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貴州工程職業(yè)學院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-06-10 08:05:03 高考升學網(wǎng)

一、貴州工程職業(yè)學院云南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上貴州工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要277分,對應的最低錄取位次為166505名,招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年云南高考理科類考生上貴州工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要294分,對應的最低錄取位次為157297名,招生錄取人數(shù)為8人;

3、2020年云南高考理科類考生上貴州工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要409分,對應的最低錄取位次為111924名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年云南高考文科類考生上貴州工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要374分,對應的最低錄取位次為117972名,招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年云南高考文科類考生上貴州工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要340分,對應的最低錄取位次為118402名,招生錄取人數(shù)為7人;

二、貴州工程職業(yè)學院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年貴州工程職業(yè)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2022 理科 專科 5 277 166505 省教育廳
云南 2022 文科 專科 5 374 117972 省教育廳

2、2021年貴州工程職業(yè)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2021 理科 專科 8 294 157297 省教育廳
云南 2021 文科 專科 7 340 118402 省教育廳

3、2020年貴州工程職業(yè)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2020 理科 專科 5 409 111924 省教育廳
云南 2020 文科 專科 5 337 119639 省教育廳
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三、貴州工程職業(yè)學院2023年最新學校簡介

"貴州工程職業(yè)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學校現(xiàn)有全日制在校生13000余人。學校占地面積1000余畝,建筑面積24.5萬平方米,總投資6億元人民幣。現(xiàn)已設(shè)有護理學院、藥學院、裝備制造與信息技術(shù)學院、現(xiàn)代服務(wù)與管理學院、馬克思主義學院、教育與體育學院等二級教學機構(gòu);學校校園網(wǎng)及教學信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)完善,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)越。學校領(lǐng)導班子具有豐富的高等職業(yè)教育辦學經(jīng)驗,院領(lǐng)導中有5名教授, 1名享受國務(wù)院特殊津貼的專家。具有專家治校,教授治教的優(yōu)勢。現(xiàn)有教師580人,其中雙師型教師99人,具有碩士研究生及以上學歷的55人,具有副高級職稱以上的76人。學校以立德樹人為根本,以“服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨,以“探工程之理、索職業(yè)之道、塑時代新人”的辦學理念,秉持“厚德重能 知行合一”的校訓,積極培育良好的校風、教風和學風。加強內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)提高辦學質(zhì)量、改善辦學條件、優(yōu)化辦學環(huán)境,為學生營造良好的學習生活氛圍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。學校堅持走政校企合作,走產(chǎn)教融合、校企合作開放辦學之路,結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展和自身發(fā)展的需要,按照大數(shù)據(jù)大生態(tài)大扶貧的戰(zhàn)略要求,重點建設(shè)建筑、汽車、大健康、財經(jīng)、管理類和服務(wù)類為主的專業(yè)群。學院設(shè)置了城市軌道交通運營管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、高速鐵路客運乘務(wù)、空中乘務(wù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、護理、藥學、會計、智能控制技術(shù)、社會體育等25個專業(yè)。學校實施政府訂單、企業(yè)訂單人才培養(yǎng)模式,招生即招工;學校還將探索現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式,讓學生既掌握知識,又掌握技能,成為技術(shù)技能融合的應用型人才。學校推行以就業(yè)為導向、工學結(jié)合、知行合一的教學模式,重視學生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。在校內(nèi)建立實訓室,強化技術(shù)技能培訓,增強學生動手能力;在校外建立政校企合作的實訓實習基地,強化頂崗實習,增強學生實踐能力,培養(yǎng)學生社會適應能力。積極開展就業(yè)教育和加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化,提升學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。學院加強內(nèi)涵建設(shè),凝練辦學特色,把貴州工程職業(yè)學院建成特色鮮明、貴州一流、全國知名的高等職業(yè)學院,努力建成職業(yè)技術(shù)大學,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。"

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