新教造句,用新教造句

一、我們坐在新教室里，感覺(jué)既暖和，又舒適。

二、做新教員的要有共和精神。就是不可擺出做官的態(tài)度，事事要和學(xué)生共同甘苦，要和學(xué)生表同情，參與到學(xué)生里面去，指導(dǎo)他們。

三、新教師剛參加工作缺少經(jīng)驗(yàn)，老教師要從旁協(xié)助一把。

四、新教師剛參加工作，有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

五、作為新教師，姐姐能虛心向老教師學(xué)習(xí)，因而教學(xué)工作進(jìn)步很快。

六、師范教育是推進(jìn)和革新教育事業(yè)的根本。

七、新教學(xué)樓已經(jīng)進(jìn)入掃尾階段，不久就將竣工。

八、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基

九、我們的新教室既寬敞又明亮。

十、總統(tǒng)千篇一律是新教徒，而且三分之二是大學(xué)畢業(yè)生。

十一、其基本內(nèi)涵與創(chuàng)新教育對(duì)培養(yǎng)人的問(wèn)題意識(shí)的核心要求不謀而合。

十二、筆者在高中化學(xué)新教材的教學(xué)中進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作介紹如下，敬請(qǐng)各位同仁不吝賜教。9、小弟無(wú)知，對(duì)波斯刀沒(méi)有下功夫研究，莫笑莫笑，還望兄臺(tái)不吝賜教。

十三、應(yīng)該說(shuō)，進(jìn)行中學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)，不是單憑教師個(gè)人力量而閉門(mén)造車(chē)的事，這需要全社會(huì)共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)創(chuàng)新教學(xué)的大氛圍，而這個(gè)大氛圍也即創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，又應(yīng)該是寬松和諧的，自由活潑的，民主等的。

十四、對(duì)我來(lái)說(shuō)，構(gòu)成世界的2大陣營(yíng)不是天主教與新教徒，也不是共和黨人與民主黨人，或者黑人與白人，甚至不是男人與女人，而是跟人上過(guò)床的人與沒(méi)有跟人上過(guò)床的人。人與人之間唯一構(gòu)成差異的似乎就是這一點(diǎn)區(qū)別。

十五、這套新教材的內(nèi)容,大部分已經(jīng)更新了。

十六、筆者在高中化學(xué)新教材的教學(xué)中進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作介紹如下，敬請(qǐng)各位同仁不吝賜教。

十七、進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識(shí)，新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強(qiáng)步步革新，學(xué)習(xí)生活全面刷新！

十八、新教師、老教師，齊創(chuàng)先、共爭(zhēng)優(yōu)，你參與、我參與，共同描繪美藍(lán)圖，你獻(xiàn)教、我獻(xiàn)策，廣東藍(lán)圖更美麗，你歡樂(lè)、我歡樂(lè)，幸福廣東更喝彩。

十九、假如你是湖人的新教練，不管這會(huì)是誰(shuí)，[新教造句 /5172619.html]你對(duì)加索爾有多大的可靠性心理有底嗎？

二十、想像公元428年4月15日的復(fù)活節(jié)，這座悅?cè)说?em>新教堂內(nèi)擠滿君士坦丁堡的達(dá)官貴人，男人在樓下，女人則在樓上包廂。

二十一、俱樂(lè)部必須要尋找一位新教練，但是在穆里尼奧之后，不可能是一位普通教練。我們需要一位重量級(jí)教練，比如卡佩羅。

二十二、以往有人把代基督教新教循道公會(huì)在黔滇川多民族地區(qū)傳播并引發(fā)廣泛的社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)，籠統(tǒng)歸之于外國(guó)傳教士的作用。

二十三、1950年代，天主教和主要的新教禮拜堂都被轉(zhuǎn)變?yōu)樽诮淌聞?wù)管理局的分支機(jī)構(gòu)。

二十四、目前，中等衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是貫徹落實(shí)新教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，在教學(xué)中廣泛采用單元目標(biāo)教學(xué)模式。

