浙江海洋大學的海洋技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江海洋大學海洋技術專業錄取分數線數據，包含近三年浙江海洋大學海洋技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、浙江海洋大學海洋技術專業分數線是多少分

最新據2023年浙江海洋大學招生辦官方公布的海洋技術專業錄取數據，我們可以知道浙江海洋大學海洋技術專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2022年的浙江海洋大學海洋科學類專業綜合專業分數線是574分，對應的最低錄取位次在77540名；

2、在福建省份2020年的浙江海洋大學海洋科學類專業理科專業分數線是528分，對應的最低錄取位次在32106名；

3、在福建省份2019年的浙江海洋大學海洋科學類專業理科專業分數線是507分，對應的最低錄取位次在29392名；

4、在山東省份2022年的浙江海洋大學海洋科學類專業綜合專業分數線是553分，對應的最低錄取位次在55959名；

5、在貴州省份2020年的浙江海洋大學海洋科學類專業理科專業分數線是503分，對應的最低錄取位次在33494名；

6、在貴州省份2019年的浙江海洋大學海洋科學類專業理科專業分數線是494分，對應的最低錄取位次在32667名；

二、浙江海洋大學海洋技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含海洋科學、海洋技術專業)海洋科學類專業	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	545	47376
2	(含海洋科學、海洋技術專業)海洋科學類專業	2020	河北	理科	-	579	46575
3	(含海洋科學、海洋技術專業；第1學期在定海校區，之后在新城校區)海洋科學類專業	2019	河北	理科	-	557	42141
4	含海洋科學、海洋技術專業；第一年在定海校區，一年后在新城校區就讀海洋科學類專業	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	530	58518
5	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2021	黑龍江	理科	-	484	19906
6	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2020	黑龍江	理科	-	529	18813
7	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2019	黑龍江	理科	-	542	18088
8	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2022	黑龍江	理科	-	-	19939
9	海洋科學類專業	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	507	79260
10	海洋科學類專業	2020	江蘇	理科	-	347	83058
11	第一學年在定海校區學習，第二學年起在新城校區學習海洋科學類專業	2019	江蘇	理科	-	347	69710
12	海洋科學類專業	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	525	81427
13	(新城校區。含海洋科學、海洋技術專業)海洋科學類專業	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	573	72091
14	(星頡實驗班)(新城校區。含海洋科學、海洋技術專業。要求高考外語成績不低于110分)海洋科學類專業	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	584	58722
15	(星頡實驗班(含海洋科學、海洋技術專業。要求高考外語成績不低于110分))海洋科學類專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	594	53756
16	(含海洋科學、海洋技術專業)海洋科學類專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	594	53756
17	(含海洋科學、海洋技術專業)海洋科學類專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	583	65225
18	(星頡實驗班(含海洋科學、海洋技術專業。要求高考外語成績不低于110分))海洋科學類專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	593	54364
19	(第一學期在定海校區，之后在新城校區。含海洋科學、海洋技術專業)海洋科學類專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	595	53225
20	(第一學期在定海校區，之后在新城校區。含海洋科學、海洋技術專業)海洋科學類專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	581	67385
21	(含海洋科學、海洋技術專業。第一年在定海校區，一年后在新城校區)海洋科學類專業	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	574	77540
22	(星頡實驗班)(含海洋科學、海洋技術專業。第一年在定海校區，一年后在新城校區。要求高考外語成績不低于110分)海洋科學類專業	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	589	60268
23	(5500元/年；含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2021	安徽	理科	-	551	39598
24	(5500元/年；含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2020	安徽	理科	-	579	34050
25	(含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2019	安徽	理科	-	553	31587
26	(5500元/年；含海洋科學、海洋技術；第一年在定海校區，一年后在新城校區就讀)海洋科學類專業	2022	安徽	理科	-	543	44655
27	(含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	531	37885
28	(含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2020	福建	理科	-	528	32106
29	(含海洋科學海洋技術)海洋科學類專業	2019	福建	理科	-	507	29392
30	含海洋科學、海洋技術。第一年在定海校區，一年后在新城校區就讀海洋科學類專業	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	525	38469
31	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	557	51677
32	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	575	49421
33	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2019	山東	理科	-	556	47451
34	(海洋科學、海洋技術)(第一年在定海校區，一年后在新城校區就讀。)海洋科學類專業	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	553	55959
35	(包含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	528	56475
36	(包含海洋科學、海洋技術；第一年在定海校區，一年后在新城校區就讀)海洋科學類專業	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	510	62327
37	包含專業海洋科學、海洋技術海洋科學類專業	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	583	12560
38	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	592	10563
39	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2019	海南	理科	-	600	9793
40	包含專業：海洋科學、海洋技術；第一年在定海校區，一年后在新城校區就讀海洋科學類專業	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	584	13183
41	(海洋科學、海洋技術)(語種:不限)海洋科學類專業	2021	貴州	理科	-	460	46730
42	(海洋科學、海洋技術)(語種不限)海洋科學類專業	2020	貴州	理科	-	503	33494
43	(海洋科學、海洋技術)(第1學期在定海校區，之后在新城校區)海洋科學類專業	2019	貴州	理科	-	494	32667
44	(海洋科學、海洋技術,第一年在定海校區，一年后在新城校區就讀)(語種:不限)海洋科學類專業	2022	貴州	理科	-	464	42441
45	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2021	甘肅	理科	-	467	24151
46	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2020	甘肅	理科	-	484	24593
47	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2019	甘肅	理科	-	500	23012
48	(海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業	2022	甘肅	理科	-	469	22786

