新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢商學院旅游管理專業錄取分數線數據,包含近三年武漢商學院旅游管理專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在河北省份2019年的武漢商學院旅游管理專業文科專業分數線是467分,對應的最低錄取位次在57882名;
2、在湖北省份2020年的武漢商學院旅游管理專業理科專業分數線是336分,對應的最低錄取位次在146523名;
3、在湖北省份2019年的武漢商學院旅游管理專業理科專業分數線是265分,對應的最低錄取位次在169936名;
4、在廣西省份2019年的武漢商學院旅游管理專業文科專業分數線是370分,對應的最低錄取位次在59856名;
5、在四川省份2019年的武漢商學院旅游管理專業理科專業分數線是451分,對應的最低錄取位次在173712名;
6、在貴州省份2019年的武漢商學院旅游管理專業文科專業分數線是446分,對應的最低錄取位次在52899名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 旅游管理專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 467 | 57882 |
| 2 | 旅游管理專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 398 | 178733 |
| 3 | (辦學地點:校本部)旅游管理專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 388 | 26727 |
| 4 | (辦學地點:校本部)旅游管理專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 317 | 63484 |
| 5 | 旅游管理專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 449 | 97560 |
| 6 | 旅游管理專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 387 | 277885 |
| 7 | (中外合作辦學)旅游管理專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 375 | 104319 |
| 8 | (中外合作辦學)旅游管理專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 354 | 126442 |
| 9 | (中外合作辦學)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業志愿的考生)旅游管理專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 396 | 55507 |
| 10 | (中外合作辦學)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業志愿的考生)旅游管理專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 336 | 146523 |
| 11 | (中外合作辦學)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業志愿的考生)旅游管理專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 200 | 108815 |
| 12 | 旅游管理專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 429 | 49381 |
| 13 | (中外合作辦學)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業志愿的考生)旅游管理專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 265 | 169936 |
| 14 | 旅游管理專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 391 | 118582 |
| 15 | (中外合作辦學)旅游管理專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 16 | (中外合作辦學)旅游管理專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | 旅游管理專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 370 | 59856 |
| 18 | 旅游管理專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 353 | 123161 |
| 19 | 旅游管理專業 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 20 | 旅游管理專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 旅游管理專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 471 | 68700 |
| 22 | 旅游管理專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 451 | 173712 |
| 23 | 旅游管理專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 446 | 52899 |
| 24 | 旅游管理專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 356 | 142282 |
| 25 | 旅游管理專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 467 | 50798 |
| 26 | 旅游管理專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 413 | 102386 |
武漢商學院溯源于1963年創辦的武漢市服務學校。1985年,經原國家教育委員會批準,建立專科層次的武漢商業服務學院。2004年,經湖北省人民政府批準,武漢市經濟管理干部學院、武漢職工財經學院和武漢市職工大學并入武漢商業服務學院。2013年,經教育部批準,在武漢商業服務學院基礎上建立本科層次的武漢商學院,由湖北省人民政府主管,武漢市人民政府主辦,教育教學業務歸口湖北省教育廳管理。學校設有12 個教學學院,開設有32個本科專業,覆蓋管理學、經濟學、工學、教育學、文學、藝術學、理學、農學等學科門類。全日制在校生12860人,其中,本科生10373人,專科生2487人。辦學思路:學校堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅定地方性、應用型的辦學定位,秉承“商道惟誠,知行致遠”的校訓,踐行“明德篤學,求實致用”的辦學理念,堅持“轉型提升、內涵發展、開放辦學、特色名校”的發展戰略,以建設高水平應用型大學為主線,以現代服務業為面向,以專業與課程建設,以“產教融合、協同育人”為主要路徑,努力為區域經濟社會發展培養高素質應用型人才。辦學條件:學校坐落于武漢經濟技術開發區后官湖畔,基本建成環境優美、設施完備、功能齊全、裝備先進的現代化校園,現占地面積69.74萬平方米,建筑面積35.37萬平方米。教學科研儀器設備總值13423.14萬元,館藏紙質圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準,正規劃建設占地面積18.66萬平方米、建筑面積11.18萬平方米的馬影河校區。師資隊伍:基本形成“教授引領、配比合理、專兼結合、雙師發展、充滿活力”的教師隊伍,現有教職工總數1033人,其中專任教師612人,外聘教師153人,具有高級職稱的專任教師215人,占專任教師總數的35.13%;具有碩士及以上學位的專任教師462人,占專任教師總數的75.49%;雙師雙能型教師199人,占專任教師總數的32.52%;享受國務院政府特殊津貼專家2人、省市政府專項津貼10人,中國注冊烹飪大師 9人,教育部高等學校教學指導委員會委員1人,省級教學團隊4個,獲批省級基層教學組織3個,湖北名師(湖北省名師工作室)1個,湖北省職工(勞模)創新工作室1個。人才培養:學校聚焦應用型人才培養,擁有國家一流本科專業建設點1個、省一流本科專業建設點2個、省級綜合改革試點專業3個、省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃專業4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學改革,承擔教育部新工科建設項目1項、省試點學院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目3個,擁有省級實習實訓基地2個、省級重點實驗教學示范中心1個。獲批教育部產學合作協同育人項目33項。應用研究:學校是武漢市商業經濟學會會長單位,現有34個科研機構,建有省級優秀中青年科技創新團
武漢商學院的旅游管理專業
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