二十五、這種新八股、新教條，在我們?cè)S多同志的頭腦中弄得根深蒂固，使我們今天要進(jìn)行改造工作還要費(fèi)很大的氣力。

二十六、美國(guó)的基督教確實(shí)有很長(zhǎng)的分裂歷史，基督教新教有好幾百個(gè)不同的教派。

二十七、教育上所訂新試驗(yàn)的成敗只有一個(gè)法子可以試出來(lái)，這個(gè)法子就是檢查受過(guò)新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會(huì)。

二十八、吉?jiǎng)谕瑫r(shí)意識(shí)到，貝特拉德那即將出世的孩子肯定會(huì)接受新教的洗禮，成為一個(gè)新教徒，那么阿梯加落入新教統(tǒng)治的命運(yùn)也就在所難免了。

二十九、網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，這兩位有可能在2012年美國(guó)總統(tǒng)大選中交鋒的政界人士都和史密斯先生有血緣關(guān)系。史密斯是一位新教牧師，也是馬塞諸塞州的早期定居者。

三十、戈?duì)柕姆桨傅玫搅私處煿��?huì)的支持。該方案計(jì)劃在10年內(nèi)斥資80億美元幫助招募100萬(wàn)新教師，并撥款為大學(xué)提供資助，實(shí)行貸款免除以及發(fā)放獎(jiǎng)金。

三十一、漢尼拔:說(shuō)得像個(gè)真實(shí)的新教徒.

三十二、本文主要是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)北師大版新教材進(jìn)行了論述。

三十三、代以來(lái)，隨著基督教新教在福建的廣泛傳播，西方醫(yī)學(xué)也隨之進(jìn)入福建社會(huì)。

三十四、除此之外，我們將展出宗教崇拜式恐怖分子的自殺性宣告，以新教派和信仰團(tuán)體為主題的宗教宣傳電視連續(xù)劇和紀(jì)錄片。

三十五、這位新教師不很受學(xué)生們歡迎。

三十六、我們請(qǐng)到了一位偉大的新教練，羅伊.霍奇森知道他需要什么要的球員，他也能勸說(shuō)這些球員讓他們成為利物浦的一員。

三十七、城關(guān)鄉(xiāng)福臺(tái)村人,是本縣新教育之先導(dǎo).

三十八、實(shí)施健康體育應(yīng)改革教學(xué)組織，更新教學(xué)內(nèi)容；改革教學(xué)模式，實(shí)行分層次教學(xué)；課內(nèi)課外相結(jié)合。

三十九、高校新教師一般是指年齡在35歲以下，教學(xué)工作不滿三年，具有教師資格或初級(jí)職稱者。

四十、他的一系列關(guān)于創(chuàng)造的對(duì)我們今天開(kāi)展創(chuàng)新教育，革除應(yīng)試教育痼疾，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)仍有巨大的指導(dǎo)作用。

四十一、在所有來(lái)到美國(guó)的歐洲人中，這群新教徒的動(dòng)機(jī)大概是最純正的。

四十二、假如我是剛從師范畢業(yè)的一位新教師，上班的第一天，我會(huì)精神抖摟地踏出家門(mén)走進(jìn)學(xué)校。

四十三、摘要新教師作為教師的特殊群體，在新的教育教學(xué)工作中比其他教師面臨更多的困難，他們要實(shí)現(xiàn)從書(shū)本知識(shí)到實(shí)際操作、從間接經(jīng)驗(yàn)到直接經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化。

四十四、在中國(guó)大學(xué)教育推廣新教學(xué)模式的過(guò)程中，引入歐盟工業(yè)職業(yè)教育的新教學(xué)理念，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，是一種積極的探索。

