川	理科(-)	本二	426	186000
2022	四川	理科(-)	專科	215	279445
2022	四川	文科(-)	本二	466	74577
2022	四川	文科(-)	專科	277	196654
2022	貴州	理科(-)	本二	361	131313
2022	貴州	理科(-)	專科	181	211404
2022	貴州	文科(-)	本二	471	43973
2022	貴州	文科(-)	專科	314	116277
2022	云南	理科(-)	專科	297	162302
2022	云南	文科(-)	專科	376	117240
2022	甘肅	理科(-)	專科	160	112687
2022	甘肅	文科(-)	專科	160	80842

2、2021年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史(-)	本科	467	58407
2021	河北	物理(-)	本科	417	160051
2021	山西	理科(-)	專科	130	78315
2021	山西	文科(-)	專科	130	65406
2021	遼寧	歷史(-)	專科	388	45675
2021	遼寧	物理(-)	專科	150	102737
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	481	52579
2021	江蘇	物理(物理+不限)	本科	430	144712
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	160516
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	160516
2021	浙江	綜合(-)	2段	327	246378
2021	浙江	綜合(-)	2段	488	166447
2021	安徽	理科(-)	專科	217	224376
2021	安徽	文科(-)	專科	203	183421
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	456	33284
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	412	93169
2021	江西	理科(-)	本二	443	115105
2021	江西	理科(-)	專科	188	214241
2021	江西	文科(-)	本二	497	46756
2021	江西	文科(-)	專科	173	174816
2021	河南	理科(-)	專科	204	457845
2021	河南	文科(-)	專科	285	266241
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	469	51063
2021	湖南	物理(物理+不限)	本科	441	133710
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	270	199687
2021	廣西	理科(-)	專科	224	199562
2021	廣西	文科(-)	專科	-	-
2021	四川	理科(-)	專科	390	205449
2021	四川	文科(-)	專科	249	190778
2021	貴州	理科(-)	專科	202	208830
2021	貴州	文科(-)	專科	347	112711
2021	云南	理科(-)	專科	371	131583
2021	云南	文科(-)	專科	375	109343
2021	甘肅	理科(-)	專科	160	112216
2021	甘肅	文科(-)	專科	364	46976

3、2020年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	本科	441	168185
2020	河北	文科(-)	本科	474	53744
2020	山西	理科(-)	專科	130	97430
2020	山西	文科(-)	專科	130	78696
2020	遼寧	理科(-)	專科	320	113703
2020	遼寧	文科(-)	專科	422	37905
2020	江蘇	理科(-)	本二	316	146330
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	綜合(-)	3段	279	252831
2020	浙江	綜合(-)	3段	293	250641
2020	安徽	理科(-)	專科	217	220052
2020	安徽	文科(-)	專科	206	189243
2020	福建	理科(-)	本科	394	91157
2020	福建	文科(-)	本科	450	31882
2020	江西	理科(-)	本二	463	103722
2020	江西	理科(-)	專科	204	-
2020	江西	文科(-)	本二	488	41768
2020	江西	文科(-)	專科	153	-
2020	河南	理科(-)	專科	257	424551
2020	河南	文科(-)	專科	204	339925
2020	湖南	理科(-)	本二	464	110116
2020	湖南	理科(-)	專科	329	184241
2020	湖南	文科(-)	本二	526	32091
2020	湖南	文科(-)	專科	396	102402
2020	廣西	理科(-)	專科	271	177587
2020	廣西	文科(-)	專科	224	122636
2020	四川	理科(-)	專科	396	206767
2020	四川	文科(-)	專科	239	199454
2020	貴州	理科(-)	專科	245	209742
2020	貴州	文科(-)	專科	264	132447
2020	云南	理科(-)	專科	345	141950
2020	云南	文科(-)	專科	380	105871
2020	甘肅	理科(-)	專科	-	-
2020	甘肅	文科(-)	專科	289	78517
2020	新疆	理科(-)	專科	-	-
2020	新疆	文科(-)	專科	196	28540

