今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于福州理工學院在浙江錄取分數線的問題,包含福州理工學院在浙江錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將福州理工學院在浙江近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

福州理工學院在浙江的歷年錄取分數從低到高的區間為279分至379分,錄取位次在252831 至128560排名區間,浙江的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考福州理工學院。
1、福州理工學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是529分,最低錄取排名位次在133309名;
2、福州理工學院在浙江2021年綜合最低錄取分數線是524分,最低錄取排名位次在128560名;
3、福州理工學院在浙江2020年綜合最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、福州理工學院在浙江2020年綜合最低錄取分數線是495分,最低錄取排名位次在160025名;
5、福州理工學院在浙江2020年綜合最低錄取分數線是279分,最低錄取排名位次在252831名;
1、福州理工學院在浙江2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | - | 綜合 | 529 | 133309 | 40 | 1段 |
2、福州理工學院在浙江2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | - | 綜合 | 524 | 128560 | 40 | 1段 |
3、福州理工學院在浙江2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 40 | 1段 |
| 2020 | 浙江 | - | 綜合 | 495 | 160025 | 40 | 2段 |
| 2020 | 浙江 | - | 綜合 | 279 | 252831 | 23 | 3段 |
4、福州理工學院在浙江2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 40 | 1段 |
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 100 | 1段 |
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | 496 | 159921 | 100 | 2段 |
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | 523 | 131437 | 40 | 2段 |
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | 369 | 235429 | 95 | 3段 |
5、福州理工學院在浙江2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 40 | 1段 |
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 100 | 1段 |
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | 490 | 156885 | 100 | 2段 |
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | 512 | 134496 | 40 | 2段 |
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | 379 | 225477 | 97 | 3段 |
福州理工學院前身為2004年創建的福州海峽職業技術學院。2015年4月經國家教育部正式批準,在福州海峽職業技術學院基礎上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國(福建)自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設重大戰略需求, 為產業和區域經濟培養厚德博學、知行合一、信息技術應用能力和工程、管理實踐能力兼備的一線工程師和管理人才,將學校建設成綜合實力強、辦學水平高、行業特點鮮明、辦學特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應用型本科高校。 學校堅持產教深度融合的辦學理念,堅持基礎研究、應用研究、試驗發展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一條新經濟體系下“科技驅動教育進步”的高等教育辦學新思路。2016年,學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目”院校,“講師+工程師+技術股東”的產教融合協同創新“眾創模式”獲李克強總理肯定;2017年,學校數字福建車聯網實驗室獲批省發改委重點實驗室,移動通信和物聯網福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收;。
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