四十五、他是哲學(xué)家摩西?孟德?tīng)栱灥膶O子，成長(zhǎng)于一個(gè)富裕的猶太人家庭，他們已轉(zhuǎn)信新教。

四十六、明天要來(lái)一位新教師教你們德語(yǔ)了。

四十七、這段悲劇時(shí)期的主角是羅馬天主教會(huì)反羅馬教皇統(tǒng)治的新教徒們。

四十八、依托信息技術(shù)創(chuàng)新教育模式構(gòu)建流動(dòng)黨員網(wǎng)上家園。

四十九、紅衣主教團(tuán)舉行了秘密會(huì)議來(lái)選舉新教皇。【/5172619.html新教造句】

五十、清末期間，天主教與基督教新教在中國(guó)的傳教事工達(dá)到了鼎盛。

五十一、三角函數(shù)是高中數(shù)學(xué)重要的內(nèi)容之一，新教材在原教材基礎(chǔ)上作了縮簡(jiǎn)。

五十二、如何看待發(fā)生在歐洲的基督教不同派別之間，天主教和新教派之間的戰(zhàn)爭(zhēng)？

五十三、馬禮遜是基督教新教來(lái)華傳教的開(kāi)山鼻祖。

五十四、新教練，但眾所周知的面孔在土耳其隊(duì)。

五十五、天主教新教皇在圣周伊始就強(qiáng)烈呼吁伊拉克和問(wèn)題。

五十六、在英國(guó)，那些不順從的運(yùn)動(dòng)和組織數(shù)百年來(lái)之所以能保持強(qiáng)大和活力，這是因?yàn)橛��?guó)的警察和軍事當(dāng)局并不像德國(guó)的警察和軍事當(dāng)局那樣支持官方的教會(huì)；在德國(guó)這種新教國(guó)家里的新教教會(huì)總會(huì)受到警察和軍方的支持。諾貝特·埃利亞斯

五十七、路瑟的新教是一種宏偉的神學(xué),一種懇切響亮、講求實(shí)際的基督教.

五十八、譚梅認(rèn)為，可能是因?yàn)榧訝栁慕虒儆?em>新教，也就是說(shuō)，它可以比羅馬天主教更易于融入本地，比如長(zhǎng)老教會(huì)就可以自己選擇牧師。

五十九、有了新教練和一大批一流的球員，AC米蘭期待著重塑輝煌。

六十、經(jīng)過(guò)多年高職高專(zhuān)教學(xué)實(shí)踐，本人探索出“學(xué)導(dǎo)式”與“加分法”相匹配的全新教學(xué)方式。

六十一、因此，在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育這項(xiàng)改革是十分必要的。

六十二、特倫托會(huì)議是一種世界范圍的羅馬天主教教會(huì)會(huì)議。1545年由教皇保羅三世召集召開(kāi)，目的是指出新教徒改革運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。

六十三、新教練巴爾韋德也相當(dāng)不錯(cuò)，當(dāng)然，別提他在畢爾巴鄂競(jìng)技的那檔子事兒，就是因?yàn)檫@個(gè)才下課的。

六十四、該摩拉維亞教會(huì)是一個(gè)新教徒共融緊密聯(lián)系在一起的路德教。

六十五、我將在今天下午跟我們的新教練見(jiàn)面，我很期待這個(gè)賽季，因?yàn)槲蚁Ｍ�米蘭會(huì)做得更好。

六十六、他內(nèi)心的煩惱，驅(qū)使著他的行動(dòng)坐臥與古老腐敗的羅馬天主教的信條暗相嚙合，反倒背離了自他生來(lái)便哺育他的新教的較好的靈光。

六十七、新教師可能在他們的職前培訓(xùn)中獲得一部分相關(guān)技能，但現(xiàn)有的教師必須通過(guò)在職專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)會(huì)這些技能。

六十八、如今新教師“直接上崗，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量太龐大”。

六十九、個(gè)人主義、實(shí)用主義、以及一個(gè)反歷史的傾向，結(jié)合了一個(gè)被沖淡的神學(xué)，造成了膚淺的基督教和許多的新教派。

七十、為貫徹新教材、新大綱，推進(jìn)素質(zhì)教育，提出了英語(yǔ)多級(jí)循環(huán)教學(xué)法。

七十一、來(lái)看看發(fā)生在美國(guó)的進(jìn)化過(guò)程。在美國(guó)，宗教社區(qū)不斷變化，尤其以基督教新教為代表。

七十二、褪去的光環(huán)讓他們的新教練十分沮喪。

七十三、闡述了如何革新教學(xué)和管理模式，加強(qiáng)對(duì)特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)考核與管理工作。

