在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和移動互聯設備選型、無線通信技術、數據庫配置與管理、測試技術等知識,具備移動互聯產品安裝與調試、驅動程序開發等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事移動互聯應用軟硬件開發、移動互聯系統集成、運營與維護等工作的高素質技術技能人才。
2、就業方向
面向嵌入式系統設計工程技術人員、計算機程序設計員和計算機軟件測試員等職業,移動互聯應用硬件開發、系統集成測試和技術支持等崗位(群)。
3、主要專業能力要求
具有移動互聯硬件開發的能力;
具有移動互聯設備安裝和調試的能力;
具有移動互聯應用系統集成的能力;
具有移動互聯應用系統測試的能力;
具有移動互聯應用技術支持的能力;
具有開發移動互聯應用程序的能力;
具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程與實實訓
專業基礎課程:程序設計基礎、Linux 操作系統、數據庫技術及應用、云計算和大數據技術、電工電子技術、計算機網絡基礎、PCB 設計。
專業核心課程:移動互聯產品檢測與調試、通信協議開發、嵌入式開發及應用、移動互聯應用系統集成、移動互聯設備配置管理、移動互聯應用程序開發、移動互聯應用測試技術。
實實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行移動互聯產品檢測與調試、移動互聯硬件開發、移動互聯應用系統集成和測試等實訓。在移動互聯設備生產企業、移動互聯網公司、生產性實訓基地等單位或場所進行崗位實。
5、職業類證書舉例
職業資格證書:計算機技術與軟件專業技術資格
職業技能等級證書:移動互聯網應用開發、移動應用開發、移動應用軟件測試
6、接續專業舉例
接續高職本科專業舉例:電子信息工程技術、物聯網工程技術、嵌入式技術
接續普通本科專業舉例:電子信息工程、網絡工程、通信工程
2025年大學生黑色冶金技術
時間:2023-09-16 10:0:552025年大學生麻醉學專業就
時間:2023-09-21 16:0:452025年大學生高速鐵道工程
時間:2023-09-17 07:0:362025年大學生高速鐵路客運
時間:2023-09-20 05:0:05
2025年大學生秘書學專業就業職業生涯規劃書范文(參考模板)2023-09-13 19:41:53
2025年大學生科學******專業就業職業生涯規劃書范文(參考模板)2023-09-15 21:23:18
移動互聯應用技術專業畢業后干什么工作(未來就業前景分析) 2023-09-17 18:29:15
學移動互聯應用技術專業畢業后可以從事什么工作,有前途嗎2023-09-15 10:27:47
移動互聯應用技術專業就業前景分析 就業方向有哪些 2023-09-21 01:25:01
移動互聯應用技術專業學什么(附學習科目和課程)2023-09-13 19:01:28
移動互聯應用技術專業比較好的大學有哪些(專業大學排名) 2023-09-17 05:46:22
2025全國有哪些大學開設移動互聯應用技術專業(原創)2023-09-18 17:23:10
2025年全國移動互聯應用技術專業大學排名(原創)2023-09-18 00:57:22
移動互聯應用技術專業大學排名 2025全國排行榜2023-09-17 06:19:43
江蘇高考排名在70900的物理類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 16:24:57
四川高考排名在193450的文科類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 16:23:34
遼寧高考391分能上的公辦專科學校有哪些2025-05-23 16:22:06
南京郵電大學重慶錄取分數線及招生人數 附-2020最低位次排名2025-05-23 16:20:52
泉州幼兒師范高等?茖W校在云南錄取分數線是多少?最低位次排名2025-05-23 16:19:42
浙江理工大學和上海電機學院哪個好 分數線排名對比2025-05-23 16:18:27
浙江外國語學院和臨沂大學哪個好 分數線排名對比2025-05-23 16:17:06
河南高考排名在228150的理科類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 16:15:34
重慶高考排名在19500的歷史類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 16:14:12
西安郵電大學和昆明理工大學哪個好 分數線排名對比2025-05-23 16:12:48
武漢鐵路職業技術學院的商務數據分析與應用專業分數線(附2020-最低分排名怎么樣)2025-05-23 16:11:27
河南科技大學和北華大學哪個好 分數線排名對比2025-05-23 16:09:55 