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三、浙江海洋大學師資和院系介紹

浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校，是浙江省重點建設高校之一。學校創建于1958年，始名舟山水產學院，1975年更名為浙江水產學院，1998年與舟山師范專科學校合并組建為浙江海洋學院，2000年之后舟山衛生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石油化工學校和舟山商業學校等學校（單位）相繼并（進）入，2016年更為現名。學校的建設和發展一直得到黨和的親切關懷和大力支持，主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作，對學校堅持海島辦學給予了充分肯定，要求學校繼續走艱苦奮斗之路，圍繞地方經濟建設，努力辦出特色，為全省海洋經濟發展作出貢獻。學校現有新城和定海2個校區，校園環境優美，風景宜人，是求學的理想之地。學校總占地面積2608畝（其中海域使用面積720畝），校舍建筑面積53.4萬平方米，紙質圖書195.2萬冊，教學科研儀器設備資產超過4.8億元。設有10個學院，建有浙江省海洋水產研究所等科研機構，舉辦獨立學院——浙江海洋大學東海科學技術學院。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續教育及留學生教育，與國（境）外高校聯合培養博士研究生。設有理學、農學、工學、管理學、經濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類，現有省一流學科A類2個、B類7個，其中海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5，水產學科位列第8。擁有海洋科學、水產、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農林經濟管理、機械工程、數學、水利工程9個一級學科碩士點，交通運輸、農業、教育、旅游管理、藥學5個專業碩士學位類別，并具有同等學力碩士學位授予權。設置48個本科專業，其中國家級一流本科專業5個，國家特色專業2個，省級一流本科專業14個，省重點專業9個，省優勢專業7個，省特色專業8個。擁有各類全日制在校學生12119人；教職工1189人，其中專任教師846人。專任教師中具有博士學位445人，具有高級專業技術職務438人，其中正高級技術職務164人。擁有雙聘院士11人，歐亞科學院院士1人，擁有國家級引才計劃3人，國家級特聘專家、國家“”、教育部“長江 學者”、教育部“長江 學者和創新團隊發展計劃”創新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、國家有突出貢獻中青年專家、科技部“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才、國務院特殊津貼專家、中國高被引學者等50人；擁有省級引才計劃、浙江省特級專家、省“”、“錢江學者”特聘教授、“151人才工程”等84人，省級教學、科技創新團隊10個。學校堅持以社會需求為導向，致力于培養全面發展的復合型人才。教學成果曾獲國家二等獎1項，近5年來，獲省級教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、教育部新農科研究與改革實踐項目、國家卓越農