一、提問決定談話,辨論,論證的方向。
二、部長們在辨論目前公共醫療衛生服務的發展前景.
三、這場辨論毒化了一個民主社會賴以生存的公眾對話.
四、在友好的辨論中我們弄清了這個問題.
五、當年在費城進行的憲法辨論,既動聽又深刻.
六、你如何看待憑記憶辯論相對于線上辨論?
七、直到這時為止,巴比康一直沒有參加辨論.
八、應重視對立體圖形的直觀感知、操作確認、思辨論證、度量計算,合理借助三視圖和直觀圖,培養學生的空間想象能力。[/2599192.html]
九、假如我認為他錯了,我會作為一個處于等地位的人與他辨論.
十、我們鎮反,還沒有殺掉一些反革命的知識分子嗎?我與民主人士辨論過,你罵我們秦始皇,不對,我們超過秦始皇一百倍。
使民以時造句,用使民以時造
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