山西工學(xué)院在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

一、山西工學(xué)院在浙江專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、山西工學(xué)院在浙江的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、山西工學(xué)院在浙江的新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、山西工學(xué)院在浙江的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、山西工學(xué)院在浙江的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、山西工學(xué)院在浙江的物流管理專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、山西工學(xué)院在浙江的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、山西工學(xué)院在在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022山西工學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
自動(dòng)化	浙江	2022 / 1段	001	1	物	綜合
新能源材料與器件	浙江	2022 / 1段	002	1	物	綜合
粉體材料科學(xué)與工程	浙江	2022 / 1段	003	1	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	浙江	2022 / 1段	004	1	物	綜合
智能制造工程	浙江	2022 / 1段	005	1	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	浙江	2022 / 1段	006	1	物	綜合
軟件工程	浙江	2022 / 1段	007	1	物	綜合
財(cái)務(wù)管理	浙江	2022 / 1段	008	1	不限	綜合
物流管理	浙江	2022 / 1段	009	1	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	浙江	2022 / 1段	010	1	不限	綜合

2、2021山西工學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電氣工程及其自動(dòng)化	浙江	2021 / 1段	001	2	物	綜合
自動(dòng)化	浙江	2021 / 1段	002	1	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	浙江	2021 / 1段	003	1	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	浙江	2021 / 1段	004	2	物	綜合
電子信息工程	浙江	2021 / 1段	005	1	物	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	浙江	2021 / 1段	006	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2021 / 1段	007	1	不限	綜合

3、2020山西工學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
通信工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	001	1	物	綜合
物流管理 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	002	1	不限	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	003	1	物	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	004	1	不限	綜合
車(chē)輛工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	005	1	物	綜合
自動(dòng)化 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	006	1	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	007	1	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	008	1	物	綜合
電子信息工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	009	1	物	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	010	1	不限	綜合
通信工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	001	1	物	綜合
物流管理 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	002	1	不限	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	003	1	物	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	004	1	不限	綜合
車(chē)輛工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	005	1	物	綜合
自動(dòng)化 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	006	1	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	007	1	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	008	1	物	綜合
電子信息工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	009	1	物	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	010	1	不限	綜合
通信工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	001	1	物	綜合
車(chē)輛工程 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	005	1	物	綜合
自動(dòng)化 （(孝義校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	006	1	物	綜合

山西工學(xué)院和長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工學(xué)院和保定理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工學(xué)院是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

山西工學(xué)院和天津師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工學(xué)院在四川高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山西工學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西工學(xué)院在云南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山西工學(xué)院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工學(xué)院和寧夏大學(xué)新華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工學(xué)院在江西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山西工學(xué)院和上海建橋?qū)W院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、山西工學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

山西工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類(lèi)普通本科高等學(xué)校。校園規(guī)劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人，面向全國(guó)31個(gè)省（區(qū)、市）招生。學(xué)校坐落于朔州市——雁門(mén)關(guān)外、桑干河畔一個(gè)像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發(fā)祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈，歷史上先后涌現(xiàn)出西漢著名女詩(shī)人班婕妤、三國(guó)名將張遼、唐朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)孜具t恭等一批杰出人物。當(dāng)代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽(yù)，是中國(guó)最佳綠色生態(tài)旅游城市。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心辦學(xué)理念和為黨育人、為國(guó)育才教育目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，面向區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)等朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，在強(qiáng)調(diào)服務(wù)區(qū)域重大戰(zhàn)略的同時(shí)，也保證了專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性，學(xué)生就業(yè)搶手、待遇好、職業(yè)發(fā)展空間大。學(xué)校爭(zhēng)取省市資源大力進(jìn)行師資、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)條件建設(shè)。引進(jìn)學(xué)術(shù)大咖為二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)，構(gòu)建