新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的銅仁職業技術學院中藥學專業錄取分數線數據,包含近三年銅仁職業技術學院中藥學專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在湖南省份2020年的銅仁職業技術學院中藥學專業文科專業分數線是381分,對應的最低錄取位次在110105名;
2、在四川省份2021年的銅仁職業技術學院中藥學專業文科專業分數線是372分,對應的最低錄取位次在138662名;
3、在四川省份2019年的銅仁職業技術學院中藥學專業理科專業分數線是228分,對應的最低錄取位次在254214名;
4、在貴州省份2021年的銅仁職業技術學院中藥學專業文科專業分數線是438分,對應的最低錄取位次在68602名;
5、在云南省份2019年的銅仁職業技術學院中藥學專業理科專業分數線是376分,對應的最低錄取位次在122216名;
6、在青海省份2020年的銅仁職業技術學院中藥學專業文科專業分數線是344分,對應的最低錄取位次在8530名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中藥學專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 373 | 237812 |
| 2 | 中藥學專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 374 | 115091 |
| 3 | 中藥學專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 374 | 126557 |
| 4 | 中藥學專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 387 | 103865 |
| 5 | 中藥學專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 360 | 221354 |
| 6 | 中藥學專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 261 | 65781 |
| 7 | 中藥學專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 8 | 中藥學專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (校本部)中藥學專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 289 | 65600 |
| 10 | (辦學地點:校本部)中藥學專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 379 | 27889 |
| 11 | (辦學地點:校本部)中藥學專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 中藥學專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 328 | 31274 |
| 13 | 中藥學專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 267 | 85594 |
| 14 | 中藥學專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 289 | 46169 |
| 15 | 中藥學專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 中藥學專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 中藥學專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (3500元/年)中藥學專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 中藥學專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 364 | 122412 |
| 20 | 中藥學專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 190 | - |
| 21 | 中藥學專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 395 | - |
| 22 | 中藥學專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 277 | - |
| 23 | 中藥學專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 246 | - |
| 24 | 中藥學專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 中藥學專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 407 | 363914 |
| 26 | 中藥學專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 287 | 196968 |
| 27 | 中藥學專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 381 | 110105 |
| 28 | 中藥學專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 300 | 193778 |
| 29 | 中藥學專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 321 | 129493 |
| 30 | 中藥學專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 208 | 206166 |
| 31 | 中藥學專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 32 | 中藥學專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 33 | 中藥學專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 273 | 324269 |
| 34 | 中藥學專業 | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 35 | 中藥學專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 307 | 308728 |
| 36 | 中藥學專業 | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 中藥學專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (理工類,3年,3500元/年)中藥學專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 284 | 175308 |
| 39 | (文史類,3年,3500元/年)中藥學專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 234 | 120733 |
| 40 | 中藥學專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 271 | 177587 |
| 41 | 中藥學專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 298 | 92170 |
| 42 | 中藥學專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (理工類,3年,3500元/年)中藥學專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 中藥學專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 45 | 中藥學專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 46 | 中藥學專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 47 | 中藥學專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 375 | 47186 |
| 48 | 中藥學專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 367 | 98121 |
| 49 | 中藥學專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 429 | 47721 |
| 50 | 中藥學專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 317 | 96532 |
| 51 | 中藥學專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 409 | 47823 |
| 52 | 中藥學專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 307 | 107368 |
| 53 | 中藥學專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 332 | 64377 |
