杭州科技職業技術學院在浙江高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、杭州科技職業技術學院在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、杭州科技職業技術學院在浙江的工程造價專業招生人數為70人;

2、杭州科技職業技術學院在浙江的大數據與會計專業招生人數為22人;

3、杭州科技職業技術學院在浙江的應用電子技術專業招生人數為35人;

4、杭州科技職業技術學院在浙江的機電一體化技術（(智能管控與運維方向)）招生人數為8人;

5、杭州科技職業技術學院在浙江的跨境電子商務專業招生人數為69人;

6、杭州科技職業技術學院在浙江的機電一體化技術（(中外合作辦學)）招生人數為89人;

二、杭州科技職業技術學院在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022杭州科技職業技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
學前教育 （(師范)(第一年在嚴州校區，后兩年在高橋校區)）	浙江	2022 / 1段	504	130	不限	綜合
大數據與會計	浙江	2022 / 1段	505	70	不限	綜合
電子商務	浙江	2022 / 1段	506	35	不限	綜合
工程造價	浙江	2022 / 1段	507	70	不限	綜合
人工智能技術應用	浙江	2022 / 1段	508	40	不限	綜合
工業互聯網應用	浙江	2022 / 1段	509	130	不限	綜合
物聯網應用技術	浙江	2022 / 1段	510	40	物 或 史 或 技	綜合
應用電子技術	浙江	2022 / 1段	511	40	物 或 史 或 技	綜合
機電一體化技術 （(智能管控與運維方向)）	浙江	2022 / 1段	512	15	物 或 史 或 技	綜合
工業機器人技術	浙江	2022 / 1段	513	80	物 或 史 或 技	綜合
數字化設計與制造技術 （(汽車模具方向)）	浙江	2022 / 1段	514	81	不限	綜合
汽車智能技術	浙江	2022 / 1段	515	80	物 或 史 或 技	綜合
市政工程技術	浙江	2022 / 1段	516	80	物 或 史 或 技	綜合
建筑工程技術 （(智慧建造技術方向)）	浙江	2022 / 1段	517	80	物 或 史 或 技	綜合
建筑裝飾工程技術	浙江	2022 / 1段	518	80	物 或 史 或 技	綜合
跨境電子商務	浙江	2022 / 1段	519	70	不限	綜合
會展策劃與管理	浙江	2022 / 1段	520	37	不限	綜合
酒店管理與數字化運營	浙江	2022 / 1段	521	113	不限	綜合
研學旅行管理與服務	浙江	2022 / 1段	522	40	不限	綜合
機電一體化技術 （(中外合作辦學)）	浙江	2022 / 1段	523	90	不限	綜合
大數據與會計	浙江	2022 / 2段	505	22	不限	綜合
電子商務	浙江	2022 / 2段	506	29	不限	綜合
工程造價	浙江	2022 / 2段	507	48	不限	綜合
人工智能技術應用	浙江	2022 / 2段	508	21	不限	綜合
工業互聯網應用	浙江	2022 / 2段	509	129	不限	綜合
物聯網應用技術	浙江	2022 / 2段	510	33	物 或 史 或 技	綜合
應用電子技術	浙江	2022 / 2段	511	35	物 或 史 或 技	綜合
機電一體化技術 （(智能管控與運維方向)）	浙江	2022 / 2段	512	8	物 或 史 或 技	綜合
工業機器人技術	浙江	2022 / 2段	513	75	物 或 史 或 技	綜合
數字化設計與制造技術 （(汽車模具方向)）	浙江	2022 / 2段	514	80	不限	綜合
汽車智能技術	浙江	2022 / 2段	515	75	物 或 史 或 技	綜合
市政工程技術	浙江	2022 / 2段	516	75	物 或 史 或 技	綜合
建筑工程技術 （(智慧建造技術方向)）	浙江	2022 / 2段	517	76	物 或 史 或 技	綜合
建筑裝飾工程技術	浙江	2022 / 2段	518	77	物 或 史 或 技	綜合
跨境電子商務	浙江	2022 / 2段	519	69	不限	綜合
會展策劃與管理	浙江	2022 / 2段	520	33	不限	綜合
酒店管理與數字化運營	浙江	2022 / 2段	521	117	不限	綜合
研學旅行管理與服務	浙江	2022 / 2段	522	38	不限	綜合
機電一體化技術 （(中外合作辦學)）	浙江	2022 / 2段	523	89	不限	綜合

