人文教育專業職業生涯規劃書范文(六)

口，并且目前為止我還未接觸過系統 的理論的新聞專業知識； 其次，我的電腦操作技術和與人交往能力也有待于進一步提高； 此外，由于專業所限，目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面，而對于新聞類 的寫作訓練涉及較少。 五、未來三年規劃 A、能力方面 1、提高自己做事的計劃性和效率，力求做到最好； 2、磨練自己做事的耐心，讓自己不會因半途而廢而悔恨， B、專業方面 雖然我目前所學的專業與編輯工作并不對口， 但歷史學是培養人綜合素質的基礎 學科，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問題的能力，為此我為自己 的

大學生活做了如下規劃： 大二：2015 年 11 月到 2015 年 1 月積極復好期末考試，要求每科成績不低于 80 分。 2015 年 1 月到 6 月，學習好專業課，拓展知識面；通過英語四級， 在此基礎之上不斷學習編輯專業知識不斷豐富自己同時加強與人的溝通與交際 能力； 大三到大四：全面備戰考研 上學期 4～6 月（2015 年） 打基礎

目標與任務：掌握考試內容的基礎知識，建立考試內容的基本體系。

英語——用一個月的時間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。 聽力訓練不斷，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準。整體達到六級水。 暑 期 7。10～9。1 提高階段

目標與任務：解決重點難點，開始單元題每天 9 小時，每周小結，每章自測。 英語——歷年真題閱讀或試卷實戰。循序漸進，分項突破。單詞、聽力不斷。 專業——等到 8 月大綱出來，盡快買好參考書，作好專業課復計劃。 政治——等 7 月大綱出來，買好參考書，報輔導班進行系統化學習。 9 月～10 月 重點階段

目標與任務：穩定提高復到位。 英語——歷年真