運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

一、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的智能采礦技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的建筑裝飾工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的建筑裝飾工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
智能采礦技術(shù)	江西	2022 / 本二	01	1	-	理科
建筑裝飾工程	江西	2022 / 本二	02	1	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化	江西	2022 / 本二	04	1	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)	江西	2022 / 本二	06	1	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)	江西	2022 / 本二	07	1	-	理科
建筑裝飾工程	江西	2022 / 本二	02	1	-	文科

2、2020運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
護(hù)理	江西	2020 / 本二	3E	5	-	文科
物流管理	江西	2020 / 本二	3F	5	-	文科
采礦工程 （(該專業(yè)只招男生)(學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門批復(fù)為準(zhǔn))）	江西	2020 / 本二	3A	5	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門批復(fù)為準(zhǔn))）	江西	2020 / 本二	3C	8	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門批復(fù)為準(zhǔn))）	江西	2020 / 本二	3D	7	-	理科
護(hù)理 （(學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門批復(fù)為準(zhǔn))）	江西	2020 / 本二	3E	3	-	理科
物流管理 （(學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門批復(fù)為準(zhǔn))）	江西	2020 / 本二	3F	3	-	理科

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

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三、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校；2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校；2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一，厚實(shí)融通”校訓(xùn)，踐行工程教育理念，創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。重點(diǎn)面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，設(shè)有6個(gè)本科專業(yè)、39個(gè)專科專業(yè)。近五年來(lái)，建有省級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)；省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；11所涉煤高校實(shí)踐教學(xué)基地；出版教材120部，其中國(guó)家規(guī)劃教材1部；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲技能競(jìng)賽獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)43個(gè)、省級(jí)323個(gè)。