2、2021杭州科技職業技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
學前教育 （(師范)(第一年在嚴州校區，后兩年在高橋校區)）	浙江	2021 / 1段	504	165	不限	綜合
大數據與會計	浙江	2021 / 1段	505	65	不限	綜合
工程造價	浙江	2021 / 1段	506	66	不限	綜合
應用電子技術	浙江	2021 / 1段	507	35	物 或 史 或 技	綜合
物聯網應用技術	浙江	2021 / 1段	508	35	物 或 史 或 技	綜合
工業互聯網應用	浙江	2021 / 1段	509	35	不限	綜合
人工智能技術應用	浙江	2021 / 1段	510	35	不限	綜合
電氣自動化技術	浙江	2021 / 1段	511	35	物 或 史 或 技	綜合
機電一體化技術 （(智能管控與運維)）	浙江	2021 / 1段	512	35	物 或 史 或 技	綜合
工業機器人技術	浙江	2021 / 1段	513	65	物 或 史 或 技	綜合
數字化設計與制造技術	浙江	2021 / 1段	514	65	不限	綜合
市政工程技術	浙江	2021 / 1段	515	70	物 或 史 或 技	綜合
建筑工程技術 （(智慧建造技術)）	浙江	2021 / 1段	516	70	物 或 史 或 技	綜合
建筑裝飾工程技術	浙江	2021 / 1段	517	70	物 或 史 或 技	綜合
汽車智能技術	浙江	2021 / 1段	518	35	物 或 史 或 技	綜合
跨境電子商務	浙江	2021 / 1段	519	65	不限	綜合
研學旅行管理與服務	浙江	2021 / 1段	520	35	不限	綜合
酒店管理與數字化運營	浙江	2021 / 1段	521	70	不限	綜合
會展策劃與管理	浙江	2021 / 1段	522	35	不限	綜合
大數據與會計	浙江	2021 / 2段	505	46	不限	綜合
工程造價	浙江	2021 / 2段	506	56	不限	綜合
應用電子技術	浙江	2021 / 2段	507	27	物 或 史 或 技	綜合
物聯網應用技術	浙江	2021 / 2段	508	32	物 或 史 或 技	綜合
工業互聯網應用	浙江	2021 / 2段	509	31	不限	綜合
人工智能技術應用	浙江	2021 / 2段	510	21	不限	綜合
電氣自動化技術	浙江	2021 / 2段	511	34	物 或 史 或 技	綜合
機電一體化技術 （(智能管控與運維)）	浙江	2021 / 2段	512	35	物 或 史 或 技	綜合
工業機器人技術	浙江	2021 / 2段	513	64	物 或 史 或 技	綜合
數字化設計與制造技術	浙江	2021 / 2段	514	64	不限	綜合
市政工程技術	浙江	2021 / 2段	515	69	物 或 史 或 技	綜合
建筑工程技術 （(智慧建造技術)）	浙江	2021 / 2段	516	69	物 或 史 或 技	綜合
建筑裝飾工程技術	浙江	2021 / 2段	517	65	物 或 史 或 技	綜合
汽車智能技術	浙江	2021 / 2段	518	35	物 或 史 或 技	綜合
跨境電子商務	浙江	2021 / 2段	519	60	不限	綜合
研學旅行管理與服務	浙江	2021 / 2段	520	35	不限	綜合
酒店管理與數字化運營	浙江	2021 / 2段	521	67	不限	綜合
會展策劃與管理	浙江	2021 / 2段	522	34	不限	綜合

