今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于遼寧何氏醫學院在內蒙古錄取分數線的問題,包含遼寧何氏醫學院在內蒙古錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將遼寧何氏醫學院在內蒙古近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

遼寧何氏醫學院在內蒙古的歷年錄取分數從低到高的區間為163分至305分,錄取位次在78834 至16335排名區間,內蒙古的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考遼寧何氏醫學院。
1、遼寧何氏醫學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是339分,最低錄取排名位次在54657名;
2、遼寧何氏醫學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是205分,最低錄取排名位次在74505名;
3、遼寧何氏醫學院在內蒙古2021年理科最低錄取分數線是301分,最低錄取排名位次在58009名;
4、遼寧何氏醫學院在內蒙古2021年理科最低錄取分數線是187分,最低錄取排名位次在-名;
5、遼寧何氏醫學院在內蒙古2020年理科最低錄取分數線是358分,最低錄取排名位次在51004名;
1、遼寧何氏醫學院在內蒙古2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 339 | 54657 | 34 | 本二A |
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 205 | 74505 | 18 | 專科 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 371 | 18495 | 6 | 本二A |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 289 | 25653 | 4 | 專科 |
2、遼寧何氏醫學院在內蒙古2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 301 | 58009 | 37 | 本二A |
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 187 | - | 20 | 專科 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 417 | 16335 | 3 | 本二A |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 264 | 31472 | 2 | 專科 |
3、遼寧何氏醫學院在內蒙古2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 358 | 51004 | 30 | 本二A |
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 193 | 74451 | 20 | 專科 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 449 | 17242 | 5 | 本二A |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 383 | 27464 | 4 | 專科 |
4、遼寧何氏醫學院在內蒙古2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 內蒙古 | 理科 | 368 | 52945 | 30 | 本二A |
| 2019 | 內蒙古 | 理科 | 202 | 75190 | 20 | 專科 |
| 2019 | 內蒙古 | 文科 | 451 | 17347 | 5 | 本二A |
| 2019 | 內蒙古 | 文科 | 319 | 34508 | 4 | 專科 |
5、遼寧何氏醫學院在內蒙古2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 內蒙古 | 理科 | 371 | 49298 | 27 | 本二A |
| 2018 | 內蒙古 | 理科 | 163 | 78834 | 23 | 專科 |
| 2018 | 內蒙古 | 文科 | 411 | 18766 | 8 | 本二A |
| 2018 | 內蒙古 | 文科 | 305 | 32934 | 4 | 專科 |
這是一所顛覆傳統教育的大學。 我們致力于改變傳統的教育理念,幫助學生進行思維、能力和身份的轉變,賦予學生探索能力并發現問題之間聯系和解決辦法。 追求學生人格的心理、道德、審美等要素統一和協調。培養學生們人文精神、感恩情懷、藝術積淀、社會責任、身心健康和價值觀,注重學生們的專業實踐、專業教育、專業基礎、專業導入,賦予他們溝通表達能力、終身學習能力和獨立研究創造能力。 打造完善的榮譽體系,讓學習成績不再是獲得獎學金的唯一標準。設置學術獎學金、人文素養獎學金、社會責任獎學金、共建校園獎學金、創新創業獎學金等,培養熱情、勇敢、誠信、正直的學生,肩負責任與使命,服務于社會,并成為未來的領導者。 這是一所深度醫教研產、醫藝工融合的大學。 我們致力于培養以視覺科學為特色,跨界、融合、協作的大健康領域應用型人才。 通過設置教學、科研、醫療和產業轉化單元,實現醫教研產一體化,并打造“醫學、藝術、工學”相融合的體系,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,健全完善需求導向的人才培養模式。同時借助沈陽眼產業技術研究院智庫作用,拓寬學生知識廣度,。
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