4、2019年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	專科	130	103081
2019	山西	文科(-)	專科	130	85927
2019	遼寧	理科(-)	專科	255	121372
2019	遼寧	文科(-)	專科	354	50048
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	綜合(-)	3段	264	252055
2019	安徽	理科(-)	專科	-	-
2019	安徽	文科(-)	專科	232	178938
2019	江西	理科(-)	專科	231	191273
2019	江西	文科(-)	專科	220	145648
2019	河南	理科(-)	專科	-	-
2019	河南	文科(-)	專科	271	258207
2019	湖南	理科(-)	專科	302	187656
2019	湖南	文科(-)	專科	307	133165
2019	廣西	理科(-)	專科	-	-
2019	廣西	文科(-)	專科	-	-
2019	四川	理科(-)	專科	266	248853
2019	四川	文科(-)	專科	150	205562
2019	貴州	理科(-)	專科	214	212300
2019	貴州	文科(-)	專科	234	124721
2019	云南	理科(-)	專科	343	135708
2019	云南	文科(-)	專科	376	102722
2019	甘肅	理科(-)	專科	-	-
2019	甘肅	文科(-)	專科	-	-
2019	新疆	理科(-)	專科	-	-
2019	新疆	文科(-)	專科	-	-

5、2018年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科(-)	專科	150	85496
2018	山西	文科(-)	專科	150	56000
2018	遼寧	理科(-)	專科	326	106516
2018	遼寧	文科(-)	專科	397	39406
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	綜合(-)	3段	344	234340
2018	安徽	理科(-)	專科	262	228655
2018	安徽	文科(-)	專科	244	161166
2018	江西	理科(-)	專科	234	182045
2018	江西	文科(-)	專科	263	111409
2018	河南	理科(-)	專科	324	322208
2018	河南	文科(-)	專科	213	262315
2018	湖南	文科(-)	專科	279	129618
2018	四川	理科(-)	專科	292	244656
2018	四川	文科(-)	專科	198	206418
2018	貴州	理科(-)	專科	205	213062
2018	貴州	文科(-)	專科	350	109495
2018	云南	理科(-)	專科	-	-
2018	云南	文科(-)	專科	366	101375
2018	陜西	理科(-)	專科	274	155284
2018	甘肅	理科(-)	專科	258	131577
2018	甘肅	文科(-)	專科	-	-

一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是211還是985浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學不是211也不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基...查看更多

二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是雙一流大學嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學不是雙一流大學，率屬于省教育廳的民辦本科學校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，20...查看更多

三、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學和海口經(jīng)濟學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學和海口經(jīng)濟學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學VS海口經(jīng)濟學院，包括浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學和海口經(jīng)濟學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學和海口經(jīng)濟學院哪個好。一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學和海口經(jīng)濟學院對比哪個好根據(jù)2...查看更多

四、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是一本還是二本,屬于幾本大學

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是一本還是二本浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準，教育部備...查看更多

五、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本大學，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準，教育部備案正式建校。2019年1...查看更多

六、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是本科還是專科,什么類型的學校

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是本科還是在專科浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是本科。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準，教育部...查看更多

七、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在哪個城市哪個省份浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學地址在浙江金華市，是一所民辦本科學校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，2003...查看更多

八、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是211大學嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學不是211學校，率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，200...查看更多

九、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學貴州高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要361分，對應(yīng)的最低錄取位次為131313名，招生錄取人數(shù)為18人; 2、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要181分，對應(yīng)的最低錄取位次為211404名，招生錄取人數(shù)為38人; 3、2021年貴州高考理科類考生...查看更多

十、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是國家重點大學嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學不是國家重點大學，率屬于省教育廳的私立學校，屬于其他類本科學校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽...查看更多

十一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學屬于什么類型的大學浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學屬于其他類大學，是一所民辦本科學校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，2003年...查看更多

十二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是省重點大學嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學不是省重點大學，率屬于省教育廳的民辦本科學校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，20...查看更多

