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廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)
更新：2025-06-03 06:58:24 高考升學(xué)網(wǎng)一、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)
1、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的中醫(yī)康復(fù)技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為5人;
2、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的酒店管理與數(shù)字化運營（(語種:不限)）招生人數(shù)為10人;
3、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;
4、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的汽車制造與試驗技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為7人;
5、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的學(xué)前教育（(語種:不限)）招生人數(shù)為5人;
6、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的酒店管理與數(shù)字化運營（(語種:不限)）招生人數(shù)為5人;
二、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在在貴州高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼
1、2022廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 01 | 3 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 02 | 7 | - | 理科 |
| 工程造價 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 03 | 5 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 04 | 10 | - | 理科 |
| 工商企業(yè)管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 05 | 5 | - | 理科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 06 | 5 | - | 理科 |
| 機電一體化技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 07 | 5 | - | 理科 |
| 旅游管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 08 | 8 | - | 理科 |
| 城市軌道交通運營管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 09 | 5 | - | 理科 |
| 空中乘務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 10 | 5 | - | 理科 |
| 高速鐵路客運服務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 11 | 5 | - | 理科 |
| 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 12 | 5 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 13 | 7 | - | 理科 |
| 建筑設(shè)計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 14 | 5 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 15 | 5 | - | 理科 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 16 | 5 | - | 理科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 17 | 10 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 18 | 2 | - | 理科 |
| 融媒體技術(shù)與運營 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 19 | 5 | - | 理科 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 20 | 5 | - | 理科 |
| 護理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 21 | 5 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 22 | 5 | - | 理科 |
| 汽車制造與試驗技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 23 | 7 | - | 理科 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 24 | 10 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 25 | 5 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 26 | 5 | - | 理科 |
| 市場營銷 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 01 | 5 | - | 文科 |
| 空中乘務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 02 | 10 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 03 | 3 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 04 | 3 | - | 文科 |
| 高速鐵路客運服務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 05 | 5 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 06 | 5 | - | 文科 |
| 金融服務(wù)與管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 攝影攝像技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 08 | 5 | - | 文科 |
| 動漫制作技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 09 | 5 | - | 文科 |
| 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 10 | 5 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 11 | 5 | - | 文科 |
| 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 12 | 8 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 13 | 5 | - | 文科 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 14 | 5 | - | 文科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 15 | 5 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 16 | 7 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 17 | 5 | - | 文科 |
| 學(xué)前教育 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 18 | 5 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 19 | 5 | - | 文科 |
| 城市軌道交通運營管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 20 | 5 | - | 文科 |
| 融媒體技術(shù)與運營 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 21 | 5 | - | 文科 |
| 旅游管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 22 | 5 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 23 | 5 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 24 | 5 | - | 文科 |
| 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / �？� | 25 | 10 | - | 文科 |
| 護理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2022 / 專科 | 26 | 10 | - | 文科 |
2、2021廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 01 | 10 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 02 | 7 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 03 | 8 | - | 理科 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 04 | 5 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 05 | 5 | - | 理科 |
| 城市軌道交通運營管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 06 | 5 | - | 理科 |
| 高速鐵路客運服務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 07 | 5 | - | 理科 |
| 空中乘務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 08 | 5 | - | 理科 |
| 旅游管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 09 | 8 | - | 理科 |
| 護理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 10 | 8 | - | 理科 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 11 | 5 | - | 理科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 12 | 5 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 13 | 15 | - | 理科 |
| 工商企業(yè)管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 14 | 5 | - | 理科 |
| 工程造價 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 15 | 5 | - | 理科 |
| 動漫制作技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 16 | 5 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 17 | 5 | - | 理科 |
| 機電一體化技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 18 | 5 | - | 理科 |