七十四、我們必須立即委派一名新教師到那山村小學(xué)去。

七十五、本周二，兩個(gè)主要對(duì)立派別新教派和天主教派宣誓就職，實(shí)施權(quán)利共享并恢復(fù)自治，長(zhǎng)期混亂的北愛(ài)爾蘭省由此進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。

七十六、馬賽隊(duì)選中了他。在法甲巨人效力的唯一一個(gè)賽季里，德羅巴打動(dòng)了切爾西的新教練何塞穆里尼奧。

七十七、本文對(duì)高二年級(jí)上學(xué)期的新教材的修訂作了說(shuō)明，其中以說(shuō)明閱讀教材為主。

七十八、GTC也有針對(duì)新教師的工作環(huán)境適應(yīng)方案，讓他們“思考和討論身為教師的職業(yè)界線是什么。

七十九、新教教堂外的紐埃國(guó)王法塔基的墓碑。

七十九、高考升學(xué)網(wǎng)-造句應(yīng)有盡有,幾千詞語(yǔ)的造句供您參考!

八十、與成立衛(wèi)理公會(huì)于1939年由該國(guó)北部和南部分行及循道衛(wèi)理新教徒，留尼汪島達(dá)到了。

八十一、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等院校的特殊使命。創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)依靠的是創(chuàng)新教育。

八十二、基于信息技術(shù)的專(zhuān)題研究將成為信息社會(huì)創(chuàng)新教育的一個(gè)重要特征.

八十三、1840年戰(zhàn)爭(zhēng)之后，新教傳至福州。隨之教會(huì)建筑也在代榕城出現(xiàn)。

八十四、游行者是被日本篡改歷史的新教科書(shū)所激怒的，他們說(shuō)：日本人掩蓋了他們?cè)诙��?zhàn)中在中國(guó)犯下的滔天罪行。

八十五、相比一期課改教材，新教材在立體幾何方面有了較大的改動(dòng)，其中引人關(guān)注的一點(diǎn)是在空間向量的運(yùn)用上。

八十六、對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，不能僅局限于一支粉筆、一本教參的老模式，應(yīng)不斷地更新教學(xué)手法并靈活運(yùn)用，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

八十七、媒體不要站著說(shuō)話不腰疼，我不是要找借口，不過(guò)，看看現(xiàn)在的利物浦吧，新球員，新戰(zhàn)術(shù)，新教練。

八十八、從某種程度上說(shuō)你是對(duì)的，但是這本新教材是很枯躁的。

八十九、此外，他呼吁未來(lái)十年里在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的準(zhǔn)備10萬(wàn)名新教師。

九十、實(shí)施校內(nèi)院部教學(xué)工作評(píng)價(jià)，是創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水的有效措施。

九十一、我們必須盡快委派一個(gè)新教師。

九十二、得虧新教的非強(qiáng)迫性，荷蘭人和到訪的中國(guó)人一樣，在這片土地上保有了一小塊交易之所，所有的交易都限制在長(zhǎng)崎灣的小島上。

九十三、一名新教師寫(xiě)到：我最注意到，您在發(fā)的幾篇博文中提及您最初幾年教學(xué)經(jīng)歷的痛苦。

九十四、嶺大持續(xù)進(jìn)修學(xué)院設(shè)于炮臺(tái)山國(guó)都廣場(chǎng)的新教育中心.

九十五、再來(lái)，他們把魔掌伸向舊教徒，我仍沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲沂且粋�(gè)新教徒。

九十六、1960年代獲得廣泛的支持，當(dāng)時(shí)在北愛(ài)爾蘭的天主教徒開(kāi)始一場(chǎng)爭(zhēng)取民權(quán)的運(yùn)動(dòng)，反對(duì)再受到占多數(shù)的新教教徒的差別待遇。

九十七、在青年教師會(huì)議室里，麥克尼爾向年輕的老師們介紹新教學(xué)方法，她把學(xué)生的作業(yè)給老師們傳看。

九十八、在結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)員們迎來(lái)了著名的教育學(xué)家，全國(guó)政協(xié)委員，蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授。

