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一、活動主題:
“春風(fēng)十里,不如有你”感恩系列招生活動
二、活動目的:
感恩節(jié)就要來了,想必校長朋友們已經(jīng)摩拳擦掌,開始準(zhǔn)備策劃活動了。
前幾天,有個(gè)校長朋友提出自己疑惑,不管傳統(tǒng)節(jié)日,還是西方節(jié)日,他的學(xué)校從沒有錯(cuò)過,但是活動的效果都不是太好,招生人數(shù)和續(xù)班率并沒有得到提高。
想必很多校長都有這樣的疑惑,一場活動辦下來,學(xué)校人力物力花費(fèi)不少,家長和孩子玩得很開心,但實(shí)際上卻沒有招來新生,老生的續(xù)班率也不高。
造成這樣現(xiàn)象的原因是什么呢?
這是因?yàn)樾iL朋友們忽視了“轉(zhuǎn)化”二字。一場活動,最重要的目的就是轉(zhuǎn)化。因此,在開展活動之前,校長朋友們一定系統(tǒng)地思考,活動的每一個(gè)階段都要為課程目標(biāo)服務(wù)。
本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)孩子自信,鍛煉孩子膽識為出發(fā)點(diǎn),給孩子一個(gè)展示自己的舞臺。通過感恩節(jié)活動的順利開展,讓孩子能初步知道國際文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。可以提高機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)及知名度,吸引更多潛在用戶。讓小活動也有大產(chǎn)出,小投入?yún)s有大收入!從而達(dá)到提升機(jī)構(gòu)品牌、宣傳學(xué)校課程、強(qiáng)化家校互動的目的,做得好還可以直接借助活動打通交易環(huán)節(jié),直接在活動中完成售課成交。
三、活動時(shí)間:2017年11月23日(可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整)
四、活動地點(diǎn):xxxxx
五、參與對象:參加活動必須以家庭為單位(家長帶孩子)
學(xué)員及學(xué)員家長、學(xué)員的小伙伴及家長、機(jī)構(gòu)老師及工作人員
六、宣傳方案:
1.線上活動宣傳:通過學(xué)校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳本此活動、活動流程及活動報(bào)名指引;
2.線下活動宣傳:通過單頁、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶外廣告、授課教師等形式宣傳本此活動、活動流程及活動報(bào)名指引;
3.通過線上、線下宣傳,再輔以地推介紹。相互配合從而形成全方位立體式宣傳,提升在校生上線率,拉升非在校生對官網(wǎng)等營銷宣傳臺的關(guān)注,為后期課程推薦及宣傳鑄就基礎(chǔ);
4.活動結(jié)束后,利用對目標(biāo)人群的前期宣傳、線上關(guān)注及線下體驗(yàn),進(jìn)一步開展深度宣傳及課程推薦,形成長期客戶關(guān)系。
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