3、2020杭州科技職業技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
學前教育 （(師范)(第一年在嚴州校區就讀，后兩年在高橋校區就讀)）	浙江	2020 / 1段	501	176	不限	綜合
機電一體化技術 （(智能管控與運維方向)）	浙江	2020 / 1段	502	40	物 或 史 或 技	綜合
工業機器人技術	浙江	2020 / 1段	503	70	不限	綜合
市政工程技術 （(軌道交通方向)）	浙江	2020 / 1段	504	75	物 或 史 或 技	綜合
計算機類 （(含計算機應用技術(數字媒體制作方向)、計算機應用技術(網站開發方向)、計算機應用技術(5G應用服務方向)、電子商務技術專業。人學年后分專業學習)）	浙江	2020 / 1段	505	55	物 或 史 或 技	綜合
應用電子技術	浙江	2020 / 1段	506	40	物 或 史 或 技	綜合
模具設計與制造 （(增材制造技術方向)）	浙江	2020 / 1段	507	40	物 或 史 或 技	綜合
物聯網應用技術 （(人工智能系統運維方向)）	浙江	2020 / 1段	508	40	物 或 史 或 技	綜合
工程造價	浙江	2020 / 1段	509	60	不限	綜合
建筑工程技術 （(智慧建造技術方向)）	浙江	2020 / 1段	510	50	物 或 史 或 技	綜合
會展策劃與管理	浙江	2020 / 1段	511	70	不限	綜合
酒店管理	浙江	2020 / 1段	512	76	不限	綜合
研學旅行管理與服務	浙江	2020 / 1段	513	50	不限	綜合
建筑設計	浙江	2020 / 1段	514	35	物 或 史 或 地	綜合
建筑裝飾工程技術	浙江	2020 / 1段	515	70	物 或 史 或 技	綜合
國際商務 （(電商貿易方向)）	浙江	2020 / 1段	516	70	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 1段	517	120	不限	綜合
市政工程技術 （(道路橋梁方向)）	浙江	2020 / 1段	518	50	物 或 史 或 技	綜合
學前教育 （(師范)(第一年在嚴州校區就讀，后兩年在高橋校區就讀)）	浙江	2020 / 2段	501	176	不限	綜合
機電一體化技術 （(智能管控與運維方向)）	浙江	2020 / 2段	502	40	物 或 史 或 技	綜合
工業機器人技術	浙江	2020 / 2段	503	70	不限	綜合
市政工程技術 （(軌道交通方向)）	浙江	2020 / 2段	504	75	物 或 史 或 技	綜合
計算機類 （(含計算機應用技術(數字媒體制作方向)、計算機應用技術(網站開發方向)、計算機應用技術(5G應用服務方向)、電子商務技術專業。人學年后分專業學習)）	浙江	2020 / 2段	505	55	物 或 史 或 技	綜合
應用電子技術	浙江	2020 / 2段	506	40	物 或 史 或 技	綜合
模具設計與制造 （(增材制造技術方向)）	浙江	2020 / 2段	507	40	物 或 史 或 技	綜合
物聯網應用技術 （(人工智能系統運維方向)）	浙江	2020 / 2段	508	40	物 或 史 或 技	綜合
工程造價	浙江	2020 / 2段	509	60	不限	綜合
建筑工程技術 （(智慧建造技術方向)）	浙江	2020 / 2段	510	50	物 或 史 或 技	綜合
會展策劃與管理	浙江	2020 / 2段	511	70	不限	綜合
酒店管理	浙江	2020 / 2段	512	76	不限	綜合
研學旅行管理與服務	浙江	2020 / 2段	513	50	不限	綜合
建筑設計	浙江	2020 / 2段	514	35	物 或 史 或 地	綜合
建筑裝飾工程技術	浙江	2020 / 2段	515	70	物 或 史 或 技	綜合
國際商務 （(電商貿易方向)）	浙江	2020 / 2段	516	70	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 2段	517	120	不限	綜合
市政工程技術 （(道路橋梁方向)）	浙江	2020 / 2段	518	50	物 或 史 或 技	綜合
機電一體化技術 （(智能管控與運維方向)）	浙江	2020 / 3段	502	40	物 或 史 或 技	綜合
工業機器人技術	浙江	2020 / 3段	503	65	不限	綜合
市政工程技術 （(軌道交通方向)）	浙江	2020 / 3段	504	72	物 或 史 或 技	綜合
應用電子技術	浙江	2020 / 3段	506	37	物 或 史 或 技	綜合
模具設計與制造 （(增材制造技術方向)）	浙江	2020 / 3段	507	40	物 或 史 或 技	綜合
物聯網應用技術 （(人工智能系統運維方向)）	浙江	2020 / 3段	508	28	物 或 史 或 技	綜合
工程造價	浙江	2020 / 3段	509	43	不限	綜合
建筑工程技術 （(智慧建造技術方向)）	浙江	2020 / 3段	510	49	物 或 史 或 技	綜合
會展策劃與管理	浙江	2020 / 3段	511	68	不限	綜合
酒店管理	浙江	2020 / 3段	512	76	不限	綜合
研學旅行管理與服務	浙江	2020 / 3段	513	50	不限	綜合
建筑設計	浙江	2020 / 3段	514	29	物 或 史 或 地	綜合
建筑裝飾工程技術	浙江	2020 / 3段	515	67	物 或 史 或 技	綜合
國際商務 （(電商貿易方向)）	浙江	2020 / 3段	516	65	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 3段	517	69	不限	綜合
市政工程技術 （(道路橋梁方向)）	浙江	2020 / 3段	518	50	物 或 史 或 技	綜合

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三、杭州科技職業技術學院的最新學校簡介

杭州科技職業技術學院是杭州市人民政府主辦的一所普通高等職業院校。學校于1999年12月經浙江省人民政府批準，依托杭州成人科技大學開始籌建。2006年12月，杭州市人民政府決定由杭州廣播電視大學、杭州成人科技大學共同籌建杭州科技職業技術學院。2009年2月經浙江省人民政府批準正式建立。學校與杭州廣播電視大學實行“兩塊牌子，一套班子”的管理體制。在辦學過程中，陶行知先生于1928年親自指導創辦的浙江省湘湖師范學校、杭州市城市建設學校、杭州廣播電視中等專業學校等先后成建制并入杭州廣播電視大學，創辦于1916年被譽為“浙西山區園丁搖籃”的浙江省嚴州師范學校和杭州財稅會計學校先后成建制并入杭州科技職業技術學院，均為學校可追溯的重要辦學淵源。發展目標 學校第一次黨代會確立了學校發展的總體目標是“兩步走、創一流”：“第一步”是經過五年左右的努力奮斗，在基本實現“十三五”規劃確立的發展目標基礎上，到