新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業錄取分數線數據,包含三年江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在河北省份2020年的江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是195分,對應的最低錄取位次在260189名;
2、在安徽省份2020年的江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是345分,對應的最低錄取位次在198340名;
3、在湖北省份2021年的江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業物理專業分數線是200分,對應的最低錄取位次在146811名;
4、在貴州省份2021年的江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是211分,對應的最低錄取位次在208017名;
5、在貴州省份2020年的江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是198分,對應的最低錄取位次在214423名;
6、在甘肅省份2019年的江西楓林涉外經貿職業學院機電一體化技術專業文科專業分數線是224分,對應的最低錄取位次在81753名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 310 | 276047 |
| 2 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 237 | 186870 |
| 3 | 機電一體化技術專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 4 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 195 | 260189 |
| 5 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
| 6 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 7 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 8 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (11800元/年)機電一體化技術專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 10 | (11800元/年)機電一體化技術專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 346 | 197071 |
| 11 | (學費待定)機電一體化技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 345 | 198340 |
| 12 | (8800元/年)機電一體化技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 機電一體化技術專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 184 | - |
| 14 | 機電一體化技術專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 175 | - |
| 15 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 170 | - |
| 16 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 160 | - |
| 17 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 190 | - |
| 18 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 164 | - |
| 19 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 308 | 530511 |
| 22 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 337 | 438711 |
| 23 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 157 | 407468 |
| 24 | 機電一體化技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 200 | 146811 |
| 25 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (辦學地點贛江新區永修組團云山經濟開發區)機電一體化技術專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 27 | (文史類,3年,8800元/年)機電一體化技術專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 機電一體化技術專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 29 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 30 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 32 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 33 | 機電一體化技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 34 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 35 | 機電一體化技術專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (語種:不限)機電一體化技術專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 231 | 125193 |
| 37 | (語種:不限)機電一體化技術專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 211 | 208017 |
| 38 | (語種不限)機電一體化技術專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 248 | 133218 |
| 39 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 198 | 214423 |
| 40 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 248 | 124231 |
| 41 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 199 | 214025 |
| 42 | (語種:不限)機電一體化技術專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (語種:不限)機電一體化技術專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 機電一體化技術專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
| 45 | 機電一體化技術專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 46 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 224 | 81753 |
| 47 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 208 | 131452 |
| 48 | (語種不限)機電一體化技術專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 49 | 機電一體化技術專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
江西楓林涉外經貿職業學院成立于2003年,是經江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養涉外型人才為的全日制普通高等專科院校。學院位于江西省贛江新區永修組團境內,距離南昌市中心城區40分鐘車程。校內各項學習、生活設施齊全,教學行政用房達7.6萬余方米。學院以服務一帶一路企業為宗旨,以引進國際優質教育資源為辦學目標,突出涉外辦學,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養性的教育理念,踐行遠離塵囂,褪去浮華,潛心修學,成就自我的校訓,全面提倡博雅教育,著力培養學生批判性思維,努力實現強其骨,明其心,實其能之實用人才培養目標。辦學以來,學院積極探索和推行產教融合、工學交替的教學模式,有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的發展建設,學院已逐漸形成了以企業高級技師、海歸學者為主的中外教師隊伍,現有專任教師115人,兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人,中級職稱教師39人,具有博士、碩士學位教師42人。,新征程,新作為。發展中的江西楓林涉外經貿職業學院,將不忘初心、牢記使命,全面貫徹落實黨的教育方針,堅定辦學方向,堅持立德樹人根本任務,努力為區域經濟發展做出新的更大貢獻。
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