哈爾濱學院在遼寧錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于哈爾濱學院在遼寧錄取分數線的問題，包含哈爾濱學院在遼寧錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將哈爾濱學院在遼寧近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、哈爾濱學院在遼寧錄取分數線是多少

哈爾濱學院在遼寧的歷年錄取分數從低到高的區間為454分至522分，錄取位次在66074 至12179排名區間,遼寧的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考哈爾濱學院。

1、哈爾濱學院在遼寧2022年歷史最低錄取分數線是480分，最低錄取排名位次在17284名;

2、哈爾濱學院在遼寧2021年歷史最低錄取分數線是514分，最低錄取排名位次在17553名;

3、哈爾濱學院在遼寧2022年物理最低錄取分數線是454分，最低錄取排名位次在66074名;

4、哈爾濱學院在遼寧2021年物理最低錄取分數線是457分，最低錄取排名位次在60693名;

5、哈爾濱學院在遼寧2020年理科最低錄取分數線是477分，最低錄取排名位次在52017名;

二、哈爾濱學院在遼寧2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、哈爾濱學院在遼寧2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	遼寧	-	歷史	480	17284	20	本科
2022	遼寧	-	物理	454	66074	30	本科

2、哈爾濱學院在遼寧2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	遼寧	-	歷史	514	17553	20	本科
2021	遼寧	-	物理	457	60693	30	本科

3、哈爾濱學院在遼寧2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	遼寧	-	理科	477	52017	27	本科
2020	遼寧	-	文科	531	13241	23	本科

4、哈爾濱學院在遼寧2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	遼寧	-	理科	477	55059	35	本科
2019	遼寧	-	文科	537	12179	25	本科

5、哈爾濱學院在遼寧2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	遼寧	-	理科	482	53215	33	本科
2018	遼寧	-	文科	522	12288	27	本科

哈爾濱學院在海南高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

陜西理工大學和哈爾濱學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱學院的小學教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

哈爾濱學院和貴州商學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱學院在內蒙古錄取分數線是多少？2025最低位次排名

聊城大學和哈爾濱學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱學院在貴州預估錄取分數線2025年多少分

青島科技大學和哈爾濱學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱學院在湖北預估錄取分數線2025年多少分

玉溪師范學院和哈爾濱學院哪個好 2025分數線排名對比

河南工業大學和哈爾濱學院哪個好 2025分數線排名對比

安徽中醫藥大學和哈爾濱學院哪個好 2025分數線排名對比

三、哈爾濱學院學校師資介紹和最新簡介

哈爾濱學院是2000年3月經教育部批準成立的全日制公辦普通本科院校，由哈爾濱市政府領導和管理，實行省市共建、以市為主的辦學體制。2007年以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估，2018年順利通過教育部本科教學審核評估，是黑龍江省特色應用型本科示范建設高校、黑龍江省首批“共享型高校創新創業孵化平臺”、第二批“深化創新創業教育改革示范高校”培育單位和碩士學位授予立項建設單位。 辦學以來，學校遵循“堅持融合共生，建設城市大學，培養應用型人才”的辦學理念，立足哈爾濱，服務哈爾濱，現已發展成為一所以應用類學科為優勢，以藝術設計和教師教育為特色、多學科協調發展的應用型本科高校，先后為社會輸送了6萬余名高素質人才，為地方經濟建設、社會進步和教育事業發展作出了積極貢獻。 學校坐落于素有“東方小巴黎”美譽的冰城——哈爾濱市，占地面積65萬平方米，為省級花園式單位。設有12個二級學院，46個本科專業，涵蓋工學、管理學、文學、理學、法學、經濟學、教育學、藝術學等學科門類。現有全日制在校生11781人，專任教師649人，其中，教授、副教授 364人，占比達56%；具有碩士及以上學位的教師占比達。