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上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-06-01 23:30:32 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2020年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在139707名;

2、在安徽省份2021年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是236分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在181862名;

3、在安徽省份2019年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在172121名;

4、在安徽省份2019年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在224093名;

5、在江西省份2019年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是168分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;

6、在山東省份2022年的上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在533992名;

二、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河北 文科 - 329 139707
2 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - - -
3 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 263 74300
4 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 223 97624
5 (語(yǔ)種不限)外岡岡峰路68號(hào)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 上海 綜合 不限 128 -
6 (語(yǔ)種:不限)在嘉定校區(qū)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 上海 綜合 不限 152 -
7 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
8 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 236 181862
9 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
10 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 299 177081
11 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 207 220651
12 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 291 172121
13 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 207 224093
14 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
15 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
16 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江西 文科 - 229 -
17 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 262 -
18 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - 295 -
19 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 339 -
20 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 180 -
21 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 168 -
22 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
23 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
24 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 305 533992
25 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 319 467088
26 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 209 520780
27 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 233 219735
28 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 253 305101
29 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 228 296895
30 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 220 453026
31 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 215 335100
32 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 182 459924
33 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
34 (18000元/年)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
35 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 - -
36 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
37 (辦學(xué)地點(diǎn)嘉定校區(qū))移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 文科 - - -
38 (辦學(xué)地點(diǎn)嘉定校區(qū))移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 理科 - - -
39 (嘉定校區(qū))移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
40 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
41 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
42 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 184 50570
43 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
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三、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原:上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)創(chuàng)建于1993年,由上海海外聯(lián)誼會(huì)、上海市海外交流協(xié)會(huì)、上海市歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)民主建國(guó)會(huì)上海市委員會(huì)等六個(gè)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會(huì)團(tuán)體及民主黨派共同開(kāi)辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、面向全國(guó)招生的全日制民辦非營(yíng)利高職院校之一(1999年),市首批依法自主招生的高校之一(2005年)。2014年7月經(jīng)上海市人民政府批復(fù)更改為現(xiàn)名。現(xiàn)有嘉定、青浦兩個(gè)校區(qū),占地總面積22.44萬(wàn)平方米;教學(xué)院系設(shè)有3個(gè)二級(jí)學(xué)院、5系1部;招生專業(yè)30余個(gè),已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發(fā)展”的專業(yè)布局;現(xiàn)有在校生6500多名,教職工445人,專任教師329人。專任教師中,45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級(jí)職稱占21%以上、中級(jí)職稱占38%以上、雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的39%;歷年來(lái)學(xué)校已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)6萬(wàn)余名高技能人才。學(xué)校現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)48萬(wàn)多冊(cè),3個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),2668臺(tái)教學(xué)用計(jì)算機(jī),116個(gè)網(wǎng)絡(luò)多媒體教室;已建立93個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,90個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13017多萬(wàn)元。學(xué)校被評(píng)為“2015-2016年度上海市十佳廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作先進(jìn)單位”,并授予上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀;2017年5月被評(píng)為“2015—2016年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”;信息公開(kāi)工作在2015—2016年度市屬高職高專21所院校中脫穎而出,位居前三名;2016—2017年度被評(píng)為優(yōu)秀單位;2017年12月學(xué)校首次被評(píng)為“2016—2017年度上海市安全文明校園”,“2017年度高校治安安全示范點(diǎn)”;2017年獲得中國(guó)技能大賽——上海市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),“星光計(jì)劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2019年4月被評(píng)為“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”;2019年,榮獲上海市“星光計(jì)劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽賽區(qū)組織貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);連續(xù)多年被評(píng)為“上海市安全文明校園”;從2013年至2020年連續(xù)九年榮獲上海市征兵工作先進(jìn)單位。近年來(lái),學(xué)校在高職教育國(guó)際化特色、智慧型校園建設(shè)、產(chǎn)教融合、探索實(shí)踐雙元制教學(xué)模式,以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。特色鮮明的辦學(xué)思路,與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)校在教育教學(xué)中逐漸形成“理想素養(yǎng)有境界,知識(shí)技能有特點(diǎn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實(shí)踐,終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式,并不斷探索與實(shí)踐;以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為中心,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)方針;以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級(jí)重點(diǎn)、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會(huì)、面向世界、面向未來(lái)的上海市示范性特色民辦高

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