三、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學最新介紹

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準升格為本科層次職業(yè)學校，開展本科層次職業(yè)教育試點，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準，學校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學。學校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽的省級歷史文化名城東陽市。現(xiàn)下設(shè)7個學院。學校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗實訓室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。辦學以來，、張德江、夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察學校。學校獲全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、全國教育示范單位、中國社會組織評估等級5A單位、浙江省文明單位、浙江省安校園、浙江省教科研先進集體及浙江省高校實驗工作先進集體、浙江省優(yōu)秀私立學校等稱號，同時被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地，并設(shè)有建設(shè)行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定所。學校堅守“服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培育一流技術(shù)人才”的辦學使命，秉承“自強不息、執(zhí)著攀登”的精神，堅持“學生為本、育人為要、質(zhì)量至上、為重”的辦學理念。緊密依托學校投資方和區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進裝備制造、電子信息類、財經(jīng)商貿(mào)及文化藝術(shù)大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)36個（本科專業(yè)11個），其中建筑工程技術(shù)、工程造價為國家級骨干專業(yè)、省十三五優(yōu)勢專業(yè)；建設(shè)工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟管理、機電一體化技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、雕刻藝術(shù)設(shè)計為省十三五專業(yè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)入選浙江省高職高水專業(yè)群建設(shè)名單。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點1個，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地1個，省級精品課程7門,省級精品在線開放課程5門，獲國家級教學成果獎二等獎1項，浙江省教學成果獎一等獎2項。獲教育部規(guī)劃基金項目3項、省科技進步一等獎1項。學校始終貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，強化素質(zhì)教育和實踐能力培養(yǎng)，積極推進產(chǎn)教融合校企合作，推行現(xiàn)代學徒制，深入開展“1+X”證書試點工作。與“中國BIM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用的領(lǐng)航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學院”，并開設(shè)“魯班BIM精英班“，與廣州汽車集團乘用車（杭州）有限公司合作開辦“廣汽傳祺高端班”，以及其它28個班。聯(lián)合順豐速運、義烏國際品牌聯(lián)盟、言幾又文創(chuàng)品牌等5家企業(yè)打造浙江省內(nèi)首個“店長商學院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國泰安教育技術(shù)有限公司等企業(yè)共建“財稅信息化實驗室”“虛擬現(xiàn)實協(xié)同創(chuàng)新中心”等具有行業(yè)前瞻性的產(chǎn)學研中心。2011-2020年，學校獲得各類專利數(shù)達1050項。學校擁有國家級生產(chǎn)實訓基地3個，國家級大師工作室1個，中央財政支持實訓基地1個、高等職業(yè)教育省級示范性實訓基地建設(shè)項目4個、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地1個，專業(yè)工作室20個，以及各類校內(nèi)外實訓基地242個。學校開設(shè)有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，每年組織校級“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽等。并在校內(nèi)設(shè)有學生創(chuàng)業(yè)園，為學生提供創(chuàng)業(yè)實踐臺，充分發(fā)揮孵化和扶持功能。學生在國家級和省部級技能競賽中獲獎1000多項。其中，電子商務(wù)專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽一等獎1項，建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽三等獎1項，工程造價專業(yè)連續(xù)6年獲得浙江省職業(yè)院校技能競賽一等獎。學校堅持內(nèi)涵提升，發(fā)展，整體推進國際化發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭取國際優(yōu)質(zhì)教育資源，加快國際化辦學進程，打造國際化辦學品牌，開創(chuàng)國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等知名大學建立了國際合作辦學關(guān)系。2018年10月，學校剛果（布）留學生項目正式實施，剛果（布）首批21名留學生來校進行為期4年的木雕學習。 學校以培養(yǎng)合格建設(shè)者、可靠接班人為指引，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，嚴格落實從嚴治校方針，堅持人性化管理與從嚴治學相結(jié)合，開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業(yè)教育”“四想四對照”等形式多樣的政治活動，激發(fā)學生內(nèi)在情感和動力，強化學生道德觀念，培養(yǎng)學生感恩意識、責任意識。注重學生行為慣養(yǎng)成教育，從學習、生活的各個細節(jié)入手，培育“工匠精神”。鼓勵學生刻苦學習、奮發(fā)向上，促進其德智體美勞全方位發(fā)展，我校每年設(shè)立600多萬元的獎助學金，用于獎勵、資助品學兼優(yōu)和經(jīng)濟困難學生。獎學助學形式有：國家獎學金（8000元/學年）、浙江省政府獎學金（6000元/學年）、國家勵志獎學金（5000元/