江南大學(xué)在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于江南大學(xué)在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含江南大學(xué)在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江南大學(xué)在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、江南大學(xué)在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江南大學(xué)在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為501分至542分，錄取位次在3377 至2862排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考江南大學(xué)。

1、江南大學(xué)在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是502分，最低錄取排名位次在2862名;

2、江南大學(xué)在寧夏2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是501分，最低錄取排名位次在3192名;

3、江南大學(xué)在寧夏2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是524分，最低錄取排名位次在3264名;

4、江南大學(xué)在寧夏2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是532分，最低錄取排名位次在3377名;

5、江南大學(xué)在寧夏2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是542分，最低錄取排名位次在3045名;

二、江南大學(xué)在寧夏2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江南大學(xué)在寧夏2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	502	2862	19	本一

2、江南大學(xué)在寧夏2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	501	3192	19	本一

3、江南大學(xué)在寧夏2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	524	3264	19	本一

4、江南大學(xué)在寧夏2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	532	3377	17	本一

5、江南大學(xué)在寧夏2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	寧夏	理科	542	3045	16	本一

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三、江南大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

江南大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國(guó)立中央大學(xué)、南京大學(xué)等發(fā)展時(shí)期；1958年南京工學(xué)院食品工業(yè)系整建制東遷無(wú)錫，建立無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院；1995年更名為無(wú)錫輕工大學(xué)；2001年無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué)；2003年?yáng)|華大學(xué)無(wú)錫校區(qū)并入江南大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依照《江南大學(xué)章程》，開(kāi)展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校以“篤學(xué)尚行，止于至善”為校訓(xùn)，以“彰顯輕工特色，服務(wù)國(guó)計(jì)民生；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就行業(yè)中堅(jiān)”為辦學(xué)理念，以建設(shè)“世界知名、中國(guó)一流、江南風(fēng)格的研究型大學(xué)”為戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)提升辦學(xué)水平，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，已逐步建成一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)效益顯著、社會(huì)美譽(yù)度高，國(guó)內(nèi)有影響力、國(guó)際有知名度的特色鮮明的高水平大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“選擇性卓越”的學(xué)科建設(shè)理念，建立良好的學(xué)科生態(tài)環(huán)境。設(shè)有19個(gè)學(xué)院（部），。