| 54 | (辦學地點:校本部)中藥學專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 235 | 111116 |
| 55 | 中藥學專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 372 | 138662 |
| 56 | 中藥學專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 245 | 251349 |
| 57 | 中藥學專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 344 | 153463 |
| 58 | 中藥學專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 310 | 241415 |
| 59 | 中藥學專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 308 | 173731 |
| 60 | 中藥學專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 228 | 254214 |
| 61 | 中藥學專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 300 | 262698 |
| 62 | 中藥學專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 392 | 130211 |
| 63 | (語種:不限)中藥學專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 438 | 68602 |
| 64 | (語種:不限)中藥學專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 329 | 162200 |
| 65 | (語種不限)中藥學專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 431 | 71704 |
| 66 | (語種不限)中藥學專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 345 | 166501 |
| 67 | 中藥學專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 425 | 66922 |
| 68 | 中藥學專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 310 | 178771 |
| 69 | (語種:不限)中藥學專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 70 | (語種:不限)中藥學專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 中藥學專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 431 | 76246 |
| 72 | 中藥學專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 384 | 125826 |
| 73 | 中藥學專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 447 | 63276 |
| 74 | 中藥學專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 376 | 122216 |
| 75 | 中藥學專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 375 | 132667 |
| 76 | 中藥學專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 326 | 58283 |
| 77 | 中藥學專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 78 | 中藥學專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 中藥學專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 80 | 中藥學專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 81 | 中藥學專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 82 | 中藥學專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 83 | 中藥學專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 326 | 10466 |
| 84 | 中藥學專業 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 272 | 24813 |
| 85 | (年收費3500元)中藥學專業 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 344 | 8530 |
| 86 | (年收費3500元)中藥學專業 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 270 | 22742 |
| 87 | 中藥學專業 | 2019 | 青海 | 文科 | - | 307 | 9085 |
| 88 | 中藥學專業 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 248 | 23435 |
| 89 | (語種不限)中藥學專業 | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 291 | - |
| 90 | (語種不限)中藥學專業 | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 182 | - |
| 91 | (語種不限)中藥學專業 | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 92 | (語種不限)中藥學專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 93 | 中藥學專業 | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 94 | 中藥學專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 221 | - |
| 95 | (語種不限)中藥學專業 | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
銅仁職業技術學院是2002年6月經貴州省人民政府批準成立的一所公辦全日制普通高等職業學院。占地面積1411畝。國家骨干高職院校、中職國家示范學校、“省部共建”高校(國家民委與貴州省人民政府)、國家優質高職院校,國家“雙高計劃”立項建設單位。 學院現有全日制在校學生22471人(其中普通高職生15587人,高職擴招生源3064人,中職生3555人,留學生265人),生源來自24個省市自治區以及老撾、印度尼西亞、摩洛哥等20個國家。 學院現有教職工918人,其中專任教師792人,專業帶頭人46人,校外兼職兼課教師677名,高級職稱372人,中級職稱340人,碩、博士358人,“雙師素質”教師682名,全國教書育人楷模1人,省、市管專家6人,“西部之光”訪問學者6人,“甲秀之光”訪問學者2人。 學院設有農學院、藥學院、醫學院、護理學院、工學院、經濟與管理學院、信息工程學院、人文學院、國際教育學院、繼續教育學院以及銅仁市中等職業學校、銅仁市技工學校、銅仁工業學校等13個二級辦學分院(校),開設高職招生專業40個,其中國家級重點、骨干專業5個、高水平專業群1個,省級重點和骨干專業5個、省級重點專業群2個。有國家級優秀教學團隊1個、省級優秀教學團隊6個、省級科技創新人才團隊1個、省級大師工作室6個,國家級精品課程1門、國家資源共享課程1門、省級精品課程和開放課程7門。 學院擁有民族中獸藥分離純化技術國家地方聯合工程研究中心、博士后科研工作站、國家民委民族中獸藥重點開放實驗室等省部級以上高層次科研創新平臺20個,擁有國家茶產業體系(銅仁)茶葉綜合試驗站、銅仁市食用菌繁育工程中心等市級研發平臺6個。有生態農業示范園、藥學及藥品生產開放性實訓基地、NIIT大數據與軟件服務外包實訓基地等203個實訓基地,其中國家開放實訓基地3個。 學院與華為技術有限公司、溫氏集團等428家企業建立了緊密合作關系,共建產業學院2個。與中南民族大學、大連民族大學、貴州大學、貴州師范大學等10余所國內高校開展深度合作,與美國阿蘭特國際大學、韓國國立交通大學、印度尼西亞甘加馬達大學、馬來西亞沙巴大學等50余所國(境)外高校建立了校際交流與合作關系。 學院堅持“立德樹人,以技立業,服務社會”的辦學理念,秉承“明德、求真、篤行、自強”的校訓,弘揚“團結奮進、求實創新、卓越奉獻、敢為人先”的銅職精神,緊貼地方產業發展,培養復合式創新型高素質技術技能人才,通過深內涵、提質量;控規模、優結構;善治理、增效能;重創新、強貢獻,努力建設具有“世界水準、、銅仁標志”的以優質專科為主體,以特色本科為引領,“中—高—本”有效貫通的一流職業高等院校。2011年,榮獲“全國畢業生就業典型經驗高!狈Q號。2012年,獲批全國事業單位法人治理結構改革試點單位;同年,獲
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