當(dāng)堂造句,用當(dāng)堂造句

1、我對老師讓我們在白板上當(dāng)堂寫句子感到很喜歡。

2、但他的話是站不住腳的，因為之后三個證人在法庭上當(dāng)堂指出稱看見了他當(dāng)時逃離作案現(xiàn)場。

3、課堂上老師高效地面批面改，然后學(xué)生互改，當(dāng)堂反思，當(dāng)堂完成了作文的思維流程。

4、知縣十分歡喜，當(dāng)堂賞了武松銀兩，并參他在本縣做了都頭，專管擒拿盜賊的事。

5、雖然當(dāng)堂授課教師和潛心寫書者也有共同的職責(zé),但潛心寫書者的受眾面更廣.

6、當(dāng)堂回答時,他的聲音是冷酷的,沒有安慰.

7、上課之前,你必須根據(jù)當(dāng)堂課所布置的閱讀資料對討論做好準(zhǔn)備.

8、小組討論完后，根據(jù)時間、內(nèi)容及哪些組當(dāng)堂表演，哪些組會話，并及時總結(jié)評估。

9、草民請當(dāng)堂驗尸,既說草民挖了孩童心肝去,那必有蛛絲馬跡留下,若有證據(jù)證明是草民所為,愿請當(dāng)堂伏法受誅,如不是,請誣告者自誅也。

10、當(dāng)堂畫押把甘結(jié)遞,死鬼病死是真情。

11、可誰料冀超當(dāng)堂反叫冤枉,并差狀師呈上證物,喊來證人對質(zhì),訴說仇氏不守婦道,與鄰人私通。

12、后生可畏;陰怪不知自量,一記十拿九穩(wěn)的偷襲,當(dāng)堂出彩失敗得好慘,不服老的人就會有這種結(jié)果。

13、現(xiàn)在我已把原案真贓實犯的賊人拿住,將你四個人當(dāng)堂釋放。

14、薛御史當(dāng)堂一問,初時抵賴;及查物件,見了永幕縣尉的敕牒尚在箱中,贓物一一對款,薛御史把崔縣尉舊日所告失盜狀,念與他聽,方各俯首無詞。

15、這堂課別具一格的地方就是吃西瓜，盡管我上過很多課，但是當(dāng)堂開吃還是史無前例的，這真是一堂有趣的課呀！

16、聽證會從數(shù)千計馬多夫騙局受害者中選出九位作證，他們當(dāng)堂講述了自己的經(jīng)歷，包括積蓄盡散，情緒低落和對金融體系失去了信任。

17、應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。

17、高考升學(xué)網(wǎng)祝您造句快樂,天天進(jìn)步!

18、用所學(xué)過的知識編一個談?wù)摷竟?jié)和天氣以及四季所做活動的對話,然后當(dāng)堂表演.

19、就算楊帆罪犯欺君,也得押入天牢等候皇上朱批然后問斬,更何況楊帆并未承認(rèn),大人便要當(dāng)堂殺人,也太不把皇上和大宋王法放在眼里了!

20、加以構(gòu)難西虜,結(jié)怨黃龍,控弦熸滅,首尾逼畏,蜂屯蟻聚,假息旦夕,豈復(fù)能超蹈長河,以當(dāng)堂堂之陳哉!夫順從貴速,歸德惡晚,賞褒先附,威加后服。

21、湖州客商王某、虛江城東觀音庵尼姑田某等人犯合伙并意圖拐賣,罪大惡極,天理難容,判當(dāng)堂杖斃,裹了席子扔到義冢掩埋。

22、陰暗如此至極,用王立軍的時候捧他起來,加官進(jìn)爵,人民衛(wèi)士,不用了一腳踢開,兩面三刀,如今當(dāng)堂翻臉,這種人,不拿出來公審不足以民憤。

23、你就誤把這些話,將無作有訛詐人!“吳仁言詞還未盡,狂生壞肉把話云:“你必然,素與吳宅有舊恨,今日當(dāng)堂誣賴人。

24、蓋因秦營所搶婦女,不知下落,證據(jù)毫無,官長本與秦營一鼻孔出氣的,深慮告到當(dāng)堂,反說雷家堡上究因何事,抗拒官軍,以致殺傷多命之故。

25、他的教學(xué)生動活潑,喻教于樂,總能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們當(dāng)堂弄懂、當(dāng)堂消化所學(xué)知識。

26、不妨他二人正在塊言三語四,二公差將太爺朱簽遞將過去與奶奶看,只見簽上寫道:本縣正堂示朱簽,立拿犯綱滅倫重犯孫小繼、謀害親夫重犯孫強(qiáng)氏當(dāng)堂回話,速速。