太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

一、太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西的學(xué)前教育（(師范類)）招生人數(shù)為5人;

2、太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西的小學(xué)英語教育（(師范類)）招生人數(shù)為5人;

3、太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西的藝術(shù)教育（(師范類)）招生人數(shù)為5人;

二、太原幼兒師范高等專科學(xué)校在在江西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	江西	2022 / 專科	01	5	-	文科
小學(xué)英語教育 （(師范類)）	江西	2022 / 專科	04	5	-	文科
藝術(shù)教育 （(師范類)）	江西	2022 / 專科	07	5	-	文科

2、2021太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	江西	2021 / 專科	04	5	-	文科
小學(xué)英語教育 （(師范類)）	江西	2021 / 專科	05	5	-	文科

3、2020太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	江西	2020 / 專科	01	5	-	文科
早期教育 （(師范類)）	江西	2020 / 專科	02	5	-	文科
英語教育 （(師范類)）	江西	2020 / 專科	03	5	-	文科

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在海南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

太原幼兒師范高等專科學(xué)校屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

太原幼兒師范高等專科學(xué)校是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

太原幼兒師范高等專科學(xué)校甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

太原幼兒師范高等專科學(xué)校黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

太原幼兒師范高等專科學(xué)校在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、太原幼兒師范高等專科學(xué)校的最新學(xué)校簡介

太原幼兒師范高等專科學(xué)校是山西省政府批準(zhǔn)、教育部備案通過的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校。是培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育、早期教育、藝術(shù)教育及學(xué)前、小學(xué)公共服務(wù)類師資人才的重要基地。學(xué)校坐落在清徐縣徐溝文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，左鄰山西省示范高中——徐溝中學(xué)，右與經(jīng)濟干部管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)校區(qū)相接，對面是山西省警察學(xué)院，同時與正在規(guī)劃建設(shè)的太原市職教園區(qū)、山西轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)蕭河產(chǎn)業(yè)園區(qū)融為一體。學(xué)校占地366.7余畝，校舍建筑總面積18.95萬㎡。校內(nèi)建有學(xué)前、音樂、美術(shù)、舞蹈、大學(xué)生活動中心等大型實訓(xùn)場館8個，各類專業(yè)實訓(xùn)室113個；同時還配套建設(shè)有10000余㎡的學(xué)前教育研究中心掛牌幼兒園1所，為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了學(xué)訓(xùn)銜接、理實一體的保障。