鄭州大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年鄭州大學(xué)招生辦官方公布的教育學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在吉林省份2022年的鄭州大學(xué)教育學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是511分，對應(yīng)的最低錄取位次在3737名；

2、在黑龍江省份2022年的鄭州大學(xué)教育學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是544分，對應(yīng)的最低錄取位次在1282名；

3、在河南省份2021年的鄭州大學(xué)教育學(xué)類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是606分，對應(yīng)的最低錄取位次在21866名；

4、在福建省份2019年的鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是588分，對應(yīng)的最低錄取位次在2123名；

5、在重慶省份2019年的鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是589分，對應(yīng)的最低錄取位次在2331名；

6、在貴州省份2019年的鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是605分，對應(yīng)的最低錄取位次在1620名；

二、鄭州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè))教育學(xué)類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	603	2212
2	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè))教育學(xué)類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	603	12248
3	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè))教育學(xué)類專業(yè)	2020	河北	文科	-	614	1923
4	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè))教育學(xué)類專業(yè)	2020	河北	理科	-	635	12472
5	含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教育學(xué)類專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	598	2324
6	含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教育學(xué)類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	590	14004
7	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	山西	文科	-	588	1572
8	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	山西	文科	-	578	1609
9	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	山西	文科	-	553	2085
10	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	605	1965
11	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	592	12478
12	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))(語種不限)教育學(xué)類專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	615	1758
13	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))(語種不限)教育學(xué)類專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	588	12617
14	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	583	14103
15	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	583	2221
16	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	吉林	文科	-	559	1447
17	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	吉林	文科	-	574	1569
18	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	吉林	文科	-	511	3737
19	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	566	1364
20	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	573	1373
21	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	544	1282
22	(4400元/年；含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	安徽	文科	-	621	2401
23	(4400元/年；含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	594	2564
24	(4400元/年；含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	安徽	文科	-	579	2405
25	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。)教育學(xué)類專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	588	2122
26	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。)教育學(xué)類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	599	9981
27	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	福建	文科	-	592	2036
28	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	福建	理科	-	593	11128
29	含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)教育學(xué)類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	582	13890
30	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。)教育學(xué)類專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	584	2323
31	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	江西	文科	-	612	1962
32	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	江西	文科	-	590	1923
33	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	江西	文科	-	579	2064
34	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	593	21059
35	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	610	20604
36	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	590	21292
37	(4400元/年；包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	河南	文科	-	616	3636
38	(4400元/年；包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	河南	理科	-	606	21866
39	(包含專業(yè)：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	河南	文科	-	611	3072
40	(4400元/年；包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	河南	理科	-	624	24312
41	(4400元/年；包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	河南	理科	-	587	23098
42	(4400元/年；包含專業(yè)：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	河南	文科	-	581	3294
43	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	605	3175
44	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	602	15582
45	(含：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	581	3162
46	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)；辦學(xué)地點主校區(qū))教育學(xué)類專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	578	3353
47	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)；辦學(xué)地點：主校區(qū))教育學(xué)類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	580	14853
48	(包含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	593	2304
49	(包含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	599	12398
50	(含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)；收費4400元/年)教育學(xué)類專業(yè)	2020	湖南	理科	-	605	13873
51	(包含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	581	2464
52	(包含教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	586	13118
53	(文史類，4年，4400元/年，包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	廣西	文科	-	597	1520
54	(文史類，4年，4400元/年，包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	廣西	文科	-	572	1494
55	(文史類，4年，4400元/年，包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	廣西	文科	-	583	2717
56	包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)教育學(xué)類專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	666	3005
57	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	663	3072
58	包含專業(yè)：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)教育學(xué)類專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	660	3637
59	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。)教育學(xué)類專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	603	2188
60	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。辦學(xué)地點主校區(qū)。)教育學(xué)類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	607	12551
61	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	重慶	文科	-	595	2202
62	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	重慶	理科	-	578	12645
63	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。辦學(xué)地點主校區(qū))教育學(xué)類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	582	10095
64	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。)教育學(xué)類專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	573	2375
65	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	四川	文科	-	587	3732
66	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	四川	文科	-	581	3160
67	(包含專業(yè)：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	四川	文科	-	584	3898
68	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))(語種:不限)教育學(xué)類專業(yè)	2021	貴州	文科	-	624	1386
69	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))(語種不限)教育學(xué)類專業(yè)	2020	貴州	文科	-	609	1562
70	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))(語種:不限)教育學(xué)類專業(yè)	2022	貴州	文科	-	611	1565
71	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	云南	文科	-	622	1736
72	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	云南	理科	-	594	8793
73	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	云南	文科	-	614	1801
74	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	云南	理科	-	616	7966
75	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	云南	理科	-	585	12155
76	(包含專業(yè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	云南	文科	-	627	1929
77	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	陜西	文科	-	573	2609
78	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	陜西	文科	-	590	2597
79	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	陜西	文科	-	552	2650
80	(語種不限)教育學(xué)類專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	570	665
81	(語種不限)教育學(xué)類專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	587	652
82	(語種不限)教育學(xué)類專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	514	1622
83	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2021	新疆	文科	-	553	836
84	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2020	新疆	文科	-	556	997
85	(教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))教育學(xué)類專業(yè)	2022	新疆	文科	-	498	1248
86	教育學(xué)專業(yè)	2019	山西	文科	-	573	1700
87	教育學(xué)專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	605	1872
88	教育學(xué)專業(yè)	2019	吉林	文科	-	565	1893
89	教育學(xué)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	574	1327
90	教育學(xué)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	599	2763
91	教育學(xué)專業(yè)	2019	福建	文科	-	588	2123
92	教育學(xué)專業(yè)	2019	山東	文科	-	593	3358
93	教育學(xué)專業(yè)	2019	河南	文科	-	585	4158
94	教育學(xué)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	584	3234
95	教育學(xué)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	586	1401
96	教育學(xué)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	589	2331
97	教育學(xué)專業(yè)	2019	四川	文科	-	592	3234
98	教育學(xué)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	605	1620
99	教育學(xué)專業(yè)	2019	云南	文科	-	611	1907
100	(教學(xué)地點：河南省鄭州市中原區(qū)科學(xué)大道100號主校區(qū))教育學(xué)專業(yè)	2019	陜西	文科	-	587	2669
101	教育學(xué)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	584	745
102	教育學(xué)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	562	1239

