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遼寧科技大學(xué)在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2025-04-12 08:06:20 高考升學(xué)網(wǎng)

一、遼寧科技大學(xué)在浙江專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、遼寧科技大學(xué)在浙江的化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、遼寧科技大學(xué)在浙江的生物工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、遼寧科技大學(xué)在浙江的通信工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、遼寧科技大學(xué)在浙江的軟件工程((第三、四學(xué)年學(xué)費(fèi)12700元/學(xué)年))招生人數(shù)為2人;

5、遼寧科技大學(xué)在浙江的土木工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、遼寧科技大學(xué)在浙江的冶金工程((中外合作辦學(xué)))招生人數(shù)為2人;

遼寧科技大學(xué)在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

二、遼寧科技大學(xué)在在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022遼寧科技大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招生省份 年份/批次 專(zhuān)業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
冶金工程 浙江 2022 / 1段 001 1 綜合
能源與動(dòng)力工程 浙江 2022 / 1段 002 1 物 或 化 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2022 / 1段 003 1 物 或 化 或 生 綜合
生物工程 浙江 2022 / 1段 004 1 物 或 化 或 生 綜合
測(cè)控技術(shù)與儀器 浙江 2022 / 1段 005 1 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2022 / 1段 006 2 綜合
通信工程 浙江 2022 / 1段 007 1 綜合
機(jī)械電子工程 浙江 2022 / 1段 008 2 綜合
工業(yè)設(shè)計(jì) 浙江 2022 / 1段 009 1 綜合
軟件工程 ((第三、四學(xué)年學(xué)費(fèi)12700元/學(xué)年)) 浙江 2022 / 1段 010 2 綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 ((第三、四學(xué)年學(xué)費(fèi)12700元/學(xué)年)) 浙江 2022 / 1段 011 2 綜合
土木工程 浙江 2022 / 1段 012 2 綜合
建筑學(xué) 浙江 2022 / 1段 013 1 物 或 史 或 地 綜合
冶金工程 ((中外合作辦學(xué))) 浙江 2022 / 1段 014 2 綜合

2、2021遼寧科技大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招生省份 年份/批次 專(zhuān)業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
冶金工程 浙江 2021 / 1段 001 1 綜合
材料成型及控制工程 浙江 2021 / 1段 002 1 綜合
能源與動(dòng)力工程 浙江 2021 / 1段 003 1 物 或 化 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2021 / 1段 004 2 綜合
通信工程 浙江 2021 / 1段 005 1 綜合
測(cè)控技術(shù)與儀器 浙江 2021 / 1段 006 1 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2021 / 1段 007 1 物 或 化 或 生 綜合
生物工程 浙江 2021 / 1段 008 1 物 或 化 或 生 綜合
軟件工程 ((第三、四學(xué)年12700元/年,外語(yǔ)課程只安排英語(yǔ)教學(xué))) 浙江 2021 / 1段 009 2 綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 ((第三、四學(xué)年12700元/年,外語(yǔ)課程只安排英語(yǔ)教學(xué))) 浙江 2021 / 1段 010 2 綜合
機(jī)械電子工程 浙江 2021 / 1段 011 2 綜合
工業(yè)設(shè)計(jì) 浙江 2021 / 1段 012 1 綜合
土木工程 浙江 2021 / 1段 013 2 綜合
建筑學(xué) 浙江 2021 / 1段 014 1 物 或 史 或 地 綜合
冶金工程 ((中外合作辦學(xué))(外語(yǔ)課程只安排英語(yǔ)教學(xué))) 浙江 2021 / 1段 015 1 綜合

3、2020遼寧科技大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招生省份 年份/批次 專(zhuān)業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
冶金工程 浙江 2020 / 1段 001 1 綜合
材料成型及控制工程 浙江 2020 / 1段 002 1 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2020 / 1段 003 2 綜合
通信工程 浙江 2020 / 1段 004 1 綜合
能源與動(dòng)力工程 浙江 2020 / 1段 005 1 物 或 化 綜合
生物工程 浙江 2020 / 1段 006 1 物 或 化 或 生 綜合
軟件工程 ((第三、四年學(xué)費(fèi)每學(xué)年每人12700元。外語(yǔ)課程只安排英語(yǔ)教學(xué))) 浙江 2020 / 1段 007 3 綜合
建筑學(xué) 浙江 2020 / 1段 008 1 物 或 史 或 地 綜合
機(jī)械電子工程 浙江 2020 / 1段 009 2 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2020 / 1段 010 1 物 或 化 或 生 綜合
測(cè)控技術(shù)與儀器 浙江 2020 / 1段 011 1 綜合
工業(yè)設(shè)計(jì) 浙江 2020 / 1段 012 1 綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 ((第三、四年學(xué)費(fèi)每學(xué)年每人12700元。外語(yǔ)課程只安排英語(yǔ)教學(xué))) 浙江 2020 / 1段 013 2 綜合
土木工程 浙江 2020 / 1段 014 2 綜合
冶金工程 浙江 2020 / 2段 001 1 綜合
材料成型及控制工程 浙江 2020 / 2段 002 1 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2020 / 2段 003 2 綜合
通信工程 浙江 2020 / 2段 004 1 綜合
能源與動(dòng)力工程 浙江 2020 / 2段 005 1 物 或 化 綜合
生物工程 浙江 2020 / 2段 006 1 物 或 化 或 生 綜合
軟件工程 ((第三、四年學(xué)費(fèi)每學(xué)年每人12700元。外語(yǔ)課程只安排英語(yǔ)教學(xué))) 浙江 2020 / 2段 007 3 綜合
建筑學(xué) 浙江 2020 / 2段 008 1 物 或 史 或 地 綜合
機(jī)械電子工程 浙江 2020 / 2段 009 2 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2020 / 2段 010 1 物 或 化 或 生 綜合
測(cè)控技術(shù)與儀器 浙江 2020 / 2段 011 1 綜合
工業(yè)設(shè)計(jì) 浙江 2020 / 2段 012 1 綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 ((第三、四年學(xué)費(fèi)每學(xué)年每人12700元。外語(yǔ)課程只安排英語(yǔ)教學(xué))) 浙江 2020 / 2段 013 2 綜合
土木工程 浙江 2020 / 2段 014 2 綜合
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三、遼寧科技大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

 遼寧科技大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一所冶金工業(yè)學(xué)校。1948年始建,1949年組建鞍山工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校,1950年改為東北工學(xué)院鞍山分院,1958年升格為本科層次的鞍山鋼鐵學(xué)院,1998年由冶金工業(yè)部劃轉(zhuǎn)為遼寧省政府,實(shí)行中央和地方共建、以遼寧省管理為主的體制。經(jīng)教育部批準(zhǔn),2002年更名為鞍山科技大學(xué),2006年更名為遼寧科技大學(xué)。  建校70余年來(lái),學(xué)校已發(fā)展成為以工學(xué)為主,理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。2007年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估中獲優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)新為先、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、興校”辦學(xué)理念,逐步形成“堅(jiān)持既為冶金行業(yè)服務(wù),又為遼寧地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”辦學(xué)定位,打造出“立足冶金,校企合作,注重實(shí)踐,培養(yǎng)踏實(shí)肯干、適應(yīng)發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”辦學(xué),深化內(nèi)涵建設(shè),推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,許多校友已

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