今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于和田職業技術學院在新疆錄取分數線的問題,包含和田職業技術學院在新疆錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將和田職業技術學院在新疆近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

和田職業技術學院在新疆的歷年錄取分數從低到高的區間為141分至194分,錄取位次在51729 至25556排名區間,新疆的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考和田職業技術學院。
1、和田職業技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是141分,最低錄取排名位次在-名;
2、和田職業技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
3、和田職業技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、和田職業技術學院在新疆2021年理科最低錄取分數線是165分,最低錄取排名位次在47885名;
5、和田職業技術學院在新疆2020年理科最低錄取分數線是180分,最低錄取排名位次在48869名;
1、和田職業技術學院在新疆2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 141 | - | 217 | 專科 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | 585 | 專科(單列類外語) |
| 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | 53 | 專科(單列類民族語文) |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 141 | - | 192 | 專科 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | 334 | 專科(單列類外語) |
| 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | 46 | 專科(單列類民族語文) |
2、和田職業技術學院在新疆2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | 165 | 47885 | 75 | 專科 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 165 | 25556 | 86 | 專科 |
3、和田職業技術學院在新疆2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | 180 | 48869 | 45 | 專科 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 190 | 28653 | 31 | 專科 |
4、和田職業技術學院在新疆2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 新疆 | 理科 | 208 | 49802 | 35 | 專科 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 194 | 29219 | 18 | 專科 |
5、和田職業技術學院在新疆2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 新疆 | 理科 | 202 | 51729 | 35 | 專科 |
| 2018 | 新疆 | 文科 | - | - | 59 | 專科 |
和田職業技術學院是經教育部備案、新疆維吾爾自治區人民政府批準成立的全日制高等職業學校,由和田地區行政公署舉辦,業務受自治區教育廳指導和管理。自建院始,學院秉承立德樹人的根本任務,堅持服務社會穩定、長治久安總目標和地區脫貧攻堅的建設思路,遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓精神,以“產教融合、校企合作、三全育人”為主線,以“扎根和田、服務和田、助推和田”的辦學定位,以為推動和田經濟社會發展培養高素質技術技能人才使命。一、學院規模發展學院占地總面積1141畝,建筑總面積21.2萬平方米。“十四五”期間計劃增建6萬建筑平方米。學院現有旅游管理系、工藝美術系、工程技術系、經濟管理系、農林科技系、社會管理系6個系。開設有園藝技術、農產品加工與質量檢測、藝術設計、服裝設計與工藝、旅游管理、烹調工藝與營養、電子商務、會計、物流管理、汽車檢測與維修、計算機網絡技術、民政管理、家政服務與管理13個專業。形成了商貿物流、旅游服務、農業科技、汽車工程、服裝設計、社會管理6個重點特色專業群,形成專業覆蓋行業,專業群帶動產業的模式。二、學院特色建設“融合建設、協同育人是高職院校發展的新要求。
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