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鄭州大學(xué)安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、鄭州大學(xué)師資和院系介紹

鄭州大學(xué)（簡稱鄭大，英文簡稱：ZZU）由河南省人民政府興辦，法定住所地為河南省鄭州市科學(xué)大道100號。學(xué)校總占地面積5700余畝，現(xiàn)有四個校區(qū)：主校區(qū)（鄭州市科學(xué)大道100號）、南校區(qū)（鄭州市大學(xué)北路75號）、北校區(qū)（鄭州市文化路97號）和東校區(qū)（鄭州市大學(xué)北路40號）。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5萬余人、各類在校研究生（含非全日制）2.2萬余人，以及來自85個國家的留學(xué)生2500余人。鄭州大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校和“部省合建”高校。站在新的歷史起點上，學(xué)校確立了綜合性研究型的辦學(xué)定位，提出了一流大學(xué)建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，力爭到本世紀中葉建成世界一流綜合性研究型大學(xué)。鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué)，1952年河南醫(yī)學(xué)院獨立建院，開啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河；原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是新中國創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)，1996年被列入國家“211工程”重點建設(shè)高校；鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年，是原化工部直屬的重點院校。2000年7月，原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三校合并組建新鄭州大學(xué)。教育家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家嵇文甫教授，物理學(xué)家霍秉權(quán)教授，耐火材料專家鐘香崇院士，土木工程專家孫國梁教授，耳鼻咽喉科專家董民聲教授，食管細胞學(xué)創(chuàng)始人沈瓊教授，人體寄生蟲學(xué)專家蘇壽汦教授，南陽作家群代表人物二月河教授等一大批知名專家學(xué)者，都曾在此弘文勵教。悠久歷史鑄就鄭大特色文化植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來自全國34個省級行政區(qū)、世界85個國家，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；文、理、工、醫(yī)、農(nóng)等12個學(xué)科門類均衡發(fā)展，形成多學(xué)科交叉、相融互補的育人氛圍；傳承和弘揚源遠流長的特色文化，三個老校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，孕育了“求是擔當”的鄭大使命與精神，形成“篤信仁厚、慎思勤勉”的鄭大校風。在強化自身文化建設(shè)的同時，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會職責，努力為華夏文明傳承創(chuàng)新做出新的貢獻。融合發(fā)展完成綜合性大學(xué)布局學(xué)校設(shè)有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，各學(xué)科門類均衡發(fā)展；有臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)3個一流建設(shè)學(xué)科；有凝聚態(tài)物理、材料加工工程、中國古代史、有機化學(xué)、化學(xué)工藝、病理學(xué)與病理生理學(xué)6個國家重點（培育）學(xué)科；化學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)8個學(xué)科（領(lǐng)域）ESI排名全球前1％，其中臨床醫(yī)學(xué)ESI排名全球前1.43‰、化學(xué)ESI排名全球前1.39‰；ESI學(xué)術(shù)機構(gòu)全球排名第607位，位列全國高校第39位。學(xué)校有30個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、3個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，