| 飛機機載設(shè)備裝配調(diào)試技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 19 | 4 | - | 理科 |
| 汽車制造與試驗技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 20 | 3 | - | 理科 |
| 動漫制作技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 01 | 5 | - | 文科 |
| 影視編導(dǎo) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 02 | 10 | - | 文科 |
| 學(xué)前教育 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 03 | 10 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 04 | 5 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 05 | 5 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 06 | 5 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 工程造價 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 08 | 5 | - | 文科 |
| 城市軌道交通運營管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 09 | 5 | - | 文科 |
| 高速鐵路客運服務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 10 | 5 | - | 文科 |
| 空中乘務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 11 | 9 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 12 | 5 | - | 文科 |
| 旅游管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 13 | 5 | - | 文科 |
| 護理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 14 | 5 | - | 文科 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 15 | 5 | - | 文科 |
| 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 16 | 5 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 17 | 5 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 18 | 10 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 19 | 5 | - | 文科 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 20 | 5 | - | 文科 |
| 機電一體化技術(shù) （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 21 | 5 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / 專科 | 22 | 5 | - | 文科 |
| 戲劇影視表演 （(語種:不限)） | 貴州 | 2021 / �？� | 23 | 8 | - | 文科 |
3、2020廈門南洋職業(yè)學(xué)院在貴州的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 01 | 4 | - | 理科 |
| 建筑設(shè)計 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 02 | 4 | - | 理科 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 04 | 4 | - | 理科 |
| 航空電子電氣技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 05 | 4 | - | 理科 |
| 電氣自動化技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 06 | 4 | - | 理科 |
| 機電一體化技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 07 | 4 | - | 理科 |
| 模具設(shè)計與制造 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 08 | 4 | - | 理科 |
| 機場運行 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 09 | 4 | - | 理科 |
| 城市軌道交通運營管理 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 10 | 5 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 11 | 5 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 12 | 5 | - | 理科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 13 | 4 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 14 | 5 | - | 理科 |
| 市場營銷 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 15 | 5 | - | 理科 |
| 會計 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 16 | 5 | - | 理科 |
| 工程造價 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 酒店管理 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 市場營銷 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 03 | 5 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 | 貴州 | 2020 / 專科 | 04 | 5 | - | 文科 |
| 會計 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 05 | 5 | - | 文科 |
| 金融管理 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 06 | 5 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 高速鐵路客運乘務(wù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 08 | 5 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 09 | 5 | - | 文科 |
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 貴州 | 2020 / 專科 | 10 | 5 | - | 文科 |
| 家政服務(wù)與管理 | 貴州 | 2020 / 專科 | 11 | 5 | - | 文科 |
| 社會體育 | 貴州 | 2020 / 專科 | 12 | 5 | - | 文科 |
| 學(xué)前教育 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 13 | 5 | - | 文科 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 14 | 3 | - | 文科 |
| 航空電子電氣技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 15 | 3 | - | 文科 |
| 電氣自動化技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 16 | 3 | - | 文科 |
| 機電一體化技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 17 | 3 | - | 文科 |
| 建筑設(shè)計 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 18 | 5 | - | 文科 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 19 | 5 | - | 文科 |
| 模具設(shè)計與制造 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 20 | 3 | - | 文科 |
| 空中乘務(wù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 21 | 5 | - | 文科 |
| 機場運行 | 貴州 | 2020 / 專科 | 22 | 3 | - | 文科 |
| 城市軌道交通運營管理 | 貴州 | 2020 / �？� | 23 | 5 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 24 | 3 | - | 文科 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / 專科 | 25 | 5 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 貴州 | 2020 / 專科 | 26 | 5 | - | 文科 |
| 物流管理 | 貴州 | 2020 / �？� | 27 | 5 | - | 文科 |
| 旅游管理 （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 28 | 5 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) （(語種不限)） | 貴州 | 2020 / �？� | 29 | 5 | - | 文科 |
三、廈門南洋職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介
廈門南洋職業(yè)學(xué)院由魯加升、潘恒曦等海內(nèi)外熱心教育的15位學(xué)者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦，2007年由福建省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要創(chuàng)辦人魯加升是“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”入選“福建省職業(yè)教育名校長”培養(yǎng)計劃。學(xué)校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門，現(xiàn)有學(xué)生一萬兩千余名，校園環(huán)境幽雅、花木繁茂，占地近600畝，設(shè)計建筑面積31萬平方米，由瑞士著名建筑師設(shè)計，集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體，被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領(lǐng)示范。學(xué)校在21年的發(fā)展建設(shè)過程中，堅持“以人為本，特色辦學(xué)，全面育人”的辦學(xué)理念，師資結(jié)構(gòu)日趨合理，內(nèi)部管理高效規(guī)范，校園建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效，沉淀并總結(jié)出的“六個堅持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學(xué)特色廣受推崇，注重培養(yǎng)外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，
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