(1)在昔諸儒,各行其志,或得于數,或觀于禮,學者趨之,世濟其美。
(2)少林、密宗兩派各行其志,互不相犯,施主何必強人所難。
(3)子以保城獲全為功,我以出戰克敵為功,請各行其志。
(4)如陛下不準臣奏,定必殺害五王,臣不愿在朝預干朝政,且出外鎮,不忍見江山他屬別人,略效商朝微子之義,以盡各行其志。
(5)初二午餐后,王木木又一一有所囑咐,隨后就各奔前程,各行其志了。
(6)面對這種重權在握的卑劣小人,是堅守個人信念與其分道揚鑣各行其志;還是為了生存忍辱負重乖乖接受招安?內心的糾結人生的無奈,讓林燕生莫衷一是。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
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