根據2020年河南教育招生考試院公布的院校分數線可知,河南高考278分左右招生錄取的大學有上海旅游高等專科學校、四川大學錦城學院、寧波城市職業技術學院、重慶建筑工程職業學院、鄭州旅游職業學院、河南測繪職業學院、沈陽職業技術學院等,具體更多河南278分招生錄取的大學名單見下表
| 序號 | 學校名稱 | 招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 寧波城市職業技術學院 | 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 280 | 410375 | 40 | 180 |
| 2 | 重慶建筑工程職業學院 | 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 279 | 410996 | 14 | 180 |
| 3 | 武漢船舶職業技術學院 | 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 278 | 411657 | 67 | 180 |
| 4 | 鄭州旅游職業學院 | 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 278 | 411657 | 655 | 180 |
| 5 | 河南測繪職業學院 | 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 278 | 411657 | 247 | 180 |
| 6 | 許昌職業技術學院 | 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 275 | 413599 | 900 | 180 |
| 7 | 天津鐵道職業技術學院 | 河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 275 | 413599 | 134 | 180 |
| 序號 | 學校名稱 | 招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河南測繪職業學院 | 河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 281 | 288880 | 533 | 180 |
| 2 | 上海旅游高等專科學校 | 河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 281 | 288880 | 53 | 180 |
| 3 | 四川大學錦城學院 | 河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 280 | 289840 | 58 | 180 |
| 4 | 沈陽職業技術學院 | 河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 278 | 291580 | 12 | 180 |
| 5 | 武昌理工學院 | 河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 277 | 292459 | 28 | 180 |
| 6 | 河南工業貿易職業學院 | 河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 276 | 293302 | 2427 | 180 |
| 7 | 常州工程職業技術學院 | 河南 | 文科 | 2020 | 專科 | 275 | 294169 | 76 | 180 |
1、上海旅游高等專科學校:上海旅游高等專科學校創建于1979年,時名為上海旅行游覽專科學校,隸屬上海市外辦。1980年,教育部批準更名為上海旅游專科學校。1983年,劃歸上海市旅游局、高教局雙重領導。1986年,劃歸國家旅游局領導。1992年,更名為上海旅游高等專科學校。2000年,劃歸上海市教委領導。
2、重慶建筑工程職業學院:重慶建筑工程職業學院建校于1956年,是重慶市優質高等職業院校立項建設單位,重慶市專本貫通試點單位,教育部首批建筑信息模型(BIM)1+X證書制度試點院校,重慶市第一批智慧校園建設示范學校、職業院校數字校園建設實驗校,教育部2018年度網絡學習空間應用普及活動優秀學校。學校始終秉承厚德、篤學、求實、創新的校訓,始終堅持學相融,知行統一,培育建筑英才,服務城鄉發展的理念,充分彰顯城鄉建設行業,先后為國家輸送了7萬名高素質技能型的技術精英、管理能手和經營骨干。
3、鄭州旅游職業學院:鄭州旅游職業學院前身是鄭州旅游學校,創辦于1985年,隸屬于鄭州市人民政府,歷經四次跨越發展,于2004年5月經河南省人民政府批準、國家教育部備案成立的公辦高等院校。學校占地面積1251畝,總建筑面積57萬方米,其中新校區占地面積1036畝,建筑面積43萬方米。全日制大中專在校生11772人。現有8系、3部和1個繼續教育學院。是全國旅游行指委旅游管理專業行業教學指導委員會承擔學校。
4、常州工程職業技術學院:?常州工程職業技術學院創建于1958年,坐落于常州科教城,占地1119.86畝,建筑面積36.05萬米。學校設有7個二級學院,41個專業,為綠色化工、新醫藥、新材料、檢驗檢測認證、高端裝備制造、建筑工業化及地下工程等行業培養高素質技術技能人才。建有國家級重點建設專業2個、高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業6個、教育部現代學徒制試點專業1個,省級重點建設專業群4個,先后獲批省大學生創新教育實驗基地、省大學生創新創業示范基地、省大眾創業萬眾創新示范基地。
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