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內蒙古師范大學陜西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-06-07 18:10:59 高考升學網

一、內蒙古師范大學陜西高考錄取分數線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上內蒙古師范大學的最低錄取分數線需要352分,對應的最低錄取位次為126395名,招生錄取人數為13人;

2、2021年陜西高考理科類考生上內蒙古師范大學的最低錄取分數線需要435分,對應的最低錄取位次為65308名,招生錄取人數為21人;

3、2020年陜西高考理科類考生上內蒙古師范大學的最低錄取分數線需要439分,對應的最低錄取位次為70974名,招生錄取人數為23人;

4、2022年陜西高考文科類考生上內蒙古師范大學的最低錄取分數線需要440分,對應的最低錄取位次為31671名,招生錄取人數為20人;

5、2021年陜西高考文科類考生上內蒙古師范大學的最低錄取分數線需要495分,對應的最低錄取位次為15002名,招生錄取人數為20人;

二、內蒙古師范大學在陜西的近三年的排名多少可以上

1、2022年內蒙古師范大學在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2022 理科 本二 13 352 126395 省政府
陜西 2022 文科 本二 20 440 31671 省政府
陜西 2022 文科 本二 5 461 23035 省政府

2、2021年內蒙古師范大學在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2021 理科 本二 21 435 65308 省政府
陜西 2021 文科 本二 20 495 15002 省政府

3、2020年內蒙古師范大學在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2020 理科 本二 23 439 70974 省政府
陜西 2020 文科 本二 25 510 15408 省政府
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三、內蒙古師范大學2023年最新學校簡介

內蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校,自治區(qū)重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數民族復合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū),占地總面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積94余萬平方米,固定資產總值32億余元,其中教學儀器設備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊,電子圖書185萬余冊。學校下設27個教學機構,3個合作辦學學院,4所附屬學校(含內蒙古師范大學附屬第二中學、內蒙古師范大學附屬第二學校)。現有教職工2074人(不含合作辦學),其中專任教師1292人,具有博士學位專任教師519人,占專任教師總數的40.2%,具有正高級職稱專任教師222人,占專任教師總數的17.2%,具有副高級職稱專任教師436人,占專任教師總數的33.7%;有博士生導師99人、碩士生導師1014人,有自治區(qū)級教學名師23人,國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家31人,2002年至今,入選國家“百千萬人才工程”、國家“”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”151人(次)、享受國務院特殊津貼專家29人,獲自治區(qū)“草原英才”項目資助61人(次)、團隊11個。學校有在校全日制本專科生30100人、研究生4380人,有各類成人教育學生566人、留學生502人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設95個本科專業(yè),涵蓋10大學科門類(其中普通師范專業(yè)23個,職業(yè)教育師范專業(yè)19個),2020年招生專業(yè)72個。有國家級精品課程1門,國家級精品視頻公開課1門,國家級教學團隊2個,教育部特色專業(yè)建設點6個;有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個,自治區(qū)重點建設專業(yè)4個,國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個,自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個,自治區(qū)精品課程78門,自治區(qū)級教學團隊17個,有自治區(qū)級實驗教學示范中心10個;有國家級一流專業(yè)建設點15個,自治區(qū)級一流專業(yè)建設點12個。有自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個。學校擁有博士學位授予權一級學科5個,博士后科研流動站1個,碩士學位授予權一級學科27個,碩士專業(yè)學位10種;具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研平臺33個,其中國家民委中華民族共同體研究基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心3個、院士專家工作站3個、自治區(qū)重點實驗室7個、自治區(qū)哲學社會科學重點研究基地2個、自治區(qū)高等學校重點實驗室(含培育)3個、自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地(含培育)6個、自治區(qū)協同創(chuàng)新中心1個、自治區(qū)工程研究中心1個、自治區(qū)工程技術研究中心3個、自治區(qū)工程實驗室3個。同時擁有自治區(qū)級創(chuàng)新團隊14個、全國“人文社科普及基地”1個、自治區(qū)首批科普示范基地1個。建校69年來,學校形成了“求真務實,育人至上,學術創(chuàng)新,服務社會”的辦學理念,強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學特色,秉承“獻身、求實、團結、奮進”的校訓,已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生27萬余人。學校堅持開放辦學,與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及80余個國內知名院校、科研機構、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關系;2009年被批準為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學校先后聘請包括7位兩院院士和5位學部委員在內的近500位國內外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和兼職教授。在新的歷史發(fā)展階段,學校正按照“融入社會、服務社會、引領社會”的理念轉型發(fā)展,服務區(qū)域經濟社會發(fā)展和“一帶一路”建設,為把學校建設成為特色鮮明的創(chuàng)新型高水平綜合性師范大學而不懈努力。2021年3月

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