九十九、這是沒(méi)有找到在希伯來(lái)文圣經(jīng)，并包括在偽經(jīng)的新教徒。

一百、這是天主教會(huì)訓(xùn)導(dǎo)非常重要的一部分，但基督新教的兄姐姐妹常持否定的態(tài)度。

一百零一、新教改革，在其公開(kāi)反抗權(quán)威的天主教會(huì)，啟動(dòng)了一個(gè)緩慢的革命，使所有宗教偽裝者也能參與。

一百零二、新基督教右翼，是指美國(guó)宗教，特別是基督教新教中一些積極參與政治事務(wù)和社會(huì)事務(wù)的宗教保守派。

一百零三、高中語(yǔ)文新教材體現(xiàn)了新大綱的改革精神，體現(xiàn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變。

一百零四、但是耶穌并沒(méi)有建立一個(gè)新教派或新宗教的意圖。

一百零五、新教派由千年主義者組成，他們相信基督第二次降臨將迫在眉睫，并將為人類(lèi)帶來(lái)長(zhǎng)達(dá)千年的安寧。

一百零六、國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新教育的培養(yǎng)對(duì)象多針對(duì)中小學(xué)生，而本課題的研究對(duì)象卻是針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生這一特殊群體。

一百零七、所以，本文重點(diǎn)對(duì)基督教新教的發(fā)展及各項(xiàng)傳教事業(yè)進(jìn)行整理、研究。

一百零八、基督教在美國(guó)從來(lái)不依靠政府贊助，但美國(guó)獲得獨(dú)立后其文化就一直浸透在基督教新教的信仰與價(jià)值觀中。

一百零九、這段悲劇時(shí)期的主角是羅馬天主教會(huì)和反羅馬教皇統(tǒng)治的新教徒們。

一百零九、高考升學(xué)網(wǎng)-造句大全,幾千詞語(yǔ)的造句供您參考哦!

一百十、運(yùn)用聯(lián)想思維教學(xué)是創(chuàng)新教育的一個(gè)內(nèi)容，其表現(xiàn)形式主要有對(duì)比聯(lián)想、接聯(lián)想、相似聯(lián)想、連鎖聯(lián)想和趣味聯(lián)想等。

一百十一、教育建筑作為文化傳承的物質(zhì)載體，怎樣發(fā)展和創(chuàng)新教育建筑一直是建筑界普遍關(guān)心的問(wèn)題。

一百十二、在挫敗和無(wú)助中，阿加西同意與一個(gè)有意向的新教練共進(jìn)晚餐，而這個(gè)人的網(wǎng)球水并不得到他的認(rèn)可。

一百十三、讓人們?cè)谌�面了解基督�?em>新教發(fā)展的同時(shí)，對(duì)基督教也有個(gè)進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

一百十四、否認(rèn)三位一體學(xué)說(shuō)的新教教派。

一百十五、目前，印度教徒和儒家弟子擁有的新教美德比我們要多，只要存在這種情況，我們將排在第十一位。

一百十六、普特南和坎貝爾讓受訪者根據(jù)自己的喜好，給各大宗教排個(gè)名，結(jié)果雖是蘿卜白菜各有所愛(ài)，但是幾乎所有人都對(duì)主流新教，猶太教以及天主教抱有好感。

一百十七、正當(dāng)切爾西又會(huì)在夏天的買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)夸張的有所作為，包括一個(gè)新教練的到來(lái)，克雷世博和威隆加上其他鐵定離開(kāi)的球員外，曼聯(lián)也會(huì)大量的投資在現(xiàn)役的陣容上。

一百十八、不過(guò)，這條路的另一頭有一新教派，不知道他們信仰什么，也許他們會(huì)為你的愛(ài)犬做點(diǎn)什么。

一百十九、宗教徒信奉的主要有佛教，伊斯蘭教，天主教和基督教新教，中國(guó)本土道教，薩滿教，東正教基督教和納西族人民的東巴教。

一百二十、2001年2月被市教委定為“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”.