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浙江理工大學的測控技術與儀器專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-12-12 08:14:46 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江理工大學測控技術與儀器專業錄取分數線數據,包含近三年浙江理工大學測控技術與儀器專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

浙江理工大學的測控技術與儀器專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、浙江理工大學測控技術與儀器專業分數線是多少分

最新據2023年浙江理工大學招生辦官方公布的測控技術與儀器專業錄取數據,我們可以知道浙江理工大學測控技術與儀器專業錄取分數線如下:

1、在山西省份2021年的浙江理工大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是535分,對應的最低錄取位次在21549名;

2、在吉林省份2021年的浙江理工大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是523分,對應的最低錄取位次在10723名;

3、在吉林省份2022年的浙江理工大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是516分,對應的最低錄取位次在13284名;

4、在江西省份2021年的浙江理工大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是574分,對應的最低錄取位次在17328名;

5、在四川省份2021年的浙江理工大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是586分,對應的最低錄取位次在28546名;

6、在四川省份2022年的浙江理工大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是582分,對應的最低錄取位次在28255名;

二、浙江理工大學測控技術與儀器專業分數線統計表2019-2022

專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 測控技術與儀器專業 2021 山西 理科 - 535 21549
2 測控技術與儀器專業 2022 山西 理科 - - -
3 測控技術與儀器專業 2021 吉林 理科 - 523 10723
4 測控技術與儀器專業 2022 吉林 理科 - 516 13284
5 (下沙校區)測控技術與儀器專業 2022 浙江 綜合 600 48195
6 (6000元/年)測控技術與儀器專業 2021 安徽 理科 - 498 80934
7 (6000元/年)測控技術與儀器專業 2022 安徽 理科 - - -
8 測控技術與儀器專業 2021 江西 理科 - 574 17328
9 測控技術與儀器專業 2022 江西 理科 - - -
10 (6000元/年)測控技術與儀器專業 2021 河南 理科 - 591 32664
11 (6000元/年)測控技術與儀器專業 2022 河南 理科 - - -
12 測控技術與儀器專業 2021 四川 理科 - 586 28546
13 (下沙校區)測控技術與儀器專業 2022 四川 理科 - 582 28255
14 (語種:不限)測控技術與儀器專業 2021 貴州 理科 - 524 17345
15 (語種:不限)測控技術與儀器專業 2022 貴州 理科 - - -
16 測控技術與儀器專業 2021 陜西 理科 - 532 18740
17 測控技術與儀器專業 2022 陜西 理科 - 518 24311
18 測控技術與儀器專業 2021 甘肅 理科 - 508 12639
19 測控技術與儀器專業 2022 甘肅 理科 - - -
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三、浙江理工大學師資和院系介紹

浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市。學校辦學歷史悠久,前身蠶學館是杭州知府林啟為實現實業救國、教育救國的宏愿于1897年創辦的,是我國最早創辦的新學教育機構之一。1908年,因辦學成績卓著,被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕,因時局動亂,學校幾度易名、數遷校址,在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后,學校不斷開拓進取,繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生,1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院,1979年開始招收碩士研究生,1983年獲碩士學位授予權。1999年,經教育部批準,學校更名為浙江工程學院。2004年,經教育部批準,學校更名為浙江理工大學。2006年,獲得博士學位授予權。2010年,經教育部批準,獲得推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年,學校入選浙江省重點建設高校。今天的浙江理工大學是一所以工為主,特色鮮明,優勢突出,理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發展的省重點建設高校。學校下設18個學院(教研部),舉辦1所獨立學院,現有全日制在校學生34000余人,其中研究生6400余人。學校現有本科招生專業58個,其中“雙萬計劃”國家級一流本科專業建設點專業19個,國家(教育部)特色專業8個,教育部綜合改革試點專業1個、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業6個、“教育部-歐特克公司專業綜合改革項目”3個,“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點專業10個,“十三五”省優勢專業7個、省特色專業5個,通過教育部工程教育認證專業7個、通過住房和城鄉建設部專業評估(認證)專業1個。擁有一級學科博士學位授權點6個、一級學科碩士學位授權點25個,碩士專業學位類別17種,博士后科研流動站3個。擁有省重點建設高校優勢特色學科2個、省一流學科A類6個、一流學科B類6個;化學、材料科學和工程學學科進入ESI全球排名前5‰。擁有2個國家地方聯合工程實驗室、1個國家地方聯合工程研究中心、3個國家國際科技合作基地,1個教育部重點實驗室、1個教育部省部共建協同創新中心、1個教育部工程研究中心、1個文化和旅游部重點實驗室,12個省級重點實驗室和工程技術研究中心、6個省級工程實驗室和工程研究中心、5個中國紡織工業聯合會紡織行業重點實驗室、1個中國機械工業聯合會機械工業重點實驗室、4個省級2011協同創新中心、2個省級哲學社會科學重點研究基地、7個省級國際科技合作基地[其中2個省級“一帶一路”國際聯合實驗室(研究中心)]、1個省重點產業技術聯盟、1個省級院士專家工作站,1個國家技術轉移示范機構、1個省級重點科技中介服務機構。擁有3個國家級實驗教學示范中心,2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心,2個國家工程實踐教育中心,3個國家級虛擬仿真實驗教學項目,1個國家級大學生校外實踐教育基地,1個國家級眾創空間、3個省級大學生

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