升學率造句,用升學率造句

一、這個學校的升學率上不去,校長心急火燎,頭發(fā)都白了許多。

二、但傳統(tǒng)的物理課堂教學卻僅僅著眼于提高升學率，教師和書本幾乎是學生知識的唯一來源，教師和書本是權(quán)威，學生只有把書本上的條條都背會就可以得到一個很好的分數(shù)，在這種情況下，學生只能苦讀課本，不敢越雷池一步。

三、但是現(xiàn)在的經(jīng)濟衰退和隨之而來的黯淡升學率展現(xiàn)了反噬的信號。

四、那些學校的升學率驚人地低,許多學生甚至不能沒有基本的讀寫能力和計算能力.

五、而現(xiàn)實中，以升學率為指揮棒的應試教育積重難返，又強化著人們對“高考狀元”的追慕。

六、學校初三畢業(yè)升學考試合格率、升學率達到教育強鎮(zhèn)標準.

七、“我們深陷高校畢業(yè)生為大學升學率的合作經(jīng)營中，”使得學士學位不再是雇主的成就篩選措施。

八、尤其是到了高中階段,片面追求升學率的仍占主導地位,學生被迫不斷做題、考試,新課程評價方式被丟置一旁。

九、全班升學率全縣第一,且有張擴、韓若一、張夢彤三名同學居全縣前十名。

十、名揚高中,東海省重點高中,升學率高達百分之七十到八十,這里除了學習拔尖的,要不就是家里有錢有勢的。

十一、一個做中學校長的,忙完了升學率還要忙教師福利,沒有時間關(guān)心那些與他八竿子打不著的事。

十二、湖北黃岡中學曾被譽為高中教育神話,高升學率、高獲獎率給這座位于鄂東大別山區(qū)的城市帶來無盡的榮耀。

十三、我1982年來的時候,衡中當時升學率不行,孩子們都去冀縣棗強上學。

十四、我們一些學校,一味的應試教育推行,只注重升學率而忽視了學生的德育教育,最終無有反哺之情,卻遭毆打之舉。

十五、不光是學生成績差,升學率差,體育成績差,甚至于,連出來混的學棍都差的讓人心酸。

十六、這孩子也真是想不開,咱這學校升學率的吸引力我就不說了,還得每學期給教育局上供借讀,費真是吃飽了撐得。

十七、好中學希望“掐尖兒”攬到好生源,從而提高高考升學率乃至重點率。

十八、高考升學率遙遙領(lǐng)先,本科上線率戛戛獨造。

十九、教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學率，而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發(fā)展；教育不僅僅是匯報時的總結(jié)，評比時的數(shù)據(jù)，而是教師與學生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗。

二十、什么是應試教育？就是學校忙于應付考試，小學應付考中學，中學應付考大學。現(xiàn)在的考試非�？贪�，數(shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個學校升學率高的，那個學校就是好學校。

二十一、還有一些教師的應試教育意識根深蒂固，總認為搞科研是專家學者的事，是專職教研員的事，與普通教師無關(guān)，認為上好課提高升學率才是真功夫，而搞教育科研不過是花拳繡腿罷了，因而不屑一顧。

二十二、望女成鳳的心情十分迫切;老師青出于藍而勝于藍的良好愿望非常強烈;目前，中學學校辦學質(zhì)量的高低，沒有科學的檢測評價辦法，因此學校只有憑借高考升學率來顯示自己的辦學水，提高學校的知名度，從而獲得良好的社會效益和可觀的經(jīng)濟效益。

二十三、座談會上,蘇老師借題發(fā)揮,對學校忽視德育教育,單純追求升學率的做法提出了自己的見解。

二十四、為了獲得學位，大學生運動員們被要求要持續(xù)不斷地取得進步。新的改革旨在處罰那些有甲級隊的學校沒有讓他們的運動員有足夠的升學率。

二十五、新澤西州如是做，支持者聲稱法案實施后出現(xiàn)顯著效果：學生考試分數(shù)提高；不同種族學生之間的成績縮小了，升學率也隨之提升。

二十六、幾年，學校的安全壓力越來越大，甚至可以毫不諱言的說，某些時候，安全的壓力甚至超過升學率的壓力。

二十七、同時，在招生和升學等方面對少數(shù)民族學生實行傾斜政策，提高其升學率。

二十八、昨日,上海中小學生課業(yè)負擔第四次調(diào)查公布,調(diào)查組織方市教委的負責人就此表示,未來滬上教育部門將繼續(xù)堅持減負,并用中考及格率完全代替升學率要求。

二十九、下午所有的學生不許回家吃飯,一來防止有的住讀生混出學校,二來提高食堂的收益率,三來減少同學們的吃飯時間,可以提高學校的升學率。