新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢交通職業學院計算機應用技術專業錄取分數線數據,包含近三年武漢交通職業學院計算機應用技術專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在河北省份2022年的武漢交通職業學院計算機應用技術專業歷史專業分數線是422分,對應的最低錄取位次在81965名;
2、在河北省份2021年的武漢交通職業學院計算機應用技術專業物理專業分數線是388分,對應的最低錄取位次在178542名;
3、在河北省份2019年的武漢交通職業學院計算機應用技術專業文科專業分數線是382分,對應的最低錄取位次在101786名;
4、在四川省份2020年的武漢交通職業學院計算機應用技術專業文科專業分數線是411分,對應的最低錄取位次在105399名;
5、在四川省份2022年的武漢交通職業學院計算機應用技術專業文科專業分數線是441分,對應的最低錄取位次在94968名;
6、在新疆省份2019年的武漢交通職業學院計算機應用技術專業文科專業分數線是353分,對應的最低錄取位次在16812名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 191561 |
| 2 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 422 | 81965 |
| 3 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 430 | 85244 |
| 4 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 388 | 178542 |
| 5 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 425 | 81415 |
| 6 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 384 | 208127 |
| 7 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 382 | 101786 |
| 8 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 318 | 224014 |
| 9 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 290 | 43736 |
| 10 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 186 | 75981 |
| 11 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 306 | 51851 |
| 12 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 280 | 80119 |
| 13 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 326 | 54755 |
| 14 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 262 | 90609 |
| 15 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | (5000元/年)計算機應用技術專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 467 | 87348 |
| 18 | (5000元/年)計算機應用技術專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 223 | 223974 |
| 19 | (5000元/年)計算機應用技術專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 453 | 88266 |
| 20 | (5000元/年)計算機應用技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 340 | 199890 |
| 21 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 457 | 90052 |
| 22 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 337 | 204099 |
| 23 | (5000元/年)計算機應用技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (5000元/年)計算機應用技術專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 442 | 38049 |
| 26 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 384 | 101875 |
| 27 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 426 | 39090 |
| 28 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 371 | 99899 |
| 29 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 福建 | 文科 | - | 417 | 44643 |
| 30 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 364 | 99575 |
| 31 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 409 | 104462 |
| 32 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 450 | 36587 |
| 33 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 393 | - |
| 34 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 371 | - |
| 35 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 409 | - |
| 36 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 402 | - |
| 38 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 380 | - |
| 39 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 41 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 436 | 70224 |
| 42 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 367 | 122952 |
| 43 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 393 | 56615 |
| 44 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 378 | 129188 |
| 45 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 376 | 68040 |
| 46 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 354 | 137183 |
| 47 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 48 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 49 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 50 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 51 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 465 | 65684 |
| 52 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 400 | 152980 |
| 53 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 450 | 70794 |
| 54 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 379 | 153681 |
| 55 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 56 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 57 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 457 | 81401 |
| 58 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 337 | 230169 |
| 59 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 411 | 105399 |
| 60 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 320 | 238739 |
| 61 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 399 | 122694 |
| 62 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 306 | 241251 |
| 63 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 337 | 249804 |
| 64 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 441 | 94968 |
| 65 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 66 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 67 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 340 | 17523 |
| 68 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 293 | 40386 |
| 69 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 353 | 16812 |
| 70 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 303 | 41515 |
| 71 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
武漢交通職業學院辦學始于1953年,2003年經湖北省人民政府批準,由原國家重點中專武漢水運工業學校和交通部直屬的武漢交通管理干部學院合并組建而成,是獨立設置的省屬公辦高等職業院校,隸屬湖北省教育廳。學校是教育部人才培養工作水平評估優秀學校、國家職業院校數字化校園建設樣板校、國家現代學徒制試點單位、國家首批1+X證書制度試點院校、首批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位、首批國家示范職教集團(湖北物流職業教育集團)牽頭組建單位、首批入選全國職業院校“雙師型”教師隊伍建設典型案例單位、教育部職業教育專業教學資源庫(國際郵輪乘務)建設第一主持單位、國家職業院校教師素質提高計劃優質省級基地、湖北省示范性高等職業院校、湖北省優質專科高等職業院校、湖北省文明單位(連續八屆)、湖北省職業教育信息化試點單位、湖北省大學生創業示范基地、湖北物流職業教育品牌建設單位。 學校占地面積1000畝,建筑面積30多萬平方米,固定資產(含無形資產)11.5億,教學設備11643萬元,學校面向交通行業和社會發展需要,設置船舶與航運學院、物流學院等11個學院。學校現有國家示范專業點1個、國家骨干專業7個、教育部現代學徒制試點專業2個、教育部1+X證書制度試點專業22個;建有國家級實訓基地4個、全國郵政行業人才培養基地1個、全國唯一的教育部上汽通用項目ASEP示范教學中心1個、5個省級實訓基地;主持建設教育部職業教育專業教學資源庫1項,開發國家規劃教材10部,建有國家專業教學資源庫課程4門,省部級精品課程10門,獲得國家級、省部級教學成果獎10項;牽頭開發了教育部、商務部、湖北省中高職銜接物流管理專業教學標準,開展了專本銜接聯合培養。 學校現有教職工749人,其中專任教師中碩士及以上學歷人員比例達76.1%,副高以上職稱教師比例達34.3%,雙師型教師比例80%以上;享受省級以上政府津貼的專家5人,省部級以上專業帶頭人3人,省級楚天技能名師18人;國家級職業教育教師教學創新團隊1個、省級優秀教學團隊2個。學校教師獲國家級優秀教師2人、全國技術能手1人、全國高校政治理論課教學能手1人、交通運輸職業教育教學名師獎1人、交通運輸部“交通運輸青年科技英才”1人、交通運輸部“吳福—振華交通教育獎”1人、“中國交通教育優秀中青年教師獎”2人,“黃炎培”職業教育獎杰出教師獎1人,物流職業教育教學名師1人,湖北省高校十佳政治理論課教師1人、湖北省五一勞動獎章3人、湖北省“十佳師德標兵”1人、湖北名師1人、“荊楚好老師”1人,“荊楚好老師”提名獎1人。學校建有國家級“雙師型”教師培養培訓基地1個、國家級技能大師工作室1個,省級高技能人才培訓基地1個、優質省級職教師資培養培訓基地1個、“湖北職業教育技能名師工作室”2個。 學校面向全國29個省、市、自治區招生,在校生17000
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