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廣州新華學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-06-06 09:47:20 高考升學網

一、廣州新華學院安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上廣州新華學院的最低錄取分數線需要441分,對應的最低錄取位次為156832名,招生錄取人數為18人;

2、2021年安徽高考理科類考生上廣州新華學院的最低錄取分數線需要418分,對應的最低錄取位次為154669名,招生錄取人數為33人;

3、2020年安徽高考理科類考生上中山大學新華學院的最低錄取分數線需要460分,對應的最低錄取位次為132999名,招生錄取人數為25人;

4、2022年安徽高考文科類考生上廣州新華學院的最低錄取分數線需要492分,對應的最低錄取位次為44046名,招生錄取人數為26人;

5、2021年安徽高考文科類考生上廣州新華學院的最低錄取分數線需要528分,對應的最低錄取位次為44285名,招生錄取人數為30人;

二、廣州新華學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣州新華學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 本二 18 441 156832 省教育廳
安徽 2022 文科 本二 26 492 44046 省教育廳

2、2021年廣州新華學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 本二 33 418 154669 省教育廳
安徽 2021 文科 本二 30 528 44285 省教育廳

3、2020年廣州新華學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 本二 25 460 132999 省教育廳
安徽 2020 文科 本二 25 510 42368 省教育廳
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三、廣州新華學院2023年最新學校簡介

廣州新華學院(院校代碼:13902)的前身是中山大學新華學院,中山大學新華學院是舉辦高校中山大學依據教育部教發〔2003〕8號文的精神,與出資方廣東東寶集團有限公司按新機制新模式申辦的獨立學院。2021年2月,經教育部批準,中山大學新華學院轉設成為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,并更名為廣州新華學院。2021年5月,經廣東省人力資源和社會保障廳批準,學校獲批設立“廣東省博士工作站”;經廣東省學位委員會批準,學校獲批成為“碩士學位授予立項建設單位”。學校于2005年經教育部批準設立并招生,是一所涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等學科的多科性全日制普通本科高等學校,現有廣州校區和東莞校區,占地面積2185畝(含配套用地600畝),面向全國招生,已招收十六屆學生,在校生兩萬余人。學校秉承原母體學校中山大學的優良辦學傳統和理念,堅持辦學方向,堅持以社會人才需求為導向,堅持“育人為本、質量第一”的宗旨,培養具有優秀品格、良好人文修養、自主創新意識、扎實理論基礎和較強操作能力的“德才兼備,知行合一”的高素質應用型人才;轉設后,學校將繼續堅持“質量立校、學術強校、特色興校、開放辦校”辦學方略,開新局、謀新篇、啟新程,努力把廣州新華學院建設成為國內一流、特色鮮明的應用型高校,努力實現“中國需要清華,中國也需要新華”的“新華夢”。 學校廣州校區位于廣州市天河區風光旖旎的火爐山旁;東莞校區位于東莞市麻涌鎮,有麻涌河及華陽湖生態濕地公園環繞;自然環境優美,山水相映生輝,是學習深造的理想勝地。學校堅持以“結構合理、特色鮮明、優勢突出”的理念開展實驗室建設,不斷完善實驗教學條件,目前建有醫藥、經管、理工、文法和藝術設計五大實驗實訓平臺,共有實驗室175間,總建筑面積超過三萬六千平方米。建有4個省級實驗教學示范中心:信息科學實驗教學示范中心、金融職業技能訓練實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務與會計實驗教學中心;美國麻省理工學院聯合實驗室——FABLAB創客實驗室;省級重點培育學科醫學技術實用型教學科研平臺——生物反饋綜合實驗室;省級特色專業聽力與言語康復學特色實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。與三百多家政府機構、事業單位、醫院、企業等共建大學生校外實踐教學基地,為高素質應用型人才培養提供實驗、實踐、實訓的基地與平臺。學校引育并舉,名師薈萃。國家教學名師王庭槐教授任校長;中國當代行政學奠基人夏書章教授任學校發展專家顧問委員會高級顧問;近百位中外知名學者專家擔任學科帶頭人、首席教授、教學督導為辦學治校建言獻策;國際數學大師丘成桐院士、世界著名經濟學家Prof.Ron Anderson等知名學者做客新華講壇;學校培養了5位南粵優秀教師、1位南粵優秀教育工作者,百余位青年骨干教師,30余位正、副教授。全面實施“六大人才計劃”,即“雙百”計劃、博士導研計劃、海外導師導研導教計劃、校外導師導研導教計劃、“雙師型”導師計劃、督導倍增計劃,教學與科研相輔相成,著力構建學術強校人才體系。 學校學科布局合理,專業特色明顯,切合社會發展需求。目前學校設有23個二級教學單位,開設51個專業:經濟學、經濟統計學、稅收學、金融工程、投資學、國際經濟與貿易、法學、社會工作、漢語言文學、英語、商務英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學、網絡與新媒體、自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術、生物醫學工程、藥學、護理學、聽力與言語康復學、康復治療學、醫學影像技術、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、審計學、行政管理、公共關系學、健康服務與管理、物流管理、電子商務、旅游管理、信息資源管理、藝術設計學、服裝與服飾設計、音樂學、社會體育指導與管理、金融科技、眼視光學、互聯網金融、風景園林、智能制造工程、書法學。其中,生物醫學工程、聽力與言語康復學、醫學影像技術、眼視光學等是廣東省民辦高校中唯一開設的專業。聽力與言語康復學在2016年獲批省級特色專業,公共管理學科和醫學技術學科在2017年分別獲批省級特色重點學科和省級重點培育學科。藥學、護理學在2019年分別獲批廣東省特色專業、廣東省重點專業。會計學、護理學分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業建設點。 學校堅持“學術強校、質量立校”,著力建構學術共同體,提高教師、學生的科研水平,以“真學術”助力“高質量”教學水平;主動對接區域經濟社會發展需求,積極探索跨學科、跨領域的科研合作模式,成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務業研究中心、管理會計研究中心、廣東現當代文學研究中心、文化產業研究中心、周有光與中國語文現代化